В ходе исследовательского индивидуального проекта по биологии на тему «Вред газировки: миф или реальность?» учащийся 8 класса изучил историю возникновения газировки, определил состав газировки и её влияние на здоровье.

Вследствие индивидуального исследовательского проекта по биологии на тему «Методики определения витамина С в продуктах питания» ученица 8 класса изучила значение витаминов для организма человека и рассмотрела их классификацию.

В готовой исследовательской работе по биологии "Как шоколад влияет на организм человека?" рассматривается влияние употребления шоколада в пищу на здоровье и самочувствие человека, а также описывается история возникновения и виды этого лакомства.

В учебной исследовательской работе по биологии на тему "Влияние курения на здоровье подростка" автор изучает актуальную в наши дни тему влияния курения на мозговую деятельность подростка, а также предлагает возможные решения проблемы курения среди детей.

В исследовательском проекте по биологии на тему "Самые ядовитые животные в мире" ученик школы собирает справочную информацию о ядовитых животных, среди которых птицы, насекомые, млекопитающие, беспозвоночные, земноводные и другие представители фауны планеты.

В ученической исследовательской работе по биологии "Выращивание кристаллов медного купороса с использованием воды различной степени очистки" автор проводит эксперимент по выращиванию кристаллов в домашних условиях с применение воды разной очистки.

В ученической исследовательской работе по биологии "Влияние наркотических веществ на здоровье человека" автор изучает принцип взаимодействия наркотических веществ с организмом человека, выясняет характер воздействия наркотиков на здоровье человека.