В исследовательской работе и проекте по химии «Химия в судебно-медицинской экспертизе» ученица 10 класса изучила роль химических методов в судебно-медицинской экспертизе и подробно разобрала их значение в раскрытии преступлений.

В исследовательской работе и проекте по биологии и химии на тему «Химические вещества в медицине» автор из 10 класса изучила классы химических веществ, применяемых в медицине. А также их механизмы действия, преимущества и риски.

В ходе индивидуального исследовательского проекта по химии на тему "Алхимия: мифы и реальность" ученик 10 класса изучил историю алхимии от античности до XVII века, а также определил влияние алхимии на современную науку.

В ходе индивидуального исследовательского проекта по химии на тему "Моющая способность стиральных порошков" ученица 7 класса изучила влияние химического состава стирального порошка на отстирывание, здоровье и износ стиральной машины.

Ученицей 8 класса при выполнении индивидуального исследовательского проекта по химии «Что такое слайм?» изучена история появления слайма, классифицированы его виды, а также определены польза и вред данной игрушки для человека.

Учащаяся 9 класса, работая над исследовательским индивидуальным проектом по химии «Химические свойства галогенов» изучила что такое галогены, рассмотрела и классифицировала их химические свойства.

В ходе итогового индивидуального проекта по химии "Удивительный мир шоколада" учащийся 9 класса изучает историю и виды шоколада, определяет его состав и пищевую ценность, выясняет его воздействие на организм человека.