Исследовательские работы и проекты в 4 классе

В представленном исследовательском проекте "Химический препарат синтол" учащимся начальной школы описаны свойства препарата Синтол и факторы его влияния на организм человека и его физическую форму.

В ходе индивидуального исследовательского проекта начальной школы на тему «Что могу вырастить и я на огороде?» учащаяся 4 класса описала личный опыт посадки, взращивания и хранения капусты, подкрепив работу красочным фотоотчетом.

В ходе индивидуального исследовательского проекта начальной школы на тему «Влияние мультфильмов на здоровье детей» учащиеся 4 класса изучили мнения учёных о влиянии мультиков на здоровье детей, выявили мультфильмы, пагубно влияющие на психику ребенка.

В исследовательской работе и проекте по иностранному языку «Быть смелым по-испански» автор расширил знания о понятии синонимии, а также рассмотрел варианты синонимов к слову "смелый" в испанском языке.

В представленном исследовательском проекте по окружающему миру (начальная школа) "Конструктор Lego – гениальное изобретение" автор изучает историю изобретения конструктора LEGO, излагает интересные факты о нем, изучает роль данного конструктора в развитии детей.

В исследовательской работе и проекте по иностранному языку (начальная школа) "Сравнение праздников «День Петра и Февроньи" и "День Святого Валентина" автор расширил знания об истории происхождения и традиции праздников, провел их сравнительный анализ, а также предоставил результаты опроса школьников младших классов на предмет знакомства с историей праздников.

В представленном исследовательском проекте ученицы начальной школы "Язык цветов" рассматривается символика цветов и способы их сочетания во время создания сложных цветочных композиций. Также, автор в рамках работы учится составлять интересные композиции в различных техниках.