В индивидуальном проекте по математике на тему «Вероятность получения положительной оценки при написании тестовой контрольной работы путем угадывания правильного ответа» учащаяся 11 класса применила теорию вероятности.

В индивидуальном проекте по литературе на тему "Особенности чтения современных подростков" ученица 11 класса изучила читательские интересы подростков 15-17 лет, определила роль чтения в современном обществе.

В ходе индивидуального исследовательского проекта по литературе на тему «Тайна смерти Сергея Есенина» учащаяся 11 класса изучила различные источники и составила своё субъективное мнение по поводу гибели Сергея Есенина.

В индивидуальном исследовательском проекте по английскому языку на тему "Многообразие английского языка. Диалекты и акценты" ученица 11 класса изучила историю происхождения диалектов, рассмотрела виды диалектов.

В индивидуальном исследовательском проекте «Просмотр сериалов как способ повышения уровня владения английским языком» ученица 11 класса дала оценку эффективности просмотра сериалов в преодолении языкового барьера.

В ходе индивидуального исследовательского проекта по биологии на тему «Как вырастить травянистое луковичное растение - тюльпан?» учащаяся 11 класса изучила особенности подготовки, хранения и выбора посадочного материала.

В индивидуальном исследовательском проекте по физике «Виды ламп и их особенности» ученик 11 класса изучил уровень освещенности, время розжига, температуру нагрева, энергопотребление и световой поток ламп на различных высотах.