В индивидуальном исследовательском проекте по физике «Виды ламп и их особенности» ученик 11 класса изучил уровень освещенности, время розжига, температуру нагрева, энергопотребление и световой поток ламп на различных высотах.

В итоговом индивидуальном мини-проекте по физике на тему "Атмосферное давление в жизни человека" учащийся 9 класса рассказал о влиянии атмосферного давления на окружающие предметы, самочуствие человека, а также виды его деятельности.

Работая с итоговым индивидуальным проектом по физике на тему «Гражданские самолёты», учащаяся 9 класса изучила конструкцию самолёта и принципы их классификации, основные требования к гражданским самолетам.

В индивидуальном исследовательском проекте по физике на тему "Солнечная система" учащиеся 9 класса рассказали о том, как астрономы изучали другие планеты Солнечной системы, и систематизировали факты об этих планетах.

В ходе исследовательской работы над индивидуальным проектом по физике учащийся 10 класса провел изучение температурных режимов предохранителей при различных условиях, а также провел испытания предохранителей.

В процессе проведения работы над индивидуальным исследовательским проектом по физике на тему «Лыжи и трение» учащийся 10 класса выяснил от чего зависит сила трения, а также разобрался в том, какие виды лыжной мази бывают.

Вследствие индивидуального исследовательского проекта по физике на тему «Строение и работа двигателя внутреннего сгорания» учащиеся 9 класса изучили историю создания ДВС и описали его основные понятия.