Исследовательские работы (проекты) по русскому языку - страница 4

В исследовательской работе и проекте по русскому языку "Никнейм как особая разновидность антропонимов" автор расширил знания о понятии "никнейм", проанализировал варианты ников участников интернет-коммуникации, представленные на портале gmail com и категоризировал их по смысловому и семантическому принципам, а также проанализировал способы образования никнеймов.

В индивидуальном проекте по русскому языку на тему "Происхождение фамилий и имён людей" ученик 9 класса расширил знания о деятельности учёных-лингвистов в области ономастики, узнал историю возникновения фамилий и имён.

В исследовательской работе и проекте по русскому языку "Экология русского языка" автор расширил знания о особенностях задач эколингвистики, проанализировал современное состояние речевой среды, выявить наиболее актуальные на сегодняшний день проблемы экологии языка, а также разработал обучающую игру для распространения идеи значимости родного языка и для реализации задачи его сохранения.

В исследовательской работе и проекте по русскому языку "Нарушение орфоэпических норм в речи современных школьников" автор выявляет уровень нарушения орфоэпических норм в речи современных школьников и выясняет причины их неграмотности.

В исследовательской работе и проекте по русскому языку "О чём рассказывает почерк?" автор проанализировала понятие графологии, сравнила и выявила связь почерка знакомых с их характером.

Готовый исследовательский проект на тему "Конкурс «Слово года» как зеркало жизни общества" содержит интересные сведения об исторически сложившихся правил русского языка и их применении в современной устной и письменной речи.

В исследовательской работе и проекте по русскому языку "Англицизмы в речи подростков" автор расширила знания о понятиях «заимствование» и «англицизмы», выявила наличие в речи учащихся англицизмов, а также проанализировала наиболее употребляемые школьниками англицизмы.