В исследовательской работе и проекте по биологии «Влияние музыки на когнитивные процессы человека» ученица 11 класса изучила механизм восприятия музыкальной информации разными областями головного мозга человека.

В индивидуальном исследовательском проекте по биологии на тему «Питание» ученик 11 класса изучил сколько раз и чем питаются люди разных возрастов, а также разработал рекомендации по правильному питанию.

В итоговом индивидуальном проекте по биологии выполняется получение фитонцидов апельсина в виде эфирного масла в домашних условиях, ученицей 11 класса изучаются функции и свойства фитонцидов, способы их получения.

Автор индивидуального проекта по биологии "Развитие у бактерий невосприимчивости к антибиотикам. Значение для лечения бактериальных инфекций" в 11 классе изучает строение бактерий и влияние антибиотиков на организм.

В индивидуальном исследовательском проекте по биологии «Ароматические вещества и их влияние на организм человека» ученица 11 класса изучила историю применения ароматических веществ, способы получения эфирного масла дома.

В ходе индивидуального исследовательского проекта по биологии на тему «Как вырастить травянистое луковичное растение - тюльпан?» учащаяся 11 класса изучила особенности подготовки, хранения и выбора посадочного материала.

В индивидуальном исследовательском проекте по биологии на тему «Невосприимчивость бактерий к антибиотикам при лечении бактериальных инфекций» ученик 11 класса изучил что такое "антибиотик", а также механизмы его действия.