В процессе исследовательского проекта по русскому языку "Подготовка к ЕГЭ 2021. Электронное приложение к заданию №8" учащейся 10 класса школы была поставлена цель разобраться в том, как правильно выполнить одно из заданий на ЕГЭ по русскому языку, которое даст возможность заработать 5 баллов.

Подробнее о проекте:

В индивидуальном исследовательском проекте по русскому языку "Подготовка к ЕГЭ 2021. Электронное приложение к заданию №8" ученица 10 класса школы выясняет, какие правила попадаются в задании №8, изучает литературу по теме «Синтаксические нормы русского языка», выясняет, какие правила нужно знать по данной теме и собирает материал по теории и практике задания №8 на ЕГЭ.

В практической части исследовательской работы по русскому языку "Подготовка к ЕГЭ 2021. Электронное приложение к заданию №8" обучающейся 10 класса был проведен разбор синтаксических норм русского языка на примерах, указаны ошибочные и правильные варианты решения задания. Данный учебный проект будет полезен для учеников старших классов школы во время их подготовки к ЕГЭ.

Оглавление

Введение
1. ЕГЭ 2021 по русскому языку. Задание №8. Синтаксические нормы.
2. Какие правила попадаются в задании №8.
3. Разбор синтаксических норм на примерах.
Заключение
Приложение

Цель: как легко выполнить задание №8 ЕГЭ по русскому языку ( и получить 5 баллов).

Актуальность: данное электронное приложение необходимо выпускникам, так как имеет практическое значение.

Новизна исследования: в данной постановке такая тема еще не разрабатывалась.

Объект: синтаксические нормы русского языка.

Предмет: решение задания №8 ЕГЭ русского языка.

Гипотеза: я предполагаю, что использование электронного приложения поможет выпускникам выполнить Задание №8 на 5 баллов.

Задачи исследования:

1. Изучить литературу по теме «Синтаксические нормы русского языка».
2. Выяснить, какие правила нужно знать по данной теме.
3. Собрать материал по теории и практике задания №8 ЕГЭ.
4. Провести опрос среди учащихся 10-11 классов.
5. Сравнить, сопоставить, проанализировать полученные результаты.
6. Создать электронное приложение.

За это задание ты можешь получить 5 баллов. Ответом к заданию №8 по русскому языку может быть последовательность цифр, чисел или слов.
Порядок записи имеет значение.

Алгоритм решения задания №8:

• Просмотри все типы ошибок в левом столбце.
• Проанализируй каждое предложение: сначала выдели грамматическую основу. Если есть нарушение связи между подлежащим и сказуемым, выбери эту формулировку.
• Определи второстепенные члены.
• Если есть нарушения, определи, какое правило нарушено, и выбери соответствующую формулировку в левом столбце.
• Запиши номера предложений строго под соответствующими буквами.

1. Несогласованное приложение. Нарушение построения предложения с несогласованным приложением.
2. Предложения с причастным оборотом. Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.
3. Предложения с деепричастным оборотом. Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.
4. Связь между подлежащим и сказуемым. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
5. Предложения с косвенной речью. Неправильное построение предложения с косвенной речью.
6. Предложения с однородными членами. Ошибки в построении предложения с однородными членами.
7. Построение сложного предложения. Ошибки в построении сложного предложения.
8. Формы существительного с предлогом. Неправильное употребление падежной формы существительного и местоимения с предлогом и без.

Несогласованное приложение. Нарушение построения предложения с несогласованным приложением.

Приложение – это определение, выраженное существительным, название газет, журналов, картин, книг, географических объектов и т.д. Озеро (какое?) Байкал. Определяемое слово (от него задается вопрос к приложению) и приложение дают разные обозначения одного и того же предмета.

Что нужно помнить:

Несогласованное приложение стоит в именительном падеже независимо от того, в каком падеже определяемое слово:озеро (И.П.) Байкал (И.П.),

озера (Р.П.) Байкал (И.П.),

озеру (Д.П.) Байкал (И.П.)

• Предложения с причастным оборотом. Нарушение в построении предложения с причастным оборотом

ВАЖНО!

1. Причастие с определяемым словом должно быть согласовано в роде, числе и падеже.
2. Определяемое слово не должно входить в причастный оборот.
3. Не должно быть замены действительного причастия на страдательное.

• ПРАВИЛЬНО	ОШИБКА
  1. Мы гордимся нашими футболистами (Т.П.), победившими (Т.П.) английскую команду 2. Оладьи, приготовленные мамой, были необыкновенно вкусны. 3. Задание, выполняемое нами, не вызывает особых затруднений.	1. Мы гордимся нашими футболистами (Т.П.), победивших (Р.П.) английскую команду 2. Приготовленные оладьи мамой были необыкновенно вкусны. 3.Задание, выполняющееся нами, не вызывает особых затруднений.

Предложения с деепричастным оборотом. Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.

