При работе над индивидуальным проектом на тему «История знаков препинания в русском языке» учащимся 4 класса начальной школы была поставлена цель изучить историю происхождения основных знаков препинания и их значение, определить их главные функции.

Обучающимся 4 класса в рамках исследовательской работы (проекта) об истории знаков препинания в русском языке была собрана и проанализирована информация по изучаемому вопросу. Дано чёткое определение таким знакам препинания, как точка, запятая, точка с запятой, двоеточие, вопросительный знак, восклицательный знак, тире, кавычки, многоточие, скобки.

Оглавление

Введение

1. История возникновения знаков препинания.
2. Основные функции знаков препинания.
3. Кроссворд в загадках на тему «Знаки препинания».

Заключение
Список литературы

Актуальность: тема этого проекта обусловлена тем, что знаки препинания нужны всегда и везде, без них не обойдётся ни одно сочинение. Начиная появляться ещё с древних времён, роль знаков препинания в русском языке всё больше усиливалась и, поэтому, их правильное использование будет актуально всегда.

Проблема: важность этой проблемы обусловлена тем, что, грамотность правильной постановки знаков препинания выступает составной частью общей языковой культуры, обеспечивает точность выражения мысли и взаимопонимание в письменном общении.

Цель: проекта состоит в выяснении значения знаков препинания в письменной речи.

Задачи:

1. Познакомиться с историей возникновения знаков препинания.
2. Рассказать о типах и функциях каждого из знаков препинания.
3. Выяснить, как они влияют на интонацию и для чего нужны в письменной речи.
4. Сделать вывод о проделанной работе.

Итоговый продукт: книжки - малышки.

Известные нам знаки препинания появились гораздо позже букв. Считается, что до XV века тексты на древнерусском языке писались без промежутков между словами. Если мы рассмотрим берестяные грамоты, найденные в Великом Новгороде, увидим, что новгородцы пользовались знаками препинания уже в XII веке, отделяя слова вертикальными чертами. Были ли это запятые – сказать трудно, но эта находка – один из ранних случаев обнаружения пунктуационных знаков. Сейчас в русском языке принято выделять 10 знаков препинания: точку, запятую, точку с запятой, многоточие, двоеточие, восклицательный знак, вопросительный знак, тире, скобки и кавычки.

Как появилась точка в русском языке? Известно, что точка в нынешнем виде появилась в 1480-е годы. До этого её прообразом был знак креста – им летописец обозначал то место, где остановился. Именно по этой причине точки не всегда были логически обоснованы и находились порой в самом неожиданном месте, например, в середине слова. Это встречается во многих древнейших рукописях.

Не зря считают точку родоначальницей русской пунктуации: она не только появилась первой, но и дала название многим другим знакам: точке с запятой, многоточию, двоеточию. К тому же, вплоть до XVIII века вопросительный и восклицательный знаки назывались «точкой вопросительной» и «точкой удивления» соответственно, но об этом мы поговорим дальше.

С появлением книгопечатания стала остро ощущаться потребность и в других знаках препинания. Следующим знаком после точки была запятая (от «запяти» – «зацепиться»), первое упоминание о которой датируется XV веком. По степени частоты использования запятая опережает всё наше пунктуационное наследие: ею обособляют причастные и деепричастные обороты, определения и обстоятельства в особых случаях, обращения, междометия, используют для разделения частей сложных предложений, однородных членов предложения, прямой речи и косвенной – даже взгляните на этот абзац, видите, сколько тут запятых? Иногда этот знак играет решающую роль, вспомните фразу «казнить нельзя помиловать».

Вопросительный знак в известном нам виде появился в результате сложения «q» и «о» – первой и последней букв латинского слова «quæstio», что в переводе означает «поиск» или «вопрос». В древних текстах таким сокращением заканчивали вопросительное предложение, а букву «q» писали над «o». Позже это написание превратилось в современный вопросительный знак. Интересный факт: в русском языке (а в греческом и по сей день) до XVIII века функции вопросительного знака выполняла точка с запятой [;] и называлась «точкой вопросительной». И лишь в 1748 году В. К. Тредиаковский использовал в своём тексте вопросительный знак в привычном нам виде.

