Исследовательские работы и проекты по истории - страница 4

В итоговом индивидуальном проекте по истории на тему «Крепости и средства борьбы с ними» учащийся 9 класса выяснил и простыми словами объяснил что такое крепости, их значение и существующие средства борьбы с ними.

Вследствие индивидуального исследовательского проекта по истории на тему «История моего родного края. История деревни Бережки» учащийся 9 класса рассказал об истории своего села, упорядочил факты известные и малоизвестные о нем.

В индивидуальном исследовательском проекте по истории ученица 11 класса исследовала, как формируются основы истории и культуры нашего народа у школьников через ознакомление с православными праздниками и традициями.

В процессе индивидуального исследовательского проекта по истории на тему «Изучение коллекционных монет» учащийся 11 класса ознакомился с понятием "нумизматика", историей появления монет, узнал какие монеты коллекционные.

В итоговом индивидуальном исследовательском проекте по истории на тему "Главные Боги синтоизма" учащийся 9 класса познакомился с основными Божествами японской мифологии и рассмотрел их краткую историю.

В работе над индивидуальным исследовательским проектом по истории на тему «Иван IV Грозный – тиран или реформатор» учащийся 9 класса изучил историю государства Российского в период правления Ивана IV Грозного.

В процессе работы над исследовательским индивидуальным проектом по истории на тему "Как зарождалось кино в России" учащийся 11 класса изучил развития отечественного кинематографа, рассмотрел первые отечественные фильмы.