Индивидуальные проекты и исследовательские работы

В индивидуальном исследовательском проекте по биологии на тему «Невосприимчивость бактерий к антибиотикам при лечении бактериальных инфекций» ученик 11 класса изучил что такое "антибиотик", а также механизмы его действия.

В ходе исследовательского индивидуального проекта по биологии на тему "Исследование разных видов муравьев в домашних условиях" учащийся 9 класса создал наилучшие условия жизни разных видов муравьёв.

В исследовательском проекте по музыке "Музыка, способная лечить" учащаяся исследует музыкальную терапию как средство сохранения здоровья для детей и взрослых, а также подготовила рекомендации, буклет и презентацию по изучаемой теме.

В индивидуальном проекте по математике на тему "Криптография" ученица 7 класса изучила понятие и историю криптографии, применение в ней основ математики, а также разобралась в использовании криптографии в жизни людей.

В индивидуальном проекте по истории на тему "Фараоны Египта" ученик 5 класса изучил информацию о фараонах Египта, их жизнедеятельности в историческом наследии, ознакомился с исследованиями гробниц.

В работе над индивидуальным проектом по химии на тему "Мыло с точки зрения химика" ученица 10 класса изучила основы мыловарения, физико-химические процессы, изготовила натуральное мыло в домашних условиях.

Автор индивидуального проекта по химии (биологии) на тему "Макет действия гепатопротекторов на структуру печени" ставит целью изучить влияние гепатопротекторов на структуру печени, а также определить лекарства для приема.