Обучающие программы и исследовательские работы учащихся
Помогаем учителям и учащимся в обучении, создании и грамотном оформлении исследовательской работы и проекта.

Наш баннер

Сайт Обучонок содержит исследовательские работы и проекты учащихся, темы творческих проектов по предметам и правила их оформления, обучающие программы для детей.
Будем благодарны, если установите наш баннер!
Баннер сайта Обучонок
Код баннера:
<a href="https://obuchonok.ru/" target="_blank"> <img src="https://obuchonok.ru/banners/banob2.gif" width="88" height="31" alt="Обучонок. Исследовательские работы и проекты учащихся"></a>
Все баннеры...
Тематика: 
Биология
Автор работы: 
Шакун Антон Дмитриевич
Руководитель проекта: 
Тихончук Виктор Сергеевич
Учреждение: 
ГБОУ Школа №197 Центрального района Санкт-Петербурга
Класс: 
11

В процессе проведения работы над исследовательским проектом по биологии на тему «Опасные инфекционные заболевания и способы профилактики от них» учащийся 11 класса изучил опасные инфекционные заболевания и способы профилактики от них. Автор сравнил современные вакцины от COVID-19 и на основе статистических данных изучил повторную заболеваемость.

Подробнее о работе:


В готовом исследовательском проекте по биологии на тему «Опасные инфекционные заболевания и способы профилактики от них» автор ознакомился с современными вакцинами от инфекции COVID-19, сравнил эффективность вакцин, а также изучил другие опасные инфекционные заболевания и способы профилактики от них.

Оглавление

Введение

  1. Инфекционные заболевания. Смертность. Профилактика
  2. Вакцинация. Вакцина от СOVID-19
  3. Сравнение современных вакцин от COVID-19

Заключение
Список использованных источников

Введение


Предмет изучения: Опасные инфекционные заболевание и вакцинация от них.
Актуальность: данная тема не может быть не важна для всех нас, так как мы пережили пандемию 20–21 года, она наложила на нас определенные ограничения и затронула каждую семью. На протяжении всего существования человечество сталкивалось с различными эпидемиями.

Чтобы этого не повторилось в своем исследовании я хочу изучить опасные инфекционные заболевания и способы профилактики от них, повысить уровень информированности учащихся и их родителей об инфекциях и предотвращении заражения.

Цель исследования: сравнить современные вакцины от опасной инфекции COVID-19, выявить преимущества и недостатки видов вакцин.
Гипотеза: сравнение современных вакцин от опасной инфекции COVID-19 поможет выявить недостатки и достоинства каждой вакцины — это поможет понять, какой вакциной лучше прививаться.

Задачи:

  1. Изучить опасные инфекционные заболевания и способы профилактики от них.
  2. Изучить вакцинацию и современные вакцины.
  3. Ознакомиться с современными вакцинами от новой инфекции COVID-19.
  4. Сравнить современные вакцины от COVID-19 и на основе статистических данных ВМедА изучить данные повторной заболеваемости.
  5. Разработать рекомендательную листовку и повысить уровень информированности родителей и учащихся.

Инфекционные заболевания. Смертность. Профилактика


Болезнь — это возникающие в ответ на действие патогенных факторов нарушения нормальной жизнедеятельности, работоспособности, продолжительности жизни организма и его способности адаптироваться к постоянно изменяющимся условиям внешней и внутренней сред при одновременной активизации защитно-компенсаторно-приспособительных реакций и механизмов.

Рассмотрим, что такое вирусные и инфекционные заболевания.
Инфекционные заболевания — это группа заболеваний, вызываемых проникновением в организм патогенных (болезнетворных) микроорганизмов.

Для того, чтобы патогенный микроб вызвал инфекционное заболевание, он должен обладать вирулентностью (ядовитостью; лат. virus — яд), то есть способностью преодолевать сопротивляемость организма и проявлять токсическое действие.

Одни патогенные агенты вызывают отравление организма выделяемыми ими в процессе жизнедеятельности экзотоксинами (столбняк, дифтерия), другие — освобождают токсины (эндотоксины) при разрушении своих тел (холера, брюшной тиф).