Вы когда-нибудь задумывались, почему у восклицательного знака именно такая форма? Здесь та же история, что и у вопросительного. Он произошёл от сочетания латинских букв «l» и «o», которые тоже писались друг над другом. Только спустя время «о» превратилась в точку, и вот в таком виде знак уже появился в русском языке. Первое упоминание о восклицательном знаке можно встретить в старинных грамматиках М. Смотрицкого (1619) и В. Е. Адодурова. Тогда они писали о странном знаке, который и назвали восклицательным.

Лишь в 1755 г. М. В. Ломоносовым были сформулированы первые правила, касающиеся его употребления. Сейчас, по правилам русской пунктуации, восклицательный знак используется в конце предложения для выражения интонации. Если тут всё понятно, то, что делать в случаях, когда ставятся вместе вопросительный и восклицательный знаки? Или восклицательный с многоточием? Запоминайте. Первым всегда пишется вопросительный знак: «Зачем ты это сделал?!».

А вот если вы используете многоточие после восклицательного знака, ставьте две точки: «Я счастлив!..» Кстати, что делать, если распирают эмоции и очень хочется это доказать обилием восклицательных знаков [!!!]? Всё-таки вспомнить правила, в русском языке допускается только один восклицательный знак в конце предложения.

Точка с запятой используется в современном русском языке в письменной речи. Этот знак начал использовать Альд Мануций. Итальянский печатник применил [;] для разделения частей в предложении, не зависимых друг от друга. Известно, что B. Шекспир в своих сонетах использовал точку с запятой. Этот факт поспособствовал тому, что подобный знак стали чаще применять на письме. В русских текстах такой знак препинания стали использовать с конца 15 века. Точка с запятой является отделительным непарным знаком.

Как появилось двоеточие? Увы, история не сохранила имени создателя этого знака. Но, как мы видим, двоеточие появилось не просто так, а как следствие стремления к более точному выражению мысли. В 1619 году Мелетий Смотрицкий в своей грамматике упоминает двоеточие как разделительный знак. Это свидетельствует о том, что двоеточие уже было в употреблении, и его значение в русском языке уже было осознано.

Тире. Впервые этот знак описал в своей «Российской грамматике» Антон Барсов. Он назвал тире словом «молчанка» и предложил использовать его как паузу. Также молчанка использовалась и в диалогах для обозначения перемены говорящих лиц. Существует мнение, что тире изобрёл Николай Михайлович Карамзин. Однако доказано, что в русской печати этот знак встречается уже в 60-е годы XVIII века, а Карамзин лишь способствовал популяризации и закреплению функций этого знака. Слово «тире» стало использоваться в двадцатые годы XIX века, до этого его называли «чертой».

Кавычки в письменную литературную речь пришли из музыки, точнее, из старинных нотных записей XV—XVI веков. Кавычки появились в русском языке в конце XVIII века. Предполагают, что этот знак препинания впервые применил Н. И. Карамзин. Кавычки — исконно русское название. Оно происходит от слова кавыш — «утёнок» , «гусёнок» .

Многоточие использовалось ещё до нашей эры, и назвать точную дату появления этого знака не представляется возможным. Им начали пользоваться в Древней Греции и Риме. В русском языке многоточие в качестве одного из знаков препинания впервые указано в грамматике А. Х. Востокова в 1831 году. Тогда оно называлось «знак пресекательный». Многоточие, как и букву «ё», в своё время популяризировал H.M. Kapaмзин. Благодаря этому русскому писателю, функции такого знака препинания были закреплены в нашем языке.

