В детской исследовательской работе по биологии на тему "Влияние курения на здоровье подростка" автор изучает историю табака и табакокурения, какие компоненты входят в состав табака, и стремиться выяснить, как каждый из них воздействует на мозговую деятельность подростка.

Подробнее о работе

В ученической исследовательской работе по биологии на тему "Влияние курения на здоровье подростка" собрана и проанализирована научная литература по изучаемому вопросу, рассмотрено понятие "никотин", дано развернутое описание того, как действует никотин на мозговую деятельность школьников подросткового возраста, а также проведено исследование и определены основные причины, почему дети начинают курить.

Данный индивидуальный проект по биологии на тему "Влияние курения на здоровье подростка" изучает вред подросткового курения и содержит материалы анализа анкетирования, в котором указаны ответы подростков о причинах их курения. На основании анализа результатов анкетирования ученица 8 класса определила ключевые причины курения школьников и предложила варианты решения этой проблемы.

Оглавление

Введение
1. История курения табака.
2. Как действует никотин на мозговую деятельность?
3. Почему дети начинают курить?
4. Вред подросткового курения.
5. Анкетирование.
Заключение
Список литературы

Актуальность: Тема влияние курения на мозговую деятельность подростка, очень актуальна в наше время. По данным многочисленных социологических опросов, с каждым годом все больше становится курящих школьников. Вот почему необходимо знакомить подростков с действием табака на мозг человека и организм в целом, формировать у них негативное отношение к курению как общественному явлению.

Среди множества факторов, подрывающих здоровье человека, курение табака занимает одно из первых мест. Мировая статистика свидетельствует о том, что среди взрослого населения курит половина мужчин и женщин. Приобщение к курению начинается в школе с 9 - 10 лет мальчиков, с 13 - 14 лет девочек.

Проблема: как курение влияет на мозг подростка и к чему в дальнейшем это может привести.

Объект исследования - табакокурение средиподростки (14-16 лет).

Предмет исследования - влияние курения на подростков.

Гипотеза: Предполагается, что курение пагубно влияет на мозговую деятельность подростков, да и на здоровье в целом.

Цель: выявление влияния курения на мозговую деятельность подростка.

Задачи:

1. Проанализировать информационные источники по данной проблеме.
2. Изучить историю курения табака.
3. Исследовать влияние вредных веществ на мозг курящего подростка.
4. Определить основные причины пагубного влияния курения на подростка.
5. Провести анкетирование подростков своей школы.
6. Сделать заключение и выводы.

В декабре я изучила и подобрала информацию по своей теме, провела опрос подростков и на основе полученных сведений делала выводы.

Табак – это растение семейства Паслёновых родом из Америки.

Завез его в XV веке в европейские страны адмирал Христофор Колумб. Растение получило название от имени провинции Тобаго острова Гаити.

Быстрому распространению табака способствовало удивительное его свойство – привычная тяга к курению, с которой очень трудно совладать человеку.

В Россию табак был завезен английскими купцами в 1585 году. Табак курили, применяли даже в качестве лекарства, что часто вызывало тяжелые отравления, нередко кончавшиеся смертью.

В царствование царя Михаила Федоровича Романова уличенных в курении в первый раз наказывали 60 ударами палок по стопам, во второй раз – отрезанием носа или ушей. После опустошительного пожара в Москве в 1634 году, причиной которого оказалось курение, оно было запрещено под страхом смертной казни.

Торговля табаком и курение были разрешены в России в 1697 году в царствование Петра I, который сам стал заядлым курильщиком после посещения Голландии. Он всячески склонял к курению своих приближенных и разрешил свободный ввоз табака из-за границы.

Компоненты табачного дыма оказывают воздействие на все нервные функции. Особенно чувствительна к никотину центральная нервная система (ЦНС). В частности, это относится к клеткам мозга.

Влияние курения на мозг. По своему действию никотин схож с ацетилхолином. Влияние табака на мозговую деятельность заключается в активизации выработки в теле таких стимуляторов, как:

норадреналин (обостряет внимание); дофамин и серотонин (гормоны удовольствия и хорошего настроения); глутамат (нейромедиатор, с его помощью функционируют центры памяти, передается информация от органов чувств).