Одной из особенностей инфекционных заболеваний является наличие инкубационного периода, то есть периода от времени заражения до появления первых признаков. Длительность этого периода зависит от способа заражения и вида возбудителя и может длиться от нескольких часов до нескольких лет (последнее бывает редко).

Место проникновения микроорганизмов в организм называют входными воротами инфекции. Для каждого вида заболевания имеются свои входные ворота, так, например, холерный вибрион проникает в организм через рот и не способен проникать через кожу.

Существует большое количество классификаций инфекционных заболеваний. Наиболее широко используется классификация инфекционных заболеваний Л. В. Громашевского:

  1. кишечная (холера, дизентерия, сальмонеллёз, эшерихиоз);
  2. дыхательных путей (грипп, аденовирусная инфекция, коклюш, корь, ветряная оспа);
  3. «кровяные» (малярия, ВИЧ-инфекция);
  4. наружных покровов (сибирская язва, столбняк);
  5. с различными механизмами передачи (энтеровирусная инфекция).

В зависимости от природы возбудителей инфекционные болезни классифицируются на:

  1. прионные (болезнь Крейтцфельда — Якоба, куру, фатальная семейная бессонница);
  2. вирусные (грипп, парагрипп, корь, вирусные гепатиты, ВИЧ - инфекция, цитомегаловирусная инфекция, менингит);бактериальные (чума, холера, дизентерия, сальмонеллёз, стрептококковая, стафилококковая инфекции, менингит);
  3. протозойные (амебиаз, критоспоридиоз, изоспориаз, токсоплазмоз, малярия, бабезиоз, балантидиаз, бластоцистоз);
  4. грибковые инфекции, или микозы, (эпидермофития, кандидоз, криптококкоз, аспергиллёз, мукормикоз, хромомикоз).

Вирусные заболевания - это заболевания человека, возникающие в связи с проникновением в клетки человеческого организма и развитием в них различных вирусов, которые представляют собой мельчайшие формы жизни, состоящие из молекулы нуклеиновой кислоты, носителя генетической информации, окруженной защитной оболочкой из белков.

Вирус размножается, питаясь содержимым клетки, в результате чего клетка разрушается, погибает.
По эпидемиологическим характеристикам, вирусные заболевания делят на антропонозные вирусные заболевания, то есть те, которыми болеет только человек (например полиомиелит) и зооантропонозные вирусные заболевания – которые передаются от животных человеку (например бешенство).

По характеру распространения вирусные заболевания могут передаваться воздушно-капельным путем, при контактах, через предметы общего пользования, еду и т.п.

Вирусы могут поражать клетки самых различных органов человека, поэтому различают вирусные заболевания кожи, дыхательных путей и органов дыхания (заболевания легких), вирусные заболевания кишечника, печени, заболевания слизистой оболочки полости рта, глаз и др.

После перенесения заболевания, к некоторым вирусным заболеваниям у человека появляется устойчивый иммунитет, который может быть пожизненным или со временем пройти. Так, переболев в детстве краснухой или корью, человек больше ими не болеет.

Также надо отметить, что эти вирусные заболевания в детском возрасте переносятся гораздо легче и имеют меньше негативных последствий.

Респираторные вирусные заболевания, как самый распространенный тип инфекции.
Наиболее часто встречаются острые вирусные заболевания, которые протекают с выраженными симптомами локального (поражение слизистой оболочки дыхательных путей, поражение тканей печени, поражение различных зон головного мозга) и общего характера – повышение температуры тела, слабость, боли в суставах и мышцах, изменение состава крови и пр.

Это так называемые ОРЗ или ОРВЗ (острые респираторные вирусные заболевания), такие как грипп, насморк и т.п.
Респираторные вирусные заболевания - это острые заразные болезни, сопровождающиеся чиханием, заложенным носом, насморком, воспалением носоглотки и кашлем.

Респираторные вирусные заболевания имеют острое течение (внезапное начало, малую продолжительность, выраженную симптоматику), начинаясь обычно с ощущения сухости и раздражения в носу и царапания в горле.

Общеизвестно, что грипп и острые респираторные вирусные заболевания (орвз), часто воспринимаемые как простудные заболевания, занимают первое место в мире по массовости поражения людей. Поэтому для предотвращения эпидемий, применяют профилактику вирусных заболеваний, одним из мер которой является вакцинация.

По данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), на Земле насчитывается более 1,2 тыс. инфекционных заболеваний. Смертность от них составляет четвертую часть всех смертей в мире, а в развивающихся странах — почти половину.

Ежегодно инфекции подхватывают сотни миллионов человек, десятки миллионов погибают. Каждый час инфекции убивают 1,5 тыс. человек, из которых больше половины — дети. Согласно статистике, которую обнародовала ВОЗ, коронавирус — не самая большая головная боль органов здравоохранения.
По состоянию на март месяц 2020 года ежедневно от COVID-19 в мире погибало не более 56 человек.

В списке самых опасных заболеваний коронавирусная инфекция, несмотря на приобретенную репутацию, занимает только 17-ую позицию. В первую тройку «лидеров-убийц» среди заболеваний входят: туберкулез, гепатит В, С и ВИЧ. Смертность в мире в 2020 году в сумме по этим заболеваниям превышает 7,6 тыс. человек в день.

Лечение вирусных заболеваний


Лечение вирусных заболеваний в основном производится с использованием антибиотиков и противовирусных препаратов, угнетающе воздействующих на штаммы соответствующих вирусов.

Лечение вирусных заболеваний детей затрудняется невозможностью использования сильных антибиотиков. Поэтому для детей важное место занимает профилактика вирусных заболеваний.
Профилактика инфекционных заболеваний.

Инфекционные заболевания - не случайные эпизоды, а закономерные явления в истории человеческого общества, которые развиваются и изменяются вместе с ним. На смену одним инфекциям приходят другие, а с ними - новые проблемы их профилактики.

В разработке комплекса профилактических мероприятий, направленных на борьбу с инфекционными болезнями, важную роль сыграли отечественные ученые (П.Н. Бургасов, В.А. Башенин, В.Д. Беляков, Л.В. Громашевский, И.И. Рогозин, К.Н. Токаревич). Крупные успехи в изучении вирусологии (В.М. Жданов, Л.А. Зильбур, В.Д. Соловьев, АА. Смородинцев, В.Д. Тимаков, М.П. Чумаков) способствовали совершенствованию системы мероприятий по борьбе с вирусными инфекциями.

Как и любые другие болезни, инфекционные заболевания проще не допустить, чем потом лечить. Для этого используется профилактика инфекционных заболеваний, которая позволяет предотвратить развитие инфекционного процесса.

Выделяют общественную и индивидуальную профилактику. Индивидуальная профилактика предусматривает: прививки, закаливание, прогулки на свежем воздухе, занятия спортом, правильное питание, соблюдение правил личной гигиены, отказ от вредных привычек, быта и отдыха, охрану окружающей среды.

Общественная включает систему мероприятий по охране здоровья коллективов:создание здоровых и безопасных условий труда и быта на производстве, на рабочем месте.
В целях предупреждения, ограничения распространения и ликвидации инфекционных болезней проводится иммунопрофилактика путем проведения профилактических прививок.

Этот вид профилактики инфекционных заболеваний непосредственно связан с созданием в организме человека иммунитета (невосприимчивости) к определенной инфекции с помощью иммунизации и называется – специфическая иммунопрофилактика инфекционных заболеваний.

Выделяют два основных вида иммунопрофилактики:
-активная иммунизация (вакцинация) – после введения в организм человека вакцины (антиген возбудителя или живые ослабленные микроорганизмы) происходит образование специфических антител, которые даже при заражении препятствуют развитию инфекционного заболевания.

В настоящее время проводится активная иммунизация против таких инфекционных заболеваний: столбняк, коклюш, дифтерия, вирусный гепатит В, полиомиелит, корь, краснуха, эпидпаротит («свинка»), туберкулез.

-пассивная иммунизация – в организм вводятся готовые антитела к определенной инфекции, что используется для экстренной профилактики инфекционных заболеваний (экстренная профилактика столбняка).

История вакцинации


Инфекционные болезни преследовали человека на протяжении всей его истории. Известно множество примеров опустошительных последствий оспы, чумы, холеры, тифа, дизентерии, кори, гриппа.

Упадок античного мира связан не столько с войнами, сколько с чудовищными эпидемиями чумы, уничтожившими большую часть населения. В XIV веке чума погубила треть населения Европы. Из-за эпидемии натуральной оспы через 15 лет после нашествия Кортеса от тридцатимиллионной империи инков осталось менее 3 миллионов человек.

