В индивидуальном проекте по литературе "Фольклор - живая память народа: от древних корней до наших дней" ученик 6 класса знакомит нас с русским фольклором, сохраняя культурное наследие через формы представления сказке о Кащее.

В работе над индивидуальным проектом по литературе на тему "Селфи: за и против" ученица 9 класса изучила влияние селфи на личность, отношения и общество, развила у одноклассников критическое мышление о его плюсах и минусах.

В ходе индивидуального проекта по литературе на тему «Волшебный мир русских народных сказок» ученик 3 класса рассмотрел понятие "народная сказка", выяснил какие бывают сказки и чему они учат читателей.

В ходе работы над творческим и исследовательским проектом по литературе "Творческий путь Константина Симонова" учащаяся 11 класса исследовала воспоминания современников о деятельности поэта, сравнила его творчество.

Индивидуальный творческий проект по литературе на тему «Актуальность чтения книг в современном обществе» в 11 классе содержит подробное описание важности чтения, а также определил уровень читательской активности в последние года.

В исследовательской работе и проекте по литературе "Интерпретация Пушкинских образов в произведениях Светланы Сырневой" ученица 11 класса изучила специфику произведений А.С. Пушкина и одноименные произведения С. Сырневой.

В индивидуальном творческом проекте по литературе на тему "Дед Мороз и Санта Клаус. Сравнительный анализ главных новогодних персонажей" 5 класса изучена история их появления, определено различие в их внешнем виде.