В готовом исследовательском проекте по окружающему миру на тему "Гербарий – паспорт растения" дается определение понятия "гербарий", описывается история и причины возникновения гербария, рассказывается, как можно создать гербарий в домашних условиях.

В ученическом исследовательском проекте по окружающему миру на тему "Растительный и животный мир Черного моря" представлены интересные сведения о флоре и фауне черного моря. Учащийся начальной 1 класса школы привел перечень растений, рыб и млекопитающих, обитающих в Черном море.

В готовом исследовательском проекте по окружающему миру на тему "Воспитание и дрессировка собак" учащаяся начальной школы изучила особенности воспитания собак и выяснила, насколько метод дрессировки зависит от породы животного и его возраста.

В исследовательском проекте по окружающему миру на тему "Глаза и зрение" учащийся 3 класса начальной школы выясняет, какое строение имеет человеческий орган зрения и от чего зависит качество нашего зрения, что влияет на его ухудшения и как мы можем его сохранить.

В исследовательском проекте по окружающему миру на тему "Мусор и возможные пути решения проблемы" учащаяся 1 класса начальной школы описывает исторические сведения о появлении мусора, а также выясняет, как сказываются отходы на окружающей среде и здоровье людей.

В исследовательском проекте по окружающему миру на тему "Дельфины – люди моря" учащийся 2 класса начальной школы изучил справочную информацию о дельфинах: выяснил, кто они такие, какие виды дельфинов существуют и чем они похожи на людей.

В исследовательском проекте по окружающему миру на тему "Инкубатор в домашних условиях" учащаяся 2 класса начальной школы изучила принцип инкубации куриных яиц и создала домашний инкубатор из пластиковой бутылки, в котором вылупились птенцы.