Индивидуальный проект по обществознанию "Глобализация" позволяет изучить в 9 классе понятие "глобализации", описать ее виды, а также рассмотреть ее плюсы и минусы, определить ее экономические, культурные и политические аспекты.

В итоговом индивидуальном проекте по английскому языку «Нечистая сила в британском фольклоре​» ученица 9 класса рассмотрела малоизвестных существ британского фольклора, а также выяснила как возникли легенды про данных существ.

В ходе итогового индивидуального проекта по географии на тему "Географическое положение России" ученица 9 класса изучила его виды, а также проследила изменения географического положения России с течением времени.

Вследствие индивидуального проекта по географии на тему «Алмазно-бриллиантовый комплекс России» учащаяся 9 класса раскрыла основные этапы истории, добычи и обработки, а также описала химический состав алмазов.

Учащийся 9 класса, работая над исследовательским индивидуальным проектом по физике «Физика вокруг нас» изучил проблемы восприятия физики среди школьников, а также определил перспективы улучшения интереса к предмету.

Индивидуальный проект по биологии на тему "Биологически активные добавки" позволяет изучить в 9 классе какие виды БАДов существуют, выявить их пользу и вред, а также определить влияние добавок на организм человека.

В индивидуальном проекте по биологии на тему "Феномен сна и сновидения" ученица 9 класса определяет воздействие на организм человека сна, доказывает необходимость соблюдения режима сна в детском возрасте.