Скобки. Описание этого знака встречается в начале XVII века у Мелетия Смотрицкого. Он называл скобки словом «отложная» и рекомендовал выделять таким образом часть высказывания, которую можно полностью изъять. Ломоносов использовал термин «вместительный знак». Но его функция такая же, как и у современных скобок, — включение слов и предложений для пояснения или дополнения высказываемой мысли, а также для каких-либо добавочных замечаний. В языки, в том числе и в русский, скобки пришли из математики, а конкретно - из записи, введённой итальянцем Никколо Тарталья. Само слово «скобки» появляется в грамматике Николая Греча с 1827 года.

Знаки препинания — это необходимое средство для обозначения логической связи между словами и предложениями. С их помощью оформляется мысль автора так, чтобы она стала понятной. В итоге знаки препинания делают письменную речь упорядоченной, чёткой и ясной.

Каждый знак препинания выполняет свою функцию в предложении и в тексте. С этой точки зрения знаки препинания делят на:

• завершающие (отделительные) знаки в тексте (точка, вопросительный и восклицательный знаки, многоточие, сочетание знаков: вопросительного с восклицательным; вопросительного знака с многоточием; восклицательного знака с многоточием);
• разделительные знаки в предложении (запятая, двоеточие, точка с запятой, тире);
• выделительные знаки в предложении (запятая, кавычки, скобки, тире).

Точка - это знак завершения высказывания. Точкой обозначается конец повествовательного предложения, в котором сообщается о чем-либо. Этот знак указывает на независимость завершённой мысли.

Многоточие - это знак завершения.

1. Многоточие обозначает конец высказывания, которое могло бы быть продолжено.
2. Этот знак выражает раздумье, размышление автора речи, а также может указывать на неполноту информации, недосказанность, стремление умолчать что-либо либо свидетельствует о неуверенности пишущего.
3. Многоточие ставится в случае, когда нужно обозначить неожиданный переход от одного высказывания к другому.
4. Многоточием обозначается пропуск в речи (например, при цитировании).
5. Кроме того, многоточие ставится для указания паузы в речи, вызванной различными причинами (волнением, например).

Восклицательный знак - это знак завершения.

1. Восклицательный знак обозначает автономность, независимость, конец высказывания, в котором кто-то призывается (побуждается) к активному действию.
2. Восклицательный знак вносит эмоциональный акцент в предложение, то есть с его помощью автор выражает то чувство, с которым следует произнести фразу (восторг, удивление, недовольство, сомнение и проч.). Этот знак свидетельствует об эмоциональной напряжённости, эмоциональной окрашенности речи.

Вопросительный знак - это знак завершения.

1. Вопросительный знак указывает на конец высказывания, заключающего в себе прямой вопрос.
2. Вопросительный знак обозначает интонацию, с которой следует произносить предложение.
3. Этот знак иногда ставится в скобках для выражения сомнения или недоумения пишущего.

Запятая во-первых, это знак разделения. Разделяет:

• однородные члены предложения, при этом обозначает их границы, этот знак ставится при перечислении действий, предметов, признаков и проч.;
• простые предложения в составе сложного со значением перечисления, разграничивает его части.

Во-вторых, это знак выделения. Запятыми выделяются обособленные определения и обстоятельства (причастные и деепричастные, сравнительные обороты), вводные слова и предложения, обращения, междометия, уточняющие и пояснительные члены предложения. Т.е., запятая служит для обозначения границ смысловых отрезков, которые осложняют простое предложение.

Двоеточие - это знак разделения.

1. Двоеточие разделяет простые предложения в составе сложного, при этом второе предложение указывает на причину того, о чем говорится в первом, поясняет или изъясняет что-либо.
2. Этот знак препинания употребляется после обобщающего слова перед однородными членами. При этом обобщающее слово включает в себя все лексическое значение ряда однородных членов, которые его конкретизируют.
3. Двоеточие разделяет слова автора и собственно прямую речь.

Точка с запятой - это знак разделения. Точка с запятой ставится в следующих случаях:

1. между простыми предложениями в составе сложного бессоюзного со значением перечисления, если в одном из простых предложений уже есть запятая (т.е. части предложения уже распространены однородными или обособленными членами, вводными словами, обращениями, уточняющими членами и т.д.).
2. Точка с запятой необходима между простыми предложениями, не связанными друг с другом по смыслу.

