В ходе работы над индивидуальным проектом по истории на тему: «Февральская революция 1917 года глазами современников» ученица 10 класса рассмотрела мемуары и дневники современников революции в России, описала отношение свидетелей.

В исследовательской работе (проекте) по истории «История как вдохновение современных авторов» ученица 10 класса изучила тексты шведской хэви-пауэр-метал группы "Sabaton", основной темой для песен которой есть войны, сражения и подвиги.

В исследовательской работе по истории «Григорий Распутин как явление смутного времени Российской империи начала 20-го века» ученик 11 класса изучил его биографию и влияние на царскую семью, сравнил Григория с другими мистическими личностями.

В индивидуальном исследовательском проекте по истории на тему «Холокост» ученица 10 класса изучила хронологию событий Холокоста, познакомилась с формами преследования и уничтожения, разобралась в результатах Нюрнбергского процесса.

В ходе индивидуального исследовательского проекта по истории на тему ВОВ "Что бы помнили" ученица 11 класса изучила оборонительную Тульскую операцию (обстановку в городе и историю земляков, оставивших свой след в истории).

В ходе индивидуального исследовательского проекта по истории "Юный архивист" ученики 11 класса изучили биографию подольских курсантов 1941 года выпуска, историю их сражений с фашистами на разных фронтах и полученные ими награды.

Данная исследовательская работа по истории «История моей семьи в истории России» ставит целью сохранение памяти о великом подвиге людей в годы Великой Отечественной войны. В каждой семье есть герои, о которых нельзя забывать.