Обучающие программы и исследовательские работы учащихся
Помогаем учителям и учащимся в обучении, создании и грамотном оформлении исследовательской работы и проекта.

Объявление

Наш баннер

Сайт Обучонок содержит исследовательские работы и проекты учащихся, темы творческих проектов по предметам и правила их оформления, обучающие программы для детей.
Будем благодарны, если установите наш баннер!
Баннер сайта Обучонок
Код баннера:
<a href="https://obuchonok.ru/" target="_blank"> <img src="https://obuchonok.ru/banners/banob2.gif" width="88" height="31" alt="Обучонок. Исследовательские работы и проекты учащихся"></a>
Все баннеры...
Тематика: 
Химия
Автор работы: 
Вдовина Ира, Урманова Лена
Руководитель проекта: 
Ахметова Айгуль Ергазыевна
Учреждение: 
Средняя школа им. Н. Крупской г. Державинск
Класс: 
8

В представленной исследовательской работе на тему "Количественное определение аскорбиновой кислоты во фруктах и соках промышленного производства" рассматривается история выявления витаминов как химической составляющей продукта, а также их роль в жизни и здоровье человека.

В предложенном исследовательском проекте на тему "Количественное определение аскорбиновой кислоты во фруктах и соках промышленного производства" авторы исследуют виды витаминов, классифицируют фрукты и овощи по наличию в них тех или иных групп витаминов, а также рассматривают симптомы, возникающие у человека при нехватке определенных витаминов.

Подробнее о работе:

Представленный проект на тему "Количественное определение аскорбиновой кислоты во фруктах и соках промышленного производства" содержит формулы вычисления количества аскорбиновой кислоты в яблоке, апельсине и лимоне, а также в соках промышленного производства.

Авторы исследовательской работы о выявлении витаминов в соках и фруктах на практике вычисляют количество витамина, содержащегося в выбранных для опытов фруктах и соках, а также предлагают способы хранения продуктов, которые позволят сохранить в них витамины на более длительный период.

Оглавление

Введение
1. Понятие о витаминах.
1.1. Что такое витамины?
1.2. Историческая справка о витаминах.
1.3. Открытие витаминов.
1.4. Витамины в химии (биологии).
1.5. Симптомы и болезни при недостатке витаминов.
1.6. Как сохранить витамины в продуктах?
2. Определение содержания витаминов в фруктах и соках.
Заключение
Отзыв руководителя
Список использованной литературы
Приложение 1.

Введение


Цель исследования: исследовать содержание аскорбиновой кислоты во фруктах и соках промышленного производства.

Задачи исследования:

  • изучить теоретический материал об аскорбиновой кислоте;
  • провести количественный анализ фруктов и соков промышленного производства;
  • сравнить результаты анализа.

Гипотеза: предположим, что, во фруктах больше аскорбиновой кислоты (витамина С), чем в соках промышленного производства.

Объект исследования: фрукты, соки.

Предмет исследования: аскорбиновая кислоты

Методы исследования: титрометрический количественный анализ (йодометрия), расчет по формулам.

Результаты работы: фрукты содержат больше аскорбиновой кислоты (витамина С), а значит полезнее, чем соки промышленного производства.

Область практического использования результатов:

  • в решении проблем рационального питания школьников, т. е. составлении меню приема пищи на целый день, в котором удовлетворяется суточная потребность витаминов;
  • в рационе спортсменов, у которых требуется постоянное пополнение витаминов.
  • В рекомендации покупателю для выбора более полезных фруктов и соков.

Работа направлена на дальнейшее исследование содержания витамина С во фруктах в разное время года, осенью и весной.

Определить какое количество витамина С утрачивается после долговременного зимнего хранения. Изучить наиболее распространенные методы хранения фруктов. Проверить какие из них наиболее эффективные, т.е. лучше сохраняют полезные свойства.

Перейти к разделу: 1. Понятие о витаминах

Объявление

Статистика