Обучающие программы и исследовательские работы учащихся
Помогаем учителям и учащимся в обучении, создании и грамотном оформлении исследовательской работы и проекта.

Объявление

Наш баннер

Сайт Обучонок содержит исследовательские работы и проекты учащихся, темы творческих проектов по предметам и правила их оформления, обучающие программы для детей.
Будем благодарны, если установите наш баннер!
Баннер сайта Обучонок
Код баннера:
<a href="https://obuchonok.ru/" target="_blank"> <img src="https://obuchonok.ru/banners/banob2.gif" width="88" height="31" alt="Обучонок. Исследовательские работы и проекты учащихся"></a>
Все баннеры...
Тематика: 
Обществознание
Автор работы: 
Гайдай Арсений Алексеевич
Руководитель проекта: 
Кобяков Александр Сергеевич
Учреждение: 
МОУ Гимназия г. Малоярославец
Класс: 
9

В процессе проведения работы над исследовательским проектом по обществознанию на тему «Семья в современном обществе» обучающийся 9 класса изучил значение семьи в современном обществе, рассмотрел роль семьи в жизни и развитии современного общества.

Подробнее о работе:

В готовом исследовательском проекте по обществознанию на тему «Семья в современном обществе» автор проанализировал значение семьи в современном обществе, выявил основные проблемы семьи и ценностей на современном этапе, а также изучил государственную поддержку семей и выявил тенденции их развития.

Оглавление

Введение

  1. Роль и функции семьи в современном обществе
  2. Проблемы современной семьи
  3. Основные тенденции восстановления традиций в развитии современной семьи
  4. Роль государства в становлении семьи

Заключение
Список использованных источников

Введение


Семья – один из важнейших социальных институтов, с помощью которого обществом и государством нормативно регулируются отношения между мужем и женой, родителями и детьми, другими родственниками, осуществляется воспроизводство членов общества, их социализация.

Исключительная роль и значение соц. института семьи определяются прежде всего тем, что семья служит основным носителем культурных ценностей, передающихся от поколения к поколению и важнейшим агентом социализации личности. В этом смысле семья может рассматриваться как основа всей институциональной системы общества.

В основе семьи лежит брак, кровное родство или усыновление, отношения защиты и взаимопомощи. Все эти отношения закрепляются и регулируются в обществе как брачно-семейным законодательством, так и морально-нравственными обычаями.

Актуальность темы обусловлена тревожным состоянием современной российской семьи, сложностью демографической ситуации в сегодняшней России, необходимостью приобщению учащихся к осмыслению семейных ценностей, проблем сиротства при живых родителях, целях социальной и демографической политики в РФ.

Залог процветающего общества – счастливая семья, а семейным ценностям суждено жить при условии бережного отношения к ним и передачи будущим поколениям.
Цель: проанализировать значений семьи в современном обществе.

Задачи:

  • рассмотреть роль семьи в жизни и развитии современного общества;
  • выявить основные проблемы семьи и ценностей на современном этапе;
  • изучить государственную поддержку семьи;
  • выявить тенденции развития семьи и традиций.

Практическая значимость проекта: информация проекта может быть использована на уроках истории, обществознания, географии, классных часах.

Роль книги в формировании личности

«Семья - от слова «семя». Семена ростков нашей родины. Одним из главных славянских богов считался Род. Именно он указал людям, что их главная задача на земле - продолжение рода».

Семья и семейные ценности – это главная основа, на которой базируется жизнь человека. Также они неразделимо объединены и не существуют друг без друга. Если нет семьи, то ее ценность автоматически теряет смысл.

А.И. Антонов связывает понятие семьи с браком, родством и родительскими узами, что, в свою очередь, способствует репродукции населения, преемственности семьи, а также саморазвитию ребёнка и выживания всех членов его семьи.

Ценности- это продукты семьи и общественной жизни в целом. Они принимают во внимание действия людей, моральное сознание и нормы, принципы, основы, определения счастья и справедливости.
В современном обществе семья выполняет важнейшие функции: репродуктивную, хозяйственно-экономическую, восстановительную, рекреационную, регулятивную, коммуникативную, социальную.