В 1918-1920 годах пандемия гриппа (так называемой «испанки») унесла жизни около 40 миллионов человек, а число заболевших перевалило за 500 миллионов. Это почти в пять раз больше, чем потери во время Первой мировой войны, где погибли 8 с половиной миллионов человек, а 17 миллионов были ранены.

В 2016 году мир отметил 220-летие первой вакцинации, произведенной в 1796 году английским врачом Эдвардом Дженнером.

Дальнейшее развитие иммунологии и вакцинопрофилактики связано с именем французского ученого Луи Пастера.

Он первым доказал, что болезни, которые теперь называют инфекционными, могут возникать только в результате проникновения в организм микробов из внешней среды.

Это гениальное открытие легло в основу принципов асептики и антисептики, Дав новый виток развитию хирургии, акушерства и медицины в целом.
В XX веке были разработаны вакцины благодаря, которым 10 болезней стали историей:

  1. Оспа
  2. Полиомиелит
  3. Свинка
  4. Корь
  5. Краснуха
  6. Столбняк
  7. Коклюш
  8. Дифтерия
  9. Гепатит А
  10. Чума крупного рогатого скота

Современная вакцинация

В современном мире – это наиболее актуальная проблема, так как мы все пережили очень серьезную эпидемию COVID-19.

Введение вакцины называют прививкой. В состав вакцин могут входить как отдельные части возбудителей инфекционных заболеваний (белки, полисахариды), так и целые убитые или ослабленные живые микроорганизмы.

Среди микроорганизмов, против которых успешно борются при помощи прививок, могут быть вирусы (например, возбудители кори, краснухи, свинки, полиомиелита, гепатита В, рота вирусной инфекции) или бактерии (возбудители туберкулеза, дифтерии, коклюша, столбняка).

Вакцинация — это самое эффективное и экономически выгодное средство защиты против инфекционных болезней, известное современной медицине.
Врачам известно, что побочные действия свойственны всем лекарственным препаратам, в том числе и вакцинам.

Однако риск получить реакцию на прививку не идет ни в какое сравнение с риском осложнений от инфекционных болезней у не привитых детей.

Календарь прививок - периодичность и правила вакцинации расписаны в правилах Минздрава – на их основании и составляется календарь, который может меняться в соответствии с индивидуальными особенностями ребенка.

Вакцины можно условно разделить на четыре группы:

  1. Живые вакцины. Они содержат ослабленный живой микроорганизм. Примером могут служить вакцины против полиомиелита, кори, свинки, краснухи или туберкулеза.
  2. Инактивированные вакцины. Содержат либо убитый целый микроорганизм (например, цельноклеточная вакцина против коклюша, инактивированная вакцина против бешенства, вакцина против вирусного гепатита А)
  3. Анатоксины. Вакцины, содержащие инактивированный токсин (яд), продуцируемый бактериями. Примером могут служить вакцины против дифтерии и столбняка.
  4. Биосинтетические вакцины; они содержат вещества, полученные генно-инженерными методами и вызывающими реакцию иммунной системы. Например, вакцина гепатита B, гемофильной инфекции.

Вакцина от СОVID-19


В декабре 2019 г. в Китае были зафиксированы случаи неизвестной пневмонии. Изначально новый коронавирус называли Ухань – от города, где впервые возникла вспышка, затем 7 января власти Китая официально объявили 2019 nCoV возбудителем новой коронавирусной инфекции.

Вирус стал молниеносно распространяться, и к 3 февраля 2020 г. было зарегистрировано 17 495 случаев заражения, в том числе 2 в Российской Федерации. Эта вспышка быстро получила статус пандемии. По данным ВОЗ, в настоящее время зарегистрировано более 33 млн случаев заболевания в более чем 200 странах мира, более 1 млн человек скончались.

Возбудитель новой коронавирусной инфекции COVID-19 – это РНК-содержащий зоонозный вирус SARS-Cov-2. В ходе многочисленных исследований было доказано сходство генома COVID-19 с SARS-подобным коронавирусом летучих мышей.