Влияние курения на мозг в форме легкого эмоционального всплеска обусловлено повышением уровня дофамина и серотонина. Прилив сил связан с кратковременным расширением сосудов, после чего они вновь сужаются. Это может вызвать признаки кислородного голодания: зевоту, головные боли, нарушение координации.

Влияние табака на развитие головного мозга ребенка является особенно деструктивным. У подростков нервная система продолжает активно формироваться. Если в этом возрасте начать курить, у ребенка могут развиться патологии ЦНС. Под влиянием никотина нарушается работа центров, отвечающих за память, речь и интеллект.

Выкуривание сигареты приводит к нарушению мозгового кровообращения. Клетки ЦНС испытывают дефицит кислорода и питательных веществ. Такое влияние никотина на мозговую деятельность приводит к нарушению интеллекта (по причине снижения активности нервных клеток), проблемам с концентрацией и вниманием. Курящие теряют способность к быстрому принятию решений, они решают задачи на 20–25 % медленнее, чем некурящие.

Как еще действует никотин на клетки мозга? Нейроны и глиальные клетки теряют способности к нормальному восстановлению, что приводит к развитию заболеваний ЦНС.

Никотин негативно влияет не только на развитие ребенка. У взрослых он вызывает такие болезни, как неврозы и различные психические расстройства.

Сужение кровеносных сосудов — основной негативный эффект никотина. После последней затяжки спазм сохраняется еще 10 минут. Кислородное голодание ведет к некрозу нервных клеток, что сказывается на мозговой деятельности в целом и на интеллектуальных способностях человека.

Постоянное сужение кровеносных сосудов проявляет себя такими симптомами, как:

• частые головные боли;
• шум в ушах;
• головокружение;
• ухудшение зрения;
• снижение памяти, внимания;
• ухудшение работоспособности в целом.

Курение способствует повышению уровня холестерина в крови и отложению на сосудистых стенках холестериновых бляшек. Это ведет к атеросклерозу.

Кроме того, под влиянием монооксида углерода повышается вязкость крови. Она становится более густой — так возрастает риск тромбообразования. Это только кажется чем-то безобидным, на деле все очень серьезно. Достаточно сказать, что тромб в мозге — причина ишемического инсульта.

Спазм сосудов резко повышает артериальное давление, что также грозит разрывом сосудистой стенки с кровоизлиянием в мозговые ткани.

Влияние курения на мозг человека — это повышение рисков энцефалопатии (отмирание нервных клеток вследствие гипоксии), атеросклероза (который может привести к инсульту), эмболии (закупорка сосудов тромбом). Воздействие никотина на развитие ребенка также крайне негативное. Дети становятся беспокойными, раздражительными, нарушается сон, наблюдается отставание в умственном развитии.

Печальные цифры статистики свидетельствуют о том, что 77% школьников уже являются заложниками курения.

Почему ребенок начинает курить, несмотря на увещевания взрослых? Одной из причин врачи называют курение родителей. Вдыхая с детства табачный дым, ребенок становится заложником пассивного курения. Оно также вызывает никотиновую зависимость.

Чуть став старше, ребенок ищет возможности удовлетворить эту зависимость. Кроме этого, курящие родители часто говорят ребенку о вреде курения, но воздействия эти слова, как правило, не имеют. Ребенок видит, что взрослые (курящие родители, учителя, старшеклассники, актеры в кино) не боятся опасностей, которых может повлечь за собой курение, и начинают считать, что им тоже «ничего не грозит».

Следует помнить и о том, что ребенку свойственно подражание. Из стремления быть похожим на кого - то или казаться взрослее, «круче», ребенок начинает делать свои первые шаги к пагубной привычке. Ребенок может начать курить и в период взросления, когда его взгляды начинают расходиться с взглядами родителей, учителей. Здесь, как правило, взрослеющим подростком движет желание самоутвердиться, желание идти вразрез с общепринятыми «можно» и «нельзя».

Но у детей есть дома еще несколько воспитателей – телевизор и компьютер. Психологи считают, что основными заболеваниями детей в ХХІ веке будут болезни от IT-технологий. И это не странно: ведь «виртуалка» пленит душу, оказывает свое гипнотическое действие на сознание. Не только ребенок, иногда и взрослый человек не может противодействовать этому влиянию.