Все функции можно классифицировать следующим образом:

  • репродуктивная, т.е. биологическое воспроизводство население;
  • социализация детей, воспитательная, культурное воспроизводство общества;
  • содержание детей и престарелых членов.

Функции второго плана:

  • коммуникационная в разных аспектах — внутри семьи и с внешним миром,
  • регулятивная — регулирует поведение своих членов,
  • накопление и передача собственности и статуса,
  • рекреационная — материальные и моральные условия отдыха.

Эти функции в том или ином виде и объеме имеют место в семьях, в каждой семье их соотношение различно.
Издавна принято было ценить семейные устои и свято относится к семейным ценностям. Вот как пишут о семье великие люди.

Уинстон Черчилль - «Несомненно, что именно вокруг семьи и дома создаются, укрепляются и поддерживаются все величайшие добродетели, господствующие добродетели человека», А.С.Макаренко – «Семья приносит полноту жизни, семья приносит счастье, но каждая семья является, прежде всего, большим делом, имеющим государственное значение…», «Только в семье можно получить любовь, заботу, ласку родных нам людей, которые любят нас и которых любим мы.» Л.Н. Толстой, «Семья - это первичная среда, где человек должен учиться творить добро» - В. А. Сухомлинский.

Современные семейные ценности и отношения находятся под влия- нием социальных, культурных, личных, исторических, объективных и субъ- ективных факторов, в результате чего классическая форма семейных взаи- моотношений была заменена на более новую форму.
Система семейных ценностей развивается под воздействием общества, культуры и обладает своим собственным, уникальным видом.

И.С. Кон устанавливает следующие группы ценностей семьи:

  1. значимость брака;
  2. значения, связанные с демократизацией взаимоотношений семьи;
  3. ценность обучения ребёнка;
  4. значимость взаимоотношений семьи;
  5. ценности, связанные с социализацией ребенка;
  6. значение внебрачных отношений.

Современное развитие – это форма общественных отношений социаль- ной активности, характеризующаяся современными историческими дей- ствиями. Сложившаяся ситуация является не только базой онтологии, но и вопрос, который стоит перед людьми в «нормальной» семье в классическом представлении.
Семья- это своего рода действительность обыденной жизни человека и, безусловно, существенная и фактическая форма общественных взаимоотно- шений, которая является главным значением жизнедеятельности человека. Иными словами, семья сохраняет характер главных потребностей человека в команде с другими людьми.

2. Проблемы современной семьи


Проблемы семьи существуют столько же, сколько и сам институт семьи, однако вследствие значительных изменений и перемен, произошедших в обществе, стали появляться новые, специфические семейные проблемы. При этом характерные, присущие семье вообще, проблемы, широко освещенные в научной литературе, не теряют своей актуальности и в настоящее время.

Все чаще сейчас встречаются утверждения о кризисном положении семьи, призывы к ее спасению. И действительно, оснований для тревоги по поводу семьи предостаточно. Брак как социальный институт больше не выполняет свои функции или выполняет их искаженно и, как отмечено многими учеными, находится в стадии глубинного кризиса (А.И. Антонов, В.М. Медков, С.И. Голод, Л.Б. Шнейдер и др.).

Изучение тенденций и изменений в семейных ценностях показывают, что за последнее время семья остается самой важной ценностью для многих жителей страны, но враждебный распад телевидением и другими средствами общественной информации, ценностей преданности, лояльности в отношениях мужчины и женщины, лишь помогло молодым людям определить природу этих семейных отношений.
Семейные проблемы- это проблемы в жизни мужа и жены, которые могут привести к длительному дискомфорту. Они разрывают семейные отношения и вызывают чувство глубокого разочарования в жизни.

Главные проблемы современной семьи – это определенные преграды в жизни мужа и жены, которые могут привести к длительному разочарованию, тревоге и неудовлетворённости. Я считаю, что увеличилось количество разводов, отдельное проживание по каким-либо причинам, распространение гражданских браков, сознательная или принудительная бездетность супружеских пар, а также увеличилась частота насилия в отношении детей, матерей и пожилых людей.

Политика правительства в отношении молодых семей направлена на решение двух наиболее острых социально-экономических и социально-психологических вопросов для молодых семей. Первый блок касается материального обеспечения и трудоустройства молодых пар. Отсутствие востребованности молодых профессионалов на рынке труда или невысокая заработная плата из-за отсутствия соответствующего опыта работы способствуют ухудшению материального состояния молодых семей и снижению уровня существования жителей государства.

Следующий блок включает приспособление современных пар друг к другу, новейшим условиям (перемена ролей, стереотипов и модификация действий) и к новым членам семьи.

В целом, главными факторами, оказывающими влияние на семейные вопросы и текущее положение молодых семей в России, являются:

  1. низкий уровень прибыли семьи;
  2. нехватка жилья;
  3. повышенный риск бедности при рождении ребёнка;
  4. неэффективные государственные организационные, экономические и правовые механизмы обеспечения общественной охраны семей с детьми;
  5. вредное воздействие СМИ;
  6. неготовность юных людей к семейной жизни;
  7. незнание морально-психологической основы;
  8. неспособность разрешать инциденты.

Типы проблем в семейных организациях:

  • количество разводов резко увеличилось, и, как следствие, увеличилось количество неполных семей;
  • уровень рождаемости упал ниже репродуктивной способности населения;
  • отсутствие отца в семейной системе;
  • рост количества семей с признаками детской безнадзорности и социального сиротства;
  • высококачественные перемены отношений среди членов семьи, выражающееся в единстве отношений и отсутствии душевной теплоты .

В настоящий период, семей без проблем почти нет. Основными проблемами в браке являются:

  • неблагополучие семьи,
  • неравенство в семейном положении мужа и жены, -чрезмерная загруженность женщин,
  • разобщенность в интимных отношениях,
  • домашнее насилие,
  • желание иметь или иметь детей. Однако обстоятельства, в которых любая семья характеризуется разным сопротивлением, и последствия семейных проблем могут быть самыми различными.

Трудности эмоционального характера играют существенную роль в сложной структуре молодых семей: инциденты, непонимание, разногласия и др. Не все так хорошо происходит в семейной жизни. На самом деле, это очень значительная проблема для семей с многодетным стажем, а для молодых семей это вопрос «в квадрате».
Необходимо обладать способностью контактировать, рассуждать, уметь вести переговоры и идти на компромиссы, и, как правило, это умения, полученные с течением времени.

3. Основные тенденции восстановления традиций в развитии современной семьи


Известно, что семейные традиции укрепляют семью. Для современных семей характерна утрата многих народных и семейных традиций, что проявляется отчуждением между детьми и родителями. Семейная идентичность выполняет функцию поддержания социального благополучия личности, снижения личностной тревоги. Выбор «сценария жизни» для каждого - важная составляющая для формирования будущего, выбора копинг-стратегий в сложных жизненных ситуациях и в этом помогают народные сказки, мифы (выбор героя), национальные игры, традиции.

Спорт, творчество и созидательные увлечения, социально активная деятельность, совместный труд значительно повышают стрессовую устойчивость семьи, что важно транслировать и чему важно обучать детей и подростков. Задача воспитания не изоляция детей от окружающего мира, не попытки всеми силами устранить риски, а вооружить детей навыками их преодоления.

Возрождение утраченных семейных ценностей способно привести к возрождению общества, т.к. имея семью, человек имеет надежный тыл, у него возникает насущная потребность заботиться о своей семье, своих детях, а для этого необходимо работать. Но человеку нужно ощущать свою необходимость не только в семье, а еще и получить признание своих заслуг в обществе, чтобы достичь этого, государству нужно заботиться о своих гражданах, причем заботиться ощутимо, а не декларативно, потому что голодный человек не будет внимать призывам к его гражданской совести с экрана телевизора, т.к. каждый день он видит совершенно другое. Это очень сложная проблема, и решать ее необходимо целым комплексом мер, не только призывая возрождать семейные ценности.

Анализируя социологические исследования, приведенные ранее, можно констатировать, что в сознании большинства россиян существует выраженная потребность в том, чтобы семья была одной из главных ценностей. В то же время поведение значительного числа российских граждан, особенно молодежи, в значительной мере не соответствует этой потребности.

Такое несоответствие во многом связано как с объективными трудностями (жилищными проблемами, низкими доходами, не позволяющими прокормить семью, перекосами и диспропорциями в половозрастной структуре населения России - в большем числе женщин, чем мужчин в различных возрастных группах), так и субъективными негативными факторами (алкоголизмом и наркоманией, инфантилизмом молодежи, неготовностью многих людей нести ответственность за семью, гедонизмом и низким уровнем нравственного развития).

«Семья - главная ценность человека, общества и государства». Семья - это единственный институт, который, существовал на протяжении всей человеческой истории.
Важно соединить традиции прошлого и опыт настоящего с непреходящими духовными идеалами. Только духовные основы способны стать тем незыблемым фундаментом, на котором семья и школы смогут выстоять в XXI веке.

4. Роль государства в становлении семьи


Реализация социальной функции связана с осуществлением специфических направлений деятельности государства, к которым, в частности, относятся: сглаживание социального неравенства; поддержка категорий населения, имеющих низкий уровень социальной защищенности; охрана труда и борьба с безработицей; поддержка семьи, материнства, отцовства и детства; охрана здоровья людей и пр .

Проведенный анализ действующего законодательства и правоприменительной практики современной России в сфере реализации социальной функции государства позволяет сделать вывод о том, что основным инструментом осуществления государственной поддержки семей, имеющих детей, выступает институт социальных выплат, который получил широкое распространение на всех уровнях власти Так, например, с 2020 г. установлен такой новый вид детских пособий, как ежемесячная денежная выплата, которая распространяется на детей в возрасте от трех до семи лет и определяется в зависимости от критерия нуждаемости.

Данное пособие предоставляется в случае, если размер среднедушевого дохода семьи не превышает величину прожиточного минимума на душу населения, установленную в субъекте РФ в соответствии с Федеральным законом от 24 октября 1997 г. № 134-ФЗ «О прожиточном минимуме в Российской Федерации» . С 10 марта 2021 г. предусматривается, что размер ежемесячной выплаты может быть 50, 75 и 100 % от величины прожиточного минимума для детей, установленной в субъекте РФ.

В соответствии с Указом Президента РФ от 11 мая 2020 г. № 317 «О внесении изменений в Указ Президента Российской Федерации от 7 апреля 2020 г. № 249 «О дополнительных мерах социальной поддержки семей, имеющих детей» предоставлена единовременная выплата по 10 тыс. руб. каждому ребенку, которому в период с 11 мая по 30 июня 2020 г. исполнилось от 3 до 16 лет.

Среди единовременных пособий, прежде всего, следует назвать пособие при рождении ребенка. Необходимо отметить, что данный вид пособия имеет три варианта реализации. В 12 регионах пособие выплачивается при рождении третьего или последующего ребенка и варьируется от 2 тыс. до 50 тыс. руб., что позволяет сделать вывод о достаточно серьезном разрыве в размерах пособия.

В 21 субъекте РФ единовременное пособие выплачивается только в случае многоплодной беременности, при рождении сразу трех и более детей и составляет суммы от 4849 до 1,2 млн руб. В 8 регионах установлен смешанный тип выплаты пособия, когда многодетная семья получит пособие в любом случае, как при рождении третьего и последующих детей, так и при одновременном рождении трех и более детей.

Помимо единовременного пособия при рождении ребенка в 42 субъектах РФ выплачиваются ежемесячные, ежеквартальные или еже- годные пособия на детей.

Стремление снизить уровень остроты таких негативных социальных феноменов, как демографическая проблема и проблема бедности, побудило государство на следующие меры:

  • внедрение индексируемого материнского (семейного) капитала, увеличение гибкости этой модели в критических условиях;
  • увеличение единовременных пособий при рождении детей;
  • увеличение размера пособий по уходу за ребенком для неработающих женщин;
  • введение родовых сертификатов;
  • компенсационные выплаты родителям, дети которых посещают образовательные организации;
  • введение с 2011 г. региональных программ выплат материнского капитала;
  • предоставление земельных участков многодетным семьям;
  • иные виды поддержки многодетных семей.

Наиболее значимой мерой с точки зрения укрепления имущественного положения семей с детьми и стабилизации демографической ситуации признается внедрение материнского капитала.
Еще одним направлением реализации социальной функции государства признается поддержка ответственного родительства в молодых семьях. Данная мера давно используется региональными органами государственной власти.

Однако в данном случае она направлена не на всех родителей, а только на молодых.
На территории Российской Федерации помощь молодым семьям с детьми осуществляется во всех субъектах РФ.
Распространив такие размеры социальных выплат в целом по России, можно было бы ожидать снижения числа семей с детьми, находящихся за чертой бедности, и стабилизации демографической ситуации в России, что, безусловно, послужило бы мощной стимулирующей мерой к воспроизводству населения Российской Федерации и ответственному родительству.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Сегодня, в XXI веке, веке глобализации и обобществления практически всех сторон жизни человека, семья остается основной, или как говорят социологи - «первичной социальной группой, социальным институтом», где происходит воспитание нового поколения. Для повышения роли семьи в обществе и воспитания молодежи в духе уважения к семейным ценностям необходимо понять, какое место семья и связанные с ней ценности занимают в сознании людей, живущих в современной России. Семья в России находится в сложном, кризисном состоянии.

Об этом, в частности, говорит огромное число разводов. Кризисы в различных сферах жизни общества привели к идейной неразберихе, что в первую очередь жестко ударило по моральным и нравственным ценностям населения. Сейчас вместо развития духовности и нравственности мы видим всеобщее моральное разложение нации. Вопросы о семье и браке выходят далеко за пределы чисто моральных дискуссий. На кону - проблемы демографии, следовательно, и темпов развития общественной и экономической жизни.

ЛИТЕРАТУРА

  1. Конституция Российской Федерации (принята всенар. голосованием 12.12.1993 с изм., одобренными в ходе общерос. голосования 01.07.2020) // КонсультантПлюс : справочная правовая система
  2. О прожиточном минимуме в Российской Федерации : федер. закон от 24 окт. 1997 г. № 134-ФЗ // Соб. законодательства РФ. 1997. № 43. Ст. 4904.
  3. О внесении изменений в Указ Президента Российской Федерации от 7 апреля 2020 г. № 249 «О дополнительных мерах социальной поддержки семей, имеющих детей» : указ Президента РФ от 11 мая 2020 г. № 317 // Собр. законодательства РФ. 2020. № 20. Ст. 3158
  4. Гурко Т. А. Брак и родительство в России. – М.: Институт социологии РАН, 2008. – 496 с.
  5. Игебаева Ф. А. Семья как базовый агент социализации личности // Инновационная наука. Международный научный журнал. – 2016. – № 1. – С. 170 –171.
  6. Социальная педагогика: курс лекций / Под общ. ред. М. А. Галагузовой. – М.: ВЛАДОС, 2003. – С. 175–176.
  7. Барышникова Т. Ю. Материнский капитал как особый вид социального обеспечения: семейно-правовые и гражданско-правовые аспекты // Вестник трудового права и права социального обеспечения. 2010. № 5. С. 52–64.
  8. Беляева Ю. Н. О социальных функциях государства // Журнал российского права. 2016. № 1. С. 99–106.
  9. Гусева Т. С. Использование российским законодателем новой терминологии для обозначения социальных выплат: объективная необходимость или недостаток юридической техники // Вестник Пермского университета. Юридические науки. 2011. № 1. С. 126–132.
  10. Ковалева Е. А., Виприцкий Н. Н. Функции государства в аспекте программно-целевого подхода к управлению социальными процессами // Пробелы в российском законодательстве. 2011. № 2. С. 78–81.


Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

Объявление

Статистика