В индивидуальном исследовательском проекте по истории ученица 11 класса исследовала, как формируются основы истории и культуры нашего народа у школьников через ознакомление с православными праздниками и традициями.

В процессе индивидуального исследовательского проекта по истории на тему «Изучение коллекционных монет» учащийся 11 класса ознакомился с понятием "нумизматика", историей появления монет, узнал какие монеты коллекционные.

В итоговом индивидуальном исследовательском мини-проекте по математике на тему "Практический смысл интеграла" ученик 11 класса изучил понятие "интерграл", описал их историю, а также рассказал об их применении в физике, экономике и медицине.

Вследствие индивидуального исследовательского проекта по математике на тему "Математика в нашей жизни" учащаяся 11 класса рассмотрела историю возникновения математики, описала взаимосвязь математики с жизнью.

При работе над индивидуальным исследовательским проектом по информатике на тему "Как ІТ технологии меняют мир" учащаяся 11 класса изучила влияние ІТ технологий на различные сферы жизни человека, определила преимущества.

В процессе проведения работы над индивидуальным исследовательским проектом по обществознанию на тему "Прокрастинация: феномен современности" учащаяся 11 класса изучила понятие "прокрастинация" и ее историю, определила ее виды.

В итоговом индивидуальном и исследовательском проекте по информатике на тему «Нанотехнологии на службе человека» учащийся 11 класса изучил основные принципы и методы нанотехнологий, рассмотрел применение нанотехнологий.