Индивидуальный проект "Удивительные паронимы", выполненный ученицей 4 класса начальной школы, содержит информацию о значении понятия "пароним", а также собственный словарь слов-паронимов, часто встречающихся в речи.

В исследовательском проекте начальной школы на тему «Как учились в древней Руси» ученица 4 класса познакомилась с тем, каким было образование в древности, насколько была важна письменность и какие были методы обучения.

В ходе исследовательского индивидуального проекта «История знаков препинания в русском языке» учащийся 4 класса начальной школы изучил историю происхождения основных знаков препинания и их значение, определил их главные функции.

В готовом исследовательском проекте по русскому языку на тему «Похвальное слово знакам препинания» учащиеся 4 класса начальной школы проводят исследование исторических сведений о появлении и становлении в русском языке всех знаков препинания, имеющихся на сегодняшний день.

В готовом исследовательском проекте по русскому языку на тему «Волшебные слова» учащийся 4 класса начальной школы выясняет, какие слова считаются "волшебными" и почему, а также какую роль играет вежливость в общении людей.

В исследовательской работе по русскому языку (начальная школа) "Этимология и табуирование слов в русском языке" автор изучает теорию этимологии слов в русском языке и причины их табуирования.