Исследовательские проекты и работы по экологии 11 класс

Учащийся 11 класса, работая над индивидуальным экологическим проектом на тему «Проблема влияния мусора на окружающую среду» изучил понятие "бытовой мусор", описал способы утилизации твёрдых бытовых отходов.

В ходе индивидуального исследовательского проекта по экологии на тему «Экологическая обстановка в бухте Врангеля» учащаяся 11 класса изучила интерес к проблемам экологии среди подростков, живущих в районе бухты Врангель.

В ходе итогового индивидуального исследовательского проекта по химии (экологии) «Мусорный кризис» ученик 11 класса изучил методы переработки мусора в России, описал иные методы переработки в зарубежных странах.

В ходе индивидуального исследовательского проекта по экологии «Загрязнение посёлка и пути решения данной проблемы» учащийся 11 класса изучил проблему скопления мусора и каковы способы вторичного его использования.

При работе над индивидуальным проектом по экологии на тему "Загрязнение окружающей среды и пути решения проблемы" ученица 11 класса определила способы вторичного использования мусора, пути решения мусорного загрязнения.

Вследствие работы над исследовательским проектом по экологии "Проблемы использования и переработки пластиковой упаковки" учащийся 11 класса рассказал о проблематике одноразовых упаковок и путях решения вопросов, связанных с их переработкой.

В данной исследовательской работе и проекте по экологии на тему "Дирижабль: пережиток прошлого или светлое будущее?" показана возможность расширения сферы использования дирижаблей с учётом их эколого-биологической безопасности.