Тире - это знак разделения.

1. Тире ставится в бессоюзном сложном предложении в следующих случаях:
• первая часть имеет значение времени или условия;
• вторая часть указывает на следствие, результат;
• содержание частей противопоставлено.
2. Тире разделяет прямую речь и слова автора (вместе с запятой, восклицательным или вопросительным знаком), обозначая конец чужих слов и начало высказывания, указывающего на того, кто является их автором.
3. Этот знак может разделять пояснительные члены предложения.
4. Тире употребляется на месте пропуска связки между подлежащим и сказуемым в простом предложении.
5. Этот пунктуационный знак используется перед каждой репликой в оформлении диалога.
6. Знак тире ставится после перечисленных однородных членов предложения перед обобщающим словом.

Кавычки - это знак выделения.

1. Кавычки употребляются при цитировании, чтобы указать, что данное высказывание (законченное или часть его) принадлежит какому-либо лицу или является выдержкой из какого-либо источника.
2. В кавычки заключается прямая речь, переданная от лица её автора. В этих случаях кавычки обозначают смену автора высказывания.
3. Кавычками выделяются слова, употреблённые в необычном, условном или ироническом значении.

Скобки - это знак выделения. Употребляется, когда автор желает пояснить, уточнить что-либо, внести в высказывание добавочную информацию.

По горизонтали 3. На странице стою,
Всем вопросы задаю.
Согнут я всегда в дугу —
Разогнуться не могу. (вопросительный)

5. Я — минус в математике,
Но знак другой в грамматике.
Знаком я детворе,
Меня зовут … (тире)

6. Я маковой крупинкой
Упала на тропинку,
Остановила вас —
Закончила рассказ. (точка)

7. Можно много излагать
Разного и прочего,
Если ж нечего сказать –
Ставим …! (многоточие)

9. Точка, точка, пол кружочка? (смайлик)

11. Знак препинания нужен цитатам.
А вот какой – мне подскажут ребята (кавычки)

По вертикали 1. Я знак ужасно важный,
Смотри я - двухэтажный!
И я не то, что прочие,
Зовусь я? (двоеточие)

2. Как называется разделение слова в тексте таким образом,
что его начальная часть остаётся на одной строке,
а конечная переходит на другую. (перенос) 4. Как называется раздел, изучающий,
во-первых, знаки препинания,
а во-вторых, их расстановку на письме. (пунктуация)

8. На крохотное ушко
Похожа завитушка.
Велит нам
Постоять чуть-чуть
И отправляться дальше в путь. (запятая)

10.Словам раскрывают объятья:
– Ждём в гости вас, милые братья! (скобки)

В ходе исследовательского индивидуального проекта на тему «История знаков препинания в русском языке» я выяснил значение знаков препинания в письменной речи. Я считаю, что знаки препинания играют важную роль в нашей жизни. Они делают нас грамотными, нашу речь – правильной. Мы их используем везде. В обычном разговоре - это наши эмоции и паузы. В письменном виде - это знаки препинания.

1. Соловьёва, Н. Н. Как пишется правильно? Нормы орфографии и пунктуации русского литературного языка / Н.Н. Соловьёва. — Москва: Мир и Образование, 2017. — 788 c.
2. Осипов Б. И. История русского письма / Б. И. Осипов. — Омск, 1990 г. — 287 с.
3. Граник Г. Г., Бондаренко С. М. «Секреты пунктуации» / Г. Г. Граник. — Москва: Просвещение, 1997 г.
4. Узорова, О. В. 80 основных правил орфографии и пунктуации русского языка. 1–4 классы / О.В. Узорова. — Москва: АСТ, 2017. — 445 c.
5. Штоль, А.А. Русский язык в таблицах. Орфография и пунктуация / А.А. Штоль. — Москва: Норматика, Сибирское университетское издательство, 2018. — 801 c.