В индивидуальном исследовательском проекте по биологии «Ароматические вещества и их влияние на организм человека» ученица 11 класса изучила историю применения ароматических веществ, способы получения эфирного масла дома.

В ходе индивидуального исследовательского проекта по экологии «Загрязнение посёлка и пути решения данной проблемы» учащийся 11 класса изучил проблему скопления мусора и каковы способы вторичного его использования.

В индивидуальном исследовательском проекте по иностранному языку на тему "Англоязычные заимствования в современном русском языке" ученица 11 класса изучила понятие "англицизм" и причины заимствования английских слов.

В индивидуальном проекте по математике на тему «Вероятность получения положительной оценки при написании тестовой контрольной работы путем угадывания правильного ответа» учащаяся 11 класса применила теорию вероятности.

В индивидуальном проекте по литературе на тему "Особенности чтения современных подростков" ученица 11 класса изучила читательские интересы подростков 15-17 лет, определила роль чтения в современном обществе.

В ходе индивидуального исследовательского проекта по литературе на тему «Тайна смерти Сергея Есенина» учащаяся 11 класса изучила различные источники и составила своё субъективное мнение по поводу гибели Сергея Есенина.

В индивидуальном исследовательском проекте по английскому языку на тему "Многообразие английского языка. Диалекты и акценты" ученица 11 класса изучила историю происхождения диалектов, рассмотрела виды диалектов.