Деепричастие обозначает дополнительное действие, которое совершает подлежащее. Деепричастие в предложении можно заменить однородным сказуемым. (Улыбаясь, он шел по улице. – Он шел по улице и улыбался).

1. Деепричастный оборот не употребляется, если действие, выраженное сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, относятся к разным лицам.
2. Деепричастный оборот не употребляется в безличном предложении, если в нём сказуемое выражено не инфинитивом.
3. Деепричастный оборот не употребляется, если сказуемое выражено кратким страдательным причастием.

• ПРАВИЛЬНО	ОШИБКА
  1. Когда я подъезжал к городу, начался сильный ветер. 2. Когда я приехал в Москву, мне стало грустно. 3. Когда я сдал экзамены, меня приняли в вуз.	1. Подъезжая к городу, начался сильный ветер. (ветер не может подъезжать к городу) 2. Приехав в Москву, мне стало грустно. 3. Сдав экзамены, я был принят в вуз (кем-то принят).

• Связь между подлежащим и сказуемым. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым

ВАЖНО!

1. Род сложносокращённых слов определяется по ключевому слову: ООН – Организация Объединённых Наций (организация – главное слово в ж. р.)
2. Сказуемое согласуется с первым (главным) словом сложного существительного.
3. В главной и придаточной частях сложного предложения подлежащее и сказуемое должны быть согласованы в числе: все (те) + сказуемое во мн.ч., кто (тот) + сказуемое в ед.ч.

• Предложения с косвенной речью. Неправильное построение предложения с косвенной речью

ЗАПОМНИ!
При переводе прямой речи в косвенную местоимения и глаголы в форме 1 лица следует заменить местоимениями и глаголами 3 лица.

• Предложения с однородными членами. Ошибки в построении предложения с однородными членами

1. Каждый из однородных членов должен быть грамматически соотнесён с общим словом.
2. Каждый из однородных членов должен быть лексически соотнесён с общим словом.
3. Если однородные члены - прилагательные или причастия, они должны быть оба в одной форме (полной или краткой).
4. Если перед однородными членами предполагаются разные предлоги, то их нельзя опускать.
5. Все однородные члены должны стоять в том же падеже, что и обобщающее слово.
6. Нельзя смешивать родо-видовые понятия в ряду однородных членов.
7. Нарушен порядок слов при использовании двойных союзов (Как…, так и…; не только…, но и…; если не…, то…; не столько…, сколько…; не то чтобы…, а….), повторяющихся союзов (то... то; не то... не то и др.). Части таких союзов должны стоять непосредственно рядом с однородными членами!
8. Части двойного союза постоянны, их нельзя заменять другими словами:

не только … но и
если не…, то
как…, так и

• Построение сложного предложения. Ошибки в построении сложного предложения

ВАЖНО!
1. Неверное присоединение придаточной части создаёт неоднозначность восприятия смысла предложения. Придаточное определительное должно стоять после того слова, от которого зависит. 2. Придаточное изъяснительное присоединяется к главному с помощью частицы ли, выступающей в роли подчинительного союза, поэтому союз что здесь лишний.

• Формы существительного с предлогом. Неправильное употребление падежной формы существительного и местоимения с предлогом и без

ВАЖНО!
Предлоги СОГЛАСНО, ВОПРЕКИ, БЛАГОДАРЯ, СООБРАЗНО, НАПЕРЕРЕЗ, ПОДОБНО употребляются только с Д. п. (кому? чему?)
Предлог ПО в значении «после чего-либо, в результате чего-либо» употребляется с П. п. (по ком? чём?)
в меру, в силу, в течение, в продолжение, в заключение, по причине, по завершении, наподобие, посредством+ Р.п. существительного.
Если требуются разные предлоги с разными существительными, они должны быть использованы. Пропуск предлогов в таких случаях недопустим.
Предлоги в - из, на - с.

«Мне было очень интересно работать в таком приложении,  всё очень легко и понятно. Надеюсь, я смогу подготовиться к заданию №8 на отлично» - Катя.

«Могу с уверенностью сказать, что имея только это приложение, можно очень хорошо подготовиться к экзамену» - Артём.

«Хочу сказать спасибо за такое хорошее приложение, мне очень понравилось» - Мария.

Данное электронное приложение не включает теорию задания №8 ЕГЭ по русскому языку. Это помогает находить грамматические ошибки в предложенных заданиях.

В электронном  приложении есть алгоритм выполнения данного задания. По нему можно производить разбор типовых вариантов задания №8 ЕГЭ по русскому языку.

Если мы научимся безошибочно распознавать грамматические ошибки, то не потеряем баллы и в сочинении (критерий 9).

В данном электронном приложении дается разбор всех ошибок, которые встречаются в восьмом задании. Это очень удобно.

Приложение

Диаграммы сравнения
Количество учеников: 60