В готовой исследовательской работе по начальной школе на тему «Народы Российской Федерации» автором была поставлена цель сформировать представление о России как о многонациональном государстве, но единой стране и воспитывать у школьников уважение к людям разных национальностей и их обычаям, приобщать к истокам народной культуры.

Подробнее о проекте:

В рамках детского исследовательского проекта "Народы Российской Федерации" учащийся 9 класса изучает литературу и уточняет представления о Родине — России, развивает чувство гордости за россиян и России в целом, рассказывает о государственных и национальных праздниках разных народов, об их собственной принадлежности к государству. В проекте показано многообразие народов, проживающих на территории России, и автор знакомит нас с некоторыми особенностями разных народных культур, национальными костюмами и кухней.

В учебной исследовательской работе (проекте) на тему «Народы Российской Федерации» автор дает определение понятия "народ", перечисляет самые многочисленные народы РФ, называет языковые семьи РФ, приводит список основных языков РФ и указывает численность народов РФ в мире.

Оглавление

Введение
1. Понятие «Народ».
1.1. Российская Федерация.
1.2. Самые многочисленные народы РФ.
2. Языковые семьи РФ.
2.1. Основные языки РФ.
3. Численность народов РФ в мире.
4.. Праздники русского народа.
4.1. Праздники татарского народа.
4.2. Праздники украинского народа.
4.3. Праздники башкирского народа.
4.4. Праздники чувашского народа.     
4.5. Праздники чеченского народа.
4.6. Праздники армянского народа.
5. Русская национальная кухня.
5.1. Татарская национальная кухня.
5.2. Украинская национальная кухня.
5.3. Башкирская национальная кухня.
5.4. Чувашская национальная кухня.
5.5. Чеченская национальная кухня.
5.6. Армянская национальная кухня.
6. Русский национальный костюм.
6.1. Татарский национальный костюм.
6.2. Украинский национальный костюм.
6.3. Башкирский национальный костюм.
6.4. Чувашский национальный костюм.
6.5. Чеченский национальный костюм.
6.6. Армянский национальный костюм.
7. Дружба народов.
Источники

В современных условиях очевидна необходимость разработки и реализации новых подходов гражданского и патриотического воспитания.Важно донести до создания людей образы, воспитывающие мужество, смелость, самоотверженность, героизм, а также уважение к государственной символике, любовь к родному городу, краю, Родине, многонациональным народам России. В современном мире мы часто слышим о том, что где-то разворачиваются межнациональные конфликты, которые приводят личным и мировым проблемам.

Цель работы:

1. формировать представление о России как о многонациональном государстве, но единой стране.
2. воспитывать уважение к людям разных национальностей и их обычаям; приобщать к истокам народной культуры.

Задачи работы:

1. углублять и уточнять представления о Родине — России;
2. развивать чувство гордости за россиян и России в целом;
3. о государственных и национальных праздниках, о собственной принадлежности к государству;
4. показать многообразие народов проживающих на территории России;
5. познакомить с некоторыми особенностями разных народных культур;                                                 
6. национальными костюмами и кухней.

Народ — историческая общность людей. Употребляется в научной литературе в двух основных значениях — в политическом и в культурно-этническом. Взятое в первом значении слово является синонимом понятия «нация», взятое во втором значении — синоним понятия «этнос». Следует отличать от понятия население. По мнению специалистов по международное, принадлежность к единому народу предполагает наличие определённых исторических, культурных и практических связей.

Россия славится как многонациональное государство. На территории страны проживает более 190 народов. Большинство из них оказалось в РФ мирным путем, благодаря присоединению новых территорий. Каждый народ отличается своей историей, культурой и наследием.

Согласно Конституции Российской Федерации государственным языком на территории страны является русский. Он же является самым распространённым. Население России составляет около 143 млн. человек.

Самые многочисленные народы РФ

• русские;
• татары;
• украинцы;
• башкиры;
• чуваши;
• чеченцы;
• армяне;

• Индоевропейская языковая семья;
• Алтайская языковая семья;
• Уральская языковая семья;
• Юкагиро-чуванская языковая семья;
• Картвельская языковая семья;
• Абхазо-адыгская языковая семья;
• Нахско-дагестанская языковая семья;
• Сино-тибетская языковая семья; Семитская языковая семья;
• Эскимосско-алеутская языковая семья;
• Чукотско-камчатская языковая семья;
• Енисейская языковая семья;
• Австроазиатская языковая семья;
• Айнская языковая семья.

1. Татарский (4,2 миллиона носителей);
2. Башкирский (1,1 миллиона носителей);
3. Чувашский (свыше 1 миллиона носителей);
4. Азербайджанский (470 тысяч носителей);
5. Якутский (450 тысяч носителей);
6. Кумыкский (420 тысяч носителей);
7. Казахский (400 тысяч носителей);
8. Карачаево-балкарский (300 тысяч носителей);
9. Узбекский (270 тысяч носителей).

Русские – самый многочисленный коренной народ,проживающий на территории России. Численность русских людей в мире приравнивается к 133 миллионам человек

Татары – являются вторым по численности народом после русских. Всего в мире насчитывают порядка 12 млн. татар. В РФ их проживает более 5,5 млн. человек.

