Индивидуальные исследовательские проекты 4 класс

В представленном исследовательском проекте учениц начальной школы "Мы - волонтёры" предложено описание работы, которую они провели совместно с одноклассниками в рамках их школьной волонтерской программы.

В представленном исследовательском проекте учащейся начальной школы "Классная летопись" предложено описание работы автора, выполненной для создания классной летописи в виде видеофильма.

Индивидуальный исследовательский проект по окружающему миру "Почему вулкан назван вулканом и от чего он «огнём дышит»" рассматривает историю вулкана, раскрывает понятие этого слова, создает макет действующего вулкана.

В индивидуальном исследовательском проекте по окружающему миру "Что такое диктофон?" ученицей 4 класса изучает устройство, проводит практическую работу по проектированию диктофона при помощи конструктора «Знаток 999>».

Данная исследовательская работа по окружающему миру на тему "Хлеб и всё о нём" ученицы 4 класса начальной школы посвящена изучению истории хлеба, способов его выращивания и особенностям сбора урожая пшеницы.

В данном творческом проекте по робототехнике на тему "Что такое радиоприёмник FM диапазона?" ученик 4 класса школы представляет разработку радиоприемника, расчитанного на FM диапазон.

В представленном исследовательском проекте по краеведению "Рушник в удмуртской культуре" рассматривается история рушника и его роль в культуре и традициях удмуртского народа, описываются обряды с рушником и символика вышитых на нем узоров.