Исследовательские работы (проекты) по обществознанию - страница 15

В исследовательской работе и проекте по обществознанию "Образование XXI века" автор расширил знания о реформах образования в России, выяснил какие положительные и отрицательные тенденции появились после реформирования системы образования, так как образование становится основой ценностью в наступившем XXI веке.

В исследовательской работе и проекте по обществознанию "Права и свободы граждан в РФ" автор расширил знания об обязательствах государства по обеспечению наших прав и свобод, а также изучил отношение россиян к важности прав человека и основных свобод и какие есть механизмы защиты прав.

В исследовательской работе и проекте по обществознанию "Как реклама влияет на людей" автор расширила знания о том как реклама влияет на принятие решений людей, а также выяснила сколько людей смотрят рекламу, как они ее воспринимают (в зависимости от количества просмотра одной и той же рекламы) и где люди обычно ее видят.

В исследовательской работе и проекте по обществознанию "Молодёжные субкультуры" автор расширила знания о значении слова “субкультура”, изучила виды молодежных субкультур, а также определила влияние субкультур на подростков.

В исследовательской работе и проекте по обществознанию "Роль патриотического воспитания в формировании системы ценностей Российской молодёжи." автор расширила знания о видах шума и его воздействии на организм человека, а также разработала рекомендации по уменьшению шума внутри школьных помещений.

В исследовательской работе и проекте по обществознанию "Становление прав человека и структура правовых отношений" авторы расширили знания о понятии "права человека", проанализировали этапы становления прав свободы человека, а также изучили структуру правовых отношений.

В исследовательской работе и проекте по обществознанию "Смысл жизни – в чем он?" автор ознакомилась с научной, научно-популярной, учебной литературой по данному вопросу, а также обдумала и оценила, что для нее является смыслом жизни в настоящее время и в будущем.