Представленный исследовательский проект по краеведению "Захват Крыма Хазарами" посвящен изучению истории Крыма во времена его подчинения Хазарии, рассматривает поражение Хазарского каганата, его наследство и значимость разгрома Хазарского каганата для Руси.

Подробнее о работе:

В исследовательской работе по краеведению "Захват Крыма Хазарами" изложены теоретические сведения о происхождении Хазар и их проникновении в Крым, а также изучается жизнь и развитие Крыма под давлением Хазарии.

В предложенном проекте по краеведению "Захват Крыма Хазарами" автором были изучены различные источники по исследуемой теме, дано описание развития сельского хозяйства, ремесел, торговли в Хазарии и в зависимом от нее Крыму, рассмотрен быт, религия и культура Хазарии и Крыма.

Оглавление

Введение
1. Происхождение Хазар.
2. Проникновение хазар в Крым.
3 Развитие сельского хозяйства, ремесел, торговли в Хазарии и в зависимом от нее Крыму.
4. Быт, религия и культура Хазарии и Крыма.
5. Поражение Хазарского каганата.
6. Наследство Хазарского каганата.
7. Значимость разгрома Хазарского каганата для Руси.
Заключение
Литература

Я выбрала именно эту тему для исследования, потому что этническая история Крыма необычна и уникальна. Крым был заселен первобытными людьми тысячи лет тому назад, и всю свою историю постоянно принимал новых переселенцев.

Но поскольку на этом небольшом полуострове есть горы, которые более или менее, могли защитить обитателей Крыма, а также есть море, со стороны которого могли приплывать новые переселенцы, товары и идеи, а приморские города также могли дать защиту крымчанам, то не удивительно, что здесь смогли сохранится некоторые исторические этносы.

Здесь всегда происходили смешения народов, и не случайно историки говорят о проживающих здесь «тавроскифов» и «готоаланов».

История появления хазарского этноса окутана пеленой таинственности. Ученым сложно дать окончательный ответ относительно происхождения слова «хазар», а в древних документальных источниках встречается много разных словоформ, похожих на название представителей данного народа.

Актуальность. Знать историю России и малой Родины представляет немалый интерес у каждого из нас. И это в любом времени было актуально. Не зря академик Д.М. Лихачёв сказал: «Без памяти нет совести».

Поэтому изучение данной темы – не просто увлечение, это целый мир интересных людей, фактов, знаний и событий. Человек, знающий свои «корни», уверенно чувствует себя в настоящем и с уверенностью смотрит в будущее.

Цель исследования заключается в образовании, воспитании и развитии личности, способной к самоиндетификации и познанию себя и окружающей действительности в преемственной связи прошлого, настоящего и будущего, активно и творчески применяющей исторические знания в широком спектре социальных взаимодействий, присущих современному миру.

Задачи:

• Формирование у молодого поколения ориентиров для гражданской, этнонациональной, социальной, культурной самоиндетификации в окружающем мире;
• Овладение учащимися знаниями об основных этапах развития человеческого общества в древние времена;
• Воспитание учащихся в духе патриотизма, уважения к своему Отечеству, многонациональному Российскому государству.

Методы исследования:

• Подбор и поиск необходимого материала
• Анализ материала

Подведение результатов.