Заключение
Мы считаем, что свой цели мы достигли частично и работу свою продолжим. Наш гипотеза подтвердила важность и актуальность данного исследования.
Рушник на протяжении многих столетий остаётся обязательным атрибутом в проведении праздников, обрядов, он сопровождал человека от рождения до смерти, был важным элементом в быту и сохранился до наших дней. Ими по-прежнему украшают дома.Считаем данную тему интересной, познавательной, современной, необходимой для изучения культуры родного края.
Что нам дала работа? Мы научились проводить анкетирование, задавать вопросы и записывать ответы. Работать в музее, мы поняли, как много можно там узнать.
Со своей работой мы выступим на классных часах, организуем экскурсию в школьном музее. В ходе работы наш музей пополнился двумя новыми рушниками.
Вышитый рушник - частица нашей культуры, оберег.
Рушник как книгу можно прочитать.
Ведь вековая мудрость в нем хранится.
И чтобы этим знаньям не пропасть,
Нам нужно вновь к истокам обратиться.
Литература
1. Рыбаков Б.А. Язычество древних славян - М.: Наука 1981 г., с 126
2. Цветкова Н. Давно ли на Руси вышивают? - журнал «Лена», 2002, № 4, с. 8-10.
3. Материалы Интернет сайтов.
4.Районый музейно-выставочный центр им. М. М. Чумакова.
5.Материалы школьного музея истории села Черкассы.
6.Личные воспоминания и предметы быта семей Шевцовой И.Г., Айдамировой В.А., Цыганской Е.Н., жительниц села Черкассы.