Выполняя индивидуальный проект о детях блокадного Ленинграда, ученик 3 класса начальной школы изучил историческое и героическое прошлое Родины в Великой Отечественной войне в 1941 – 1945 годах, выпустил брошюру по материалу.

В индивидуальном творческом проекте начальной школы «Греет ли снег?» ученики 3 класса выявили и изучили физические свойства снега путём проведения практических опытов, а результаты работы представили в виде буклета.

В ходе исследовательской работы на тему «Деревья вокруг нас» учащаяся 3 класса собрала материалы из различных источников о том, какими способами можно определить примерный возраст и высоту деревьев, применив полученные знания на практике.

В ходе индивидуального исследовательского проекта на тему «Природные краски» учащаяся 3 класса начальной школы изучила условия создания красок и сферы их применения, а также создала краски в домашних условиях для рисования.

В ходе исследовательской работы на тему «Овцебык» учащийся 3 класса собрал материалы из различных источников о внешнем виде и характере овцебыка, его местах обитания, узнал об уникальных ресурсах выживаемости животного.

В ходе индивидуальной исследовательской работы по окружающему миру на тему "Влияние животных на психоэмоциональное состояние человека (зоотерапия)" учащийся 3 класса изучил понятие "зоотерапия", определил ее виды, выяснил в чем состоит вред и польза зоотерапии.

В исследовательской работе и проекте по окружающему миру "Вулканы - наследие природы" учащийся 3 класса изучил информацию о вулкане и его строении, рассмотрел причины возникновения и принцип действия.