Украинцы – с 2014 года российское гражданство получили около 360 тысяч выходцев с Украины. Всего в мире порядка 45 млн. украинцев.

Башкиры – в Российской Федерации, по данным Всероссийской переписи населения 2010 года, проживает 1 584 554 башкира.  Численность в мире около 2 миллионов человек.

Чуваши – в России проживает 1 млн. 435 тысяч чувашей. В мире около 1,5 млн.

Чеченцы – В наше время основная масса населения живет в России непосредственно в Чеченской республике. На 2016г согласно переписи 1 394 833 человека проживало в Чеченской республике. За рубежом — подсчитано, примерно, 550 000 чеченцев.

Армяне – согласно переписи 2010 года, в России проживало более 1 700 000 армян. Примерно 11.166.726 армян сегодня живет по всему миру.

Русские народные праздники: Масленица, Рождество, Пасха, Святки, Коляда, Иван-Купала.

Татарские народные праздники: Сабантуй, Курбан-байрам, Навруз, Нардуган.                         

Украинские народные праздники: Андреев день, Деды, Иван-Купала, Коляда, Обжинки, Щедрый вечер.

Башкирские народные праздники: Йыйын, Сабантуй, Науруз (Наурыз), Каргатуй.              

Чувашские народные праздники: Акатуй, Масленица, Уяв, Вырма, Ниме. 

Чеченские народные праздники: Рамадан, Урза-Байрам, Карлаг, Навруз.

Армянские народные праздники: Трндез, Барекендан, День Святого Саркиса.

• блины;
• холодец;
• щи
• уха;
• солянка;
• пельмени.

• бешбармак;
• токмач;
• кыздырма;
• перемячи;
• чак-чак;
• эчпочмак.

• сало;
• галушки;
• борщ;
• голубцы;
• гурка;
• мацик.

• кыстыбый;
• курут;
• каклаган каз;
• килен тукмасы;
• кабырга;
• каймак.

• шартан;
• пуремич;
• кабартма;
• чакат;
• хуран кукли;
• хуплу.

• чепалгаш;
• чуднаш;
• сискал;
• баарш;
• холтмаш;
• котам-галнаш.

• хаш;
• хашлама;
• ариса;
• ишхан;
• гурма;
• хохоб.

Русский национальный костюм — сложившийся на протяжении веков традиционный комплекс одежды, обуви и аксессуаров, который использовался русскими людьми в повседневном и праздничном обиходе. Имеет заметные особенности в зависимости от конкретного региона, пола, назначения и возраста.

Отличительная особенность русского национального костюма — большое количество верхней одежды. Одежда накидная и распашная. Накидную одежду надевали через голову, распашная имела разрез сверху донизу и застёгивалась встык на крючки или на пуговицы.

Фасон одежды крестьян не менялся столетиями. Понятия моды не существовало.

Татарский национальный костюм — традиционная одежда татар. Татарский костюм — собирательное понятие. Под татарским костюмом следует понимать весьма широкий спектр национальной одежды различных подгрупп татар. На формирование единообразного современного вида национального костюма значительное влияние оказал сформировавшийся в конце XIX века комплекс одежды поволжских татар. Сильное влияние на татарский костюм оказали также традиции восточных народов и ислам.

Особенности татарского национального костюма:

• широкая рубаха, которая не подпоясывается: для мужчин — по колено, для женщин — до щиколотки;
• штаны: для татарина они могли быть полосатыми, женский вариант всегда был однотонным;
• верхняя одежда, которая была выполнена из разных материалов, соответственно, называлась по-разному: камзол, казакин, бишмет, чабулы чикмен, чабулы тун; для воскресного и праздничного посещения мечети мужчинам шился чапан, а на верхней одежде татарки присутствовали декоративные строчки, мех, кожаные вставки, позумент, вышивка.

Украинский национальный костюм — костюм украинцев, используется с древних времён и до наших дней. Имеет заметные особенности в зависимости от конкретного региона, особенно в Карпатах. Подразделяется в зависимости от пола, возраста и нарядности.

Особенности украинского национального костюма.

• силуэт с плавными линиями;
• контрастные сочетания цветов, их символичность;
• вышивка с оригинальными узорами или орнаментом;
• яркая обувь, аксессуары.

Башкирский национальный костюм — народная одежда башкир. Одежду башкиры шили из домашнего сукна, войлока, овчины, кожи, меха; употреблялся также крапивный и конопляный холст, обувь шили из кожи.

Главный элемент национального костюма башкирского народа носит название «казакин». Это верхняя одежда, которая имеет вид приталенной куртки с просторными рукавами, она имеет нежную подкладку. Застегивают казакин при помощи пуговиц.

Чувашский национальный костюм отчётливо отражает историческое развитие, социальные и природные условия существования, эстетические предпочтения, а также этногрупповые и этнотерриториальные особенности чувашского народа. Основу женской и мужской одежды составляла белая рубаха кепе. Она изготавливалась из одного полотнища конопляного (посконного) холста, перегнутого пополам и сшитого по продольной линии. Боковины закрывались прямыми вставками и клиньями, расширявшими книзу силуэт рубахи. Прямые и узкие рукава длиной 55—60 см вшивались под прямым углом и дополнялись квадратной ластовицей.

Чеченский национальный костюм — сложившийся на протяжении веков традиