В ходе итогового индивидуального проекта по ИЗО и МХК на тему «Сохранение памятников архитектуры и истории в городе Старая Русса Новгородской области» учащаяся 9 класса изучает памятники истории и культуры города.

В индивидуальном исследовательском проекте по истории на тему "История села "Молоди" ученик 9 класса изучил историю села, восстановил хронологическую последовательность событий, узнал историю Усадьбы Молоди.

В индивидуальном проекте по краеведению на тему "Русский народный костюм Московской области" учащаяся 9 класса изучила историю русского костюма, рассмотрела элементы традиционного женского костюма Московской губернии.

В ходе проектно-исследовательской работы на тему «Дорога длиною в жизнь – педагог, учёный, почётный гражданин Д.Д. Панков» учащиеся 9 класса провели изучение биографии и творческой деятельности Д.Д. Панкова, использовали информацию в школьном музее.

В поисково-исследовательской работе в рамках индивидуального проекта по краеведению "Комплексное благоустройство парка культуры и отдыха "Территория единства" в г. Удачный Республики Саха (Якутия)" учащийся 9 класса создал план благоустройства парка семейного отдыха.

В индивидуальном проекте по краеведению "Русские обряды и традиции. Народная кукла" ученица 9 класса изучила историю возникновения народной куклы, наряды, исследовала разновидности русской народной куклы.

В представленном исследовательском проекте по краеведению "Путешествие по Санкт-Петербургу. Мосты" рассматривается история мостов Петербурга, рассказываются удивительные факты, связанные с ними, и представлена викторина по теме.