В индивидуальном исследовательском проекте по физике на тему "Капельный полив" учащийся 10 класса изучил физические явления, лежащие в основе капельной системы полива, а также провел исследование применения системы полива.

В процессе проведения работы над индивидуальным исследовательским проектом по физике на тему "Влажность воздуха и ее влияние на здоровье человека" учащийся 9 класса описал принцип работы приборов для определения влажности.

В исследовательской работе (проекте) по физике "Исследование и применение двигателя Стирлинга для электростанции на гейзере" учащаяся 8 класса изучила историю изобретения и применения двигателя Стирлинга, рассмотрела возможности использования двигателей.

В научно-исследовательской работе (проекте) по физике "Радиоактивность. Радиация вокруг нас" учащийся 9 класса изучает историю открытия радиоактивности, ее виды и нормы, а также влияние радиации на организм человека.

В исследовательской работе и проекте по физике и географии "Специфика и распространение ветряных электростанций" авторы узнали о специфике использования энергии ветра на территории Республики Крым, а также выявили преимущества и недостатки ветроэнергетики на территории Крымского полуострова.

В исследовательской работе и проекте по физике "Моделирование в атомной физике" автор расширила знания о предыстории атомной физики, атоме Бора, изучила теорию поэтапного формирования умственных действий, а также изучила физических моделей.

В исследовательской работе и проекте по физике "Подготовиться к устному экзамену" автор выяснила сферу затруднений по физике, изучила историю и теорию кроссворда, алгоритмы, узнала, как правильно решать кроссворды, а также составила кроссворды по физике по изученным темам и описать их.