Телевизор и компьютер разными методами и способами, свободно или невольно «кодируют», то есть инсталлируют программу поведения, принуждают жить чужой жизнью. Тогда ребенок теряет ощущение реальности, и виртуальная жизнь, где он переживает самые острые ощущения и впечатления, кажется ему более «настоящей», чем реальная.

Экранные герои так элегантно курят и пьют, при этом обнимают красивых девушек, да и катаются на дорогих автомобилях! В результате «код», воспринятый детской душой, срабатывает как установка на такую яркую, хотя и не моральную, жизнь. Ребенок теперь знает, чего хочет.

А что, собственно, может его остановить? Только воспитание в семье, где отец, мать и ребенок живут в гармонии с собой и ведут здоровый образ жизни. Учеными доказано, что воспитание сильнее наследственности. Но начинать воспитание нужно с взрослых.

Вред подросткового курения состоит в мощном угнетении центральной нервной системы и головного мозга. Также в результате воздействия ядовитых веществ табачных изделий ухудшается функционирование щитовидной железы, учащается сердцебиение, появляется раздражительность, повышенная жажда и потоотделение.

Подростковое курение приводит к нарушениям эндокринной системы, дисфункции сердечной мышцы и спазмам сосудов. Увеличивается нагрузка на сердце, а с течением времени сосуды теряют эластичность и прочность. Научные исследования показали, что курение подростков приводит к снижению мозговой активности, нарушениям режима труда и отдыха, невозможности восприятия учебного материала, потере творческих и спортивных способностей.

Исследование было проведено на базе МОБУ Фадеевская ООШ. Опрошено 23 учащихся, из них 13 девочек и 10 мальчиков.

Результаты анкетирования:

1.Твой пол.
-мужской – 10
-женский-13

2. Как ты учишься?
-отлично-3
-хорошо-11
-удовлетворительно-9

3. Курят ли твои родители?
-да-11
-нет-12

4. Куришь ли ты?
-да -3
-нет-20

5. С какого возраста ты куришь?
-до 7 лет- 1
-с 8-10 лет -0
-с 11-12 лет - 0
-с 13-14 лет – 2

6. Отметь мотивы, по которым, на твой взгляд, чаще всего начинают курить подростки?
- от нечего делать-9
-за компанию-13
-успокаивает-4
-модно – 12
-любопытно -10

7. На какие органы и системы действует курение?
-на дыхательную – 23
-сердечно–сосудистую-18
-пищеварительную-10
-на нервную-17
-на репродуктивную-11
-затрудняюсь ответить-2

8. Знаешь ли ты, что такое пассивное курение? –
-да-18
-нет-5

9. Влияет ли пассивное курение на окружающих людей?
-да-18
-нет-5

10.Совместимы ли спорт и курение?
-да- 3
-нет-19
-затрудняюсь ответить-1

Из всех опрошенных курит одна девочка и два мальчика. Они начали курить до 7 лет и с 13 лет. Выявлено, что 48% родителей наших учеников курят. Мотивами курения, по мнению учеников, является курение за компанию, модно и от нечего делать. Большая часть учеников считают, что спорт и курение не совместимы. Все ребята знают, что курение пагубно влияет на дыхательную, сердечно – сосудистую, нервную, пищеварительную, репродуктивную системы органов.

Табакокурение является пагубной привычкой современных подростков. Проделанная исследовательская работа о влиянии курения подтверждает факт отрицательного действия на здоровье и функциональную работоспособность подростка. Вредные привычки живут там, где плохой пример показывают взрослые, общество в целом, где скука.

Одной из основных мер по оздоровления подростков является полный отказ от курения взрослых, а потом уже активная систематическая профилактическая работа по борьбе с курением. Наш класс борется за здоровый образ жизни. Мы проводим различные акции, классные часы против курения.

Необходимо дать понять каждому подростку, что здоровье - вещь весьма уязвимая и далеко не всегда поддающаяся восстановлению. Тем более, недопустимо подрывать его, что называется своими собственными руками.

Необходимо научить подростков оставаться сами собой, несмотря ни на какие перемены окружающей действительности, важно иметь свое собственное мнение и уметь, если понадобиться, сказать - «НЕТ».

1. Интернет.
2. Богданов И. Дым отечества, или Краткая история табакокурения. — М.: Новое литературное обозрение, 2007. — 280 с. — (Культура повседневности). 3000 экз., ISBN 5-86793-492-6.