В исследовательской работе и проекте начальной школы "Зубная паста или зубной порошок? Ответ на необычный вопрос." автор расширила знания об истории использования зубной пасты и зубного порошка, узнала, чего больше продается в магазинах и аптеках: зубных порошков или паст, а также сравнила на практике свойства зубного порошка и зубной пасты.

В исследовательской работе и проекте по окружающему миру "Почему крапива жжётся?" описано применение крапивы в медицине, быту и косметологии, а также уделено время её полезным свойствам.

В готовом исследовательском проекте по окружающему миру на тему "Гигантские обитатели морей: акулы, киты, дельфины" рассказывается, кто из крупных обитателей морей и океанов относится к рыбам, а кто не является рыбой, а также дается подробное описание акул, дельфинов и китов.

В детском проекте «Пока не похоронен последний солдат» ученица 1 класса начальной школы собирает сведения о крушении самолета МИГ-3 в Конаковском районе в годы ВОв и его раскопках, выясняет личность погибшего пилота.

В готовом исследовательском проекте по окружающему миру на тему "Гербарий – паспорт растения" дается определение понятия "гербарий", описывается история и причины возникновения гербария, рассказывается, как можно создать гербарий в домашних условиях.

В ученическом исследовательском проекте по окружающему миру на тему "Растительный и животный мир Черного моря" представлены интересные сведения о флоре и фауне черного моря. Учащийся начальной 1 класса школы привел перечень растений, рыб и млекопитающих, обитающих в Черном море.

В готовом исследовательском проекте по окружающему миру на тему "Воспитание и дрессировка собак" учащаяся начальной школы изучила особенности воспитания собак и выяснила, насколько метод дрессировки зависит от породы животного и его возраста.