Из этого можно предположить, что летучие мыши служат резервуаром COVID-19, а мелкие млекопитающие – промежуточными хозяевами. Пути передачи вируса – воздушно-капельный и контактно-бытовой.
Симптомы COVID-19 очень вариабельны и неспецифичны.

Основные симптомы указаны в порядке убывания частоты встречаемости: лихорадка, кашель с мокротой, астеновегетативный синдром, одышка, повышенная утомляемость, слабость, головная боль, миалгии или артралгии, тошнота и рвота, ринорея, диарея, отек конъюнктивы.

В группу риска входят люди старше 60 лет и люди, имеющие хронические заболевания.
В мире разрабатываются вакцины от COVID-19 по следующим технологиям:

  • субъединичные вакцины;
  • векторные вакцины;
  • РНК- и ДНК-содержащие вакцины;
  • вакцины на основе вирусоподобных частиц;
  • цельновирионные вакцины.

Большинство разрабатываемых на данный момент вакцин от COVID-19 составляют субъединичные вакцины. Это обусловлено безопасностью их производства. Вакцина не содержит вирус, содержит только вирусные белки, а они не могут вызвать заболевание.

Но имеются некоторые недостатки, поскольку для эффективного иммунного ответа часто приходится проводить вакцинацию в несколько этапов и добавлять иммуностимуляторы и адъюванты, что увеличивает риск развития побочных эффектов.

Разработкой вакцины от коронавируса занимаются во многих странах: странах Западной Европы, России, США, Китае, Японии и др.
Основные зарубежные вакцины от COVID-19:

  • В Китае в городе Ухань разрабатываются инактивированная цельновирионная вакцина фирмы Sinovac и рекомбинантная субъединичная вакцина фирмы Novavax.
  • В Национальном институте здоровья в США разработана РНК-вакцина с использованием липидных наночастиц. Фирма-производитель – Moderna.
  • В Оксфордском университете в Англии ведутся разработки векторной вакцины, производитель – фирма AstraZeneca.
  • В Голландии вакцина основана на реплицирующихся векторах, фирма-производитель – Intravac. Это интраназальная вакцина. Она активирует врожденный иммунитет и вызывает продукцию новых антител.
  • Разработка живой аттенуированной вакцины ведется в США и в Индии, они работают в сотрудничестве.

В России 14 научных центров занимаются разработкой 10 прототипов вакцины, 9 из них ВОЗ внесла в перечень перспективных. В настоящее время 3 вакцины от COVID-19 занимают лидирующее положение, это:

  • Гам-КОВИД-Вак, торговая марка «Спутник V», разработанная ФГБУ «НИЦЭМ им. Н.Ф. Гамалеи» Минздрава России и ФГБУ «48-й ЦНИИ» Минобороны России;
  • «ЭпиВакКорона», разработанная ГНЦ ВБ «Вектор» Роспотребнадзора;
  • «Ковивак» – инактивированная вакцина, разработанная в Центре имени Михаила Чумакова.

Гам-КОВИД-Вак. Вакцина Гам-КОВИД-Вак – это вирусная векторная двухкомпонентная вакцина, полученная из аденовируса человека 26-го серотипа (Ad26, 1-й компонент) и 5-го серотипа (Ad5, 2-й компонент), который содержит фрагмент, кодирующий фрагмент S-белка SARS-CoV-2.

Безопасный аденовирус используется в качестве контейнера для доставки отдельных белков коронавируса. Вакцина получена биотехнологическим путем без использования патогенного вируса.
В мае 2020 г. была начата разработка вакцины, в августе были закончены 1-я и 2-я фазы клинических испытаний.

11 августа 2020 г. была проведена процедура регистрации первой Российской вакцины ЛП-006395.
- в НИЦЭМ им. Н.Ф. Гамалеи разработана назальная форма данной вакцины под названием «Sputnik Light».

Клинические испытания проводились на 38 добровольно согласившихся мужчинах и женщинах в возрасте от 18 до 60 лет. Наблюдения длились 42 дня. Удалось выявить образование защитного уровня антител к коронавирусу.

Также были выявлены 44 побочных эффекта, 30 из них оказались кратковременными и разрешились к концу исследования. Часто встречающиеся побочные эффекты – это повышение температуры, боль в месте введения, сыпь разной степени выраженности.

К 15 сентября было проведено еще одно испытание на 300 добровольцах, побочные эффекты выявлены у 14 % испытуемых. Сейчас проходит третья стадия испытаний на 40 тыс. добровольцев. Уровень защитных антител у вакцинированных в 1,42020–1,5 раза выше, чем у переболевших COVID-19. Еще не определены защитный титр и продолжительность действия.

Вакцинация. Проводится двухэтапная вакцинация с интервалом между инъекциями 3 недели. Препарат планируют выпускать в замороженном и лиофилизированном виде. Замороженную вакцину планируется применять для всеобщей вакцинации населения.

Первыми будут вакцинировать людей, работающих непосредственно с населением (медицинских работников, педагогов, работников торговли, общественного питания и транспорта и др.), обучающихся в вузах и средних специальных образовательных учреждениях и призывников.

Противопоказаниями для вакцинации являются: индивидуальная непереносимость к компонентам вакцины, тяжелые аллергические реакции в анамнезе, беременность, период лактации, возраст младше 18 лет и старше 60 лет, острые инфекционные и неинфекционные заболевания, обострение хронических заболеваний.

ЭпиВакКорона. ЭпиВакКорона – это субъединичная вакцина. Состоит из фрагментов вирусных белков – синтетических антигенов, которые распознает иммунная система человека, в дальнейшем формируется иммунный ответ. Эта вакцина была зарегистрирована 13 октября 2020 г., выдано регистрационное удостоверение под номером ЛП-006504.

Клинические испытания. 1-й этап клинических испытаний проводился на 100 добровольцах в возрасте от 18 до 60 лет, обоих полов. У всех отмечалась достаточная выработка защитных антител. У 6 испытуемых наблюдались побочные эффекты – гиперемия, отек, боль в месте введения препарата. Они самопроизвольно купировались через несколько дней.

Во 2-м этапе клинических испытаний приняли участие 86 человек, из них 43 добровольца получили вакцину «ЭпиВакКорона», другие 43 добровольца – плацебо. У двоих испытуемых в месте введения препарата наблюдались гиперемия и болезненность.

Вакцинация. Вакцина ЭпиВакКорона – это суспензия для внутримышечного введения. Вакцинация проводится в 2 этапа, защитный титр антител сохраняется 3–6 месяцев. Антитела, образующиеся в ходе вакцинации, определяет только тест-система разработки самого «Вектора».

«Ковивак» – инактивированная вакцина. Создана с традиционным подходом, как и большинство существующих вакцин. Отличие от других российских вакцин – содержание в ней целых, убитых вирусов, антитела формируются в ответ на все белки, находящиеся в вирусе. Минус вакцины – клеточный иммунитет при этом не работает.

К данному типу вакцин может быть менее продолжительный иммунный ответ. Доклинические испытания инактивированной цельновирионной вакцины доказали, что она высокоэффективна и безопасна.

Испытания проводили на мелких грызунах и приматах, чья реакция на вакцинацию максимально приближена к человеческой. 6 октября 2020 г. стартовал 1-й этап клинических испытаний. Было вакцинировано 3000 добровольцев в Кирове, Санкт-Петербурге и Новосибирске.

Сравнение современных вакцин от COVID-19

На основании доступной мне информации о вакцинации, я проведу анализ на базе привитых курсантов и офицеров Военно-Медицинской Академии. В своем исследовании я хочу рассмотреть 2020-2021 г, а именно:

А) Возрастные группы:

  1. до 20 лет
  2. от 20 до 30 лет
  3. от 30 до 40 лет
  4. более 40 лет

Б) Течение СOVID-19

  1. Пневмония
  2. симптомы ОРЗ
  3. бессимптомная пневмония

В) Заболевание СOVID-19 после перенесенных прививок в данных возрастных группах:

  1. Cпутник V
  2. Cпутник Лайт
  3. КовиВак
  4. ЭпиВакКорона

Всего было исследовано 2138 человек.
За 20-21 год, при заболевании СOVID-19 обнаружилась пневмония у 71 человека в возрастной группе до 20 лет, в возрастной группе от 20-30 лет у 178 человек, от 30-40 лет у 162 человек и у 869 человек в возрасте более 40 лет.

Течение СOVID-19 с симптомами ОРЗ обнаружились у 208 человек в возрасте до 20 лет, у 259 в возрасте от 20-30 лет, у 27 человек в возрасте от 30-40 лет и у 56 человек в возрасте более 40 лет.

Бессимптомное течение СOVID-19 наблюдалось у 92 человек до 20 лет, у 118 человек от 20-30 лет, у 10 человек от 30-40 лет и у 10 человек более чем 40 лет.

После Вакцинации:
1. Спутником V - заболели СOVID-19 с симптомами пневмонии, только 1 человек менее 20, от 20-30 2 человека, от 30 до 40 4 человека, 22 человека более 40 лет
- заболели СOVID-19 с симптомами ОРЗ, 10 человек до 20, 12 человек от 20-30 лет, 2 человека 30-40 лет, 7 человек более 40 лет
- ни один человек не заболел бессимптомно СOVID-19 после прививки Спутником V.

2. Спутником Лайт –в возрастных группах до 40 лет не было людей, заболевших СOVID-19 с симптомами пневмонии, но 4 человека заболели пневмонией в возрасте более 40 лет.
-только один человек в возрасте от 30-40 лет, переболел СOVID-19 с симптомами ОРЗ из всех возрастных групп.

-ни один человек не заболел бессимптомно СOVID-19 после прививки Спутником Лайт.
3. КовиВаком- 1 человек в возрасте до 20 лет и 7 человек в возрасте более 40 лет заболели СOVID-19 с симптомами пневмонии, в остальных возрастных группах заболевших не было.
-2 человека в возрасте от 20 до 30 лет переболели СOVID-19 с симптомами ОРЗ из всех возрастных групп.

- ни один человек не заболел бессимптомно СOVID-19 после прививки КовиВаком.
4. ЭпиВакКороной- только 3 человека в возрасте более 40 лет заболели СOVID-19 с симптомами пневмонии, в остальных возрастных группах заболевших не было.
-ни один человек не переболелСOVID-19 с симптомами ОРЗ из всех возрастных групп.

-также ни один человек не заболел бессимптомно СOVID-19 после прививки КовиВаком.

Заключение

Инфекционные заболевания являются закономерными явлениями в истории человечества, которые формируются и перерождаются вместе с ним. Одни инфекции сменяют другие, а с ними приходят новые проблемы их профилактики.

На данный момент мы почти победили новую опасную инфекцию СOVID-19, мир медленно начинает возвращаться к жизни до пандемии, но мы должны помнить об обязательной вакцинации. Проводить классные часы и делать рекомендательные листовки.

Подводя итог моего исследования, я считаю, что я изучил опасные инфекционные заболевания и способы профилактики от них, повысил уровень информированности учащихся и их родителей об инфекциях и предотвращении заражения.

Сравнил современные вакцины от опасной инфекции COVID-19, выявить преимущества и недостатки видов вакцин, обработал информацию и составил диаграммы.
На основании этого сделал собственные выводы: новые вакцины являются очень эффективным средством защиты от новой опасной инфекции COVID-19.

Все поставленные мной задачи были выполнены, и моя гипотеза подтвердилась, ведь я наглядно сравнил все российские вакцины и вывел их достоинства и недостатки, теперь каждый сможет самостоятельно сделать вывод, какой вакциной лучше привиться.

Список использованных источников

  1. В.В.Гаевая «Природная среда- источники нфекционных заболеваний»
  2. В.Н.Мотнинк «Как защититься от болезней»
  3. Е.В.Криксунов, В.В.Пасечник «Экология 9кл»
  4. И.Б. Филатова «Инфекционные заболевания и их профилактика»
  5. И.К. Топоров «Основы безопасности жизнедеятельности».
  6. Смирнов С. М., Ясинский А. А. Профилактические прививки: Медицина, 1978
  7. Иммунология: В 3т.: Пер. с англ./ Под ред. У.Пола. М.: Мир,1988
  8. Национальный календарь профилактических прививок Республики Казахстан.
  9. Крюи П.де. Охотники за микробами: Борьба за жизнь. М.: Наука, 1987.
  10. Петровский Б.В. “Краткая медицинская энциклопедия “ –2-е изд., в 3-х изд., М., “Советская энциклопедия”.


Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

Партнеры и статистика