В ходе индивидуального исследовательского проекта на тему «Природные краски» учащаяся 3 класса начальной школы изучила условия создания красок и сферы их применения, а также создала краски в домашних условиях для рисования.

В ходе исследовательской работы на тему «Овцебык» учащийся 3 класса собрал материалы из различных источников о внешнем виде и характере овцебыка, его местах обитания, узнал об уникальных ресурсах выживаемости животного.

В ходе индивидуальной исследовательской работы по окружающему миру на тему "Влияние животных на психоэмоциональное состояние человека (зоотерапия)" учащийся 3 класса изучил понятие "зоотерапия", определил ее виды, выяснил в чем состоит вред и польза зоотерапии.

В исследовательской работе и проекте по окружающему миру "Вулканы - наследие природы" учащийся 3 класса изучил информацию о вулкане и его строении, рассмотрел причины возникновения и принцип действия.

В исследовательском проекте по физкультуре на тему "Влияние спорта на ребенка" ученица 3 класса начальной школы изучила влияние физической культуры на здоровье детей и формирование личности.

В исследовательском проекте по окружающему миру "Что такое крахмал?" ученица 3 класса собрала и систематизировала информацию о крахмале, его свойствах, а также о способах его применения.

В исследовательском и творческом проекте по информатике на тему "Компьютерная анимация" учащийся 3 класса ознакомился с понятием "анимация", а также с технологиями создания компьютерной анимации.