В процессе работы над исследовательским индивидуальным проектом по истории на тему "Как зарождалось кино в России" учащийся 11 класса изучил развития отечественного кинематографа, рассмотрел первые отечественные фильмы.

В индивидуальном исследовательском проекте по биологии на тему "Латеральность в мире животных и человека" ученица 11 класса определила в экспериментах ведущие руки у себя и у школьников, ведущую лапу домашнего питомца.

В процессе индивидуального исследовательского проекта по биологии на тему "Сон. Влияние различных факторов на глубокий сон живых организмов" учащаяся 11 класса определила влияние на качество сна его длительности, питания.

Вследствие исследовательского индивидуального проекта по истории на тему "Орден Александра Невского" учащаяся 11 класса изучила историю создания ордена Александра Невского, рассказала о подольчанах, кавалерах ордена.

В процессе проведения индивидуального исследовательского проекта по обществознанию на тему «Малый бизнес» обучающаяся 11 класса выявила преимущества малого бизнеса, изучила тенденции его развития на территории РФ и Европе.

Вследствие работы над индивидуальным исследовательским проектом по биологии на тему "Эмоции человека" учащаяся 11 класса изучила откуда берутся эмоции, классифицировала виды эмоций, определила их функции.

В ходе индивидуального исследовательского проекта по химии на тему «Исследование возможности уменьшения жесткости воды при помощи бытовых фильтров» учащаяся 11 класса определила жесткость воды до фильтрации и после фильтрации.