Исследовательский индивидуальный проект по биологии и химии "Вред курения электронных сигарет" обучающихся 9 класса школы нацелен на изучение строения сигарет и химического состава жидкости, а также их вреда для человека.

В ходе итогового индивидуального проекта по технологии "История развития автомобиля" учащийся 9 класса изучает историю развития и становления автомобиля, а также разобрался в смысле автомашины в жизни человека.

В ходе итогового индивидуального проекта по обществознанию "Семья в современном обществе" учащиеся 9 класса изучают роль, функции и проблемы семьи в современном обществе, определили тенденции возрождения семейных традиций.

В ходе итогового индивидуального проекта по биологии "Кровеносная система человека" учащийся 9 класса изучает понятия "сердце" и "сердечные тоны", подробно изучает и описывает строение и функции органов кровеносной системы.

В ходе индивидуального проекта по физкультуре «Йога» ученик 9 класса изучил историю йоги, классифицировал ее виды, обозначил ее структуру, определил каково ее воздействие на физическое и ментальное здоровье человека.

Исследовательский индивидуальный проект по обществознанию "Права подростка в современном обществе" обучающихся 9 класса школы нацелен на то, чтобы изучить что такое “правовой статус подростка”, рассмотреть его права и обязанности.

В ходе итогового исследовательского проекта по географии на тему "Вулканы" обучающиеся 9 класса знакомят читателей с природным явлением вулканов, изучают их внутреннее строение и устанавливают причины извержения.