В творческом индивидуальном проекте по литературе "Образ собаки в искусстве 19-20 века" ученик 9 класса выяснил какую роль собака играет в жизни человека, а также определить нравственные уроки, данные писателями через образ собаки.

В ходе исследовательского индивидуального проекта по физике «Эфир в физике» учащийся 9 класса изучил понятие "эфир", представления о нем в XVII веке, а также рассмотрел представления теорий об эфире в XVIII-XIX веках.

В ходе индивидуального творческого проекта по ИЗО "Комикс своими руками" ученик 9 класса изучил понятие "комикс", историю возникновение комикса, а также создал комикс своими руками и подробно описал процесс творческой работы.

В индивидуальном творческом проекте по музыке «Музыкальная терапия для людей с расстройством аутистического спектра» ученица 9 класса изучила влияние музыкальной терапии на мозг людей, в особенности на детей, и в чем ее помощь.

В процессе работы над исследовательским проектом по математике на тему "Применение математических формул в быту" ученик 9 класса проанализировал и показал широту применения математики в повседневной жизни человека.

Исследовательский индивидуальный проект "Аудиомаркетинг. Влияние музыки в общественных местах на подсознание человека" обучающейся 9 класса школы нацелен на то, чтобы изучить понятие "аудиомаркетинг" и где он используется.

В ходе индивидуального проекта по русскому языку «Лексические средства выразительности в рекламном тексте» ученица 9 класса изучила значение термина «реклама» и явление манипуляции сознанием в рекламе посредством лексических средств.