Исследовательский индивидуальный проект по обществознанию "Права подростка в современном обществе" обучающихся 9 класса школы нацелен на то, чтобы изучить что такое “правовой статус подростка”, рассмотреть его права и обязанности.

В ходе итогового исследовательского проекта по географии на тему "Вулканы" обучающиеся 9 класса знакомят читателей с природным явлением вулканов, изучают их внутреннее строение и устанавливают причины извержения.

В ходе итогового индивидуального проекта по литературе "Роль книги в жизни современного школьника" учащийся 9 класса изучает отношение современных школьников к чтению и определяет таким образом место книги в их жизни.

В индивидуальном проекте по обществознанию «Развитие налогообложения в России» ученик 9 класса изучил понятие налогов и налоговой системы, определил сущность налогов и их виды, а также основные функции налоговой системы.

В ходе итогового индивидуального проекта по психологии и обществознанию «Влияние интернета на психологическое здоровье подростков» ученица 9 класса изучила плюсы и минусы использования интернета детьми и его влияние.

В ходе итогового индивидуального проекта по ИЗО и МХК на тему «Сохранение памятников архитектуры и истории в городе Старая Русса Новгородской области» учащаяся 9 класса изучает памятники истории и культуры города.

Итоговый индивидуальный проект по математике "Симметрия в архитектуре готических храмов" ученика 9 класса посвящен изучению понятия симметрии и ее видов, описанию назначения симметрии при строительстве храмов.