Ученический исследовательский проект по русскому языку "Сленг современной молодежи" учащихся 9 класса школы рассматривает, что такое молодежный сленг и какое влияние он оказывает на развитие языка и сохранение его литературных норм.

В готовом исследовательском проекте на тему «Международное значение русского языка» учащаяся 9 класса пытается выяснить значение и место русского языка среди языков мира, его роль в международном общении.

В исследовательском проекте по русскому языку "Русская и мировая история в зеркале фразеологии" ученики 9 класса изучают понятие "исторический фразеологизм" и рассматривают историю происхождения фразеологизмов.

В исследовательской работе по русскому языку "История буквы Ё и её значение в русском языке ученик 9 класса изучает историю появления буквы Ё и ее значение в современном устном и письменном русском языке.

В исследовательской работе по русскому языку "Антропонимика в современном мире" автор изучает теорию ономастики и антропонимики в частности, дает определение понятия, приводит классификацию происхождения имен собственных.

В исследовательской работе и проекте по русскому языку "Библейские фразеологизмы" автор расширил знания о теории фразеологизмов, дал определение понятия, привел классификацию фразеологизмов и их особенностей. В работе представлен анализ некоторых наиболее распространенных фразеологизмов библейского происхождения.