В ходе индивидуального проекта по физике на тему «Молния – газовый разряд в природных условиях» ученица 11 класса изучила что такое линейная молния и ее образование в природных условиях, провела эксперимент с электрическим зарядом.

В ходе индивидуального исследовательского проекта по обществознанию и физкультуре «Интеллектуальная собственность в спорте» ученица 11 класса изучила критерии для определения ранга выступления, описала систему оценивания выступлений.

В ходе индивидуального исследовательского проекта по ОРКСЭ «Православное волонтерское движение «Милосердие – Подольск» как пример добровольческой деятельности в Подмосковье» ученик 11 класса изучил повседневную жизнь волонтеров.

В исследовательской работе по истории «Григорий Распутин как явление смутного времени Российской империи начала 20-го века» ученик 11 класса изучил его биографию и влияние на царскую семью, сравнил Григория с другими мистическими личностями.

В исследовательской работе и проекте по биологии «Влияние музыки на когнитивные процессы человека» ученица 11 класса изучила механизм восприятия музыкальной информации разными областями головного мозга человека.

В индивидуальном исследовательском проекте по биологии на тему «Питание» ученик 11 класса изучил сколько раз и чем питаются люди разных возрастов, а также разработал рекомендации по правильному питанию.

В исследовательской работе и проекте по русскому языку на тему «Загадки географических названий» в 11 классе автор изучил топонимику как науку, познакомился с основными терминами, составил карту топонимов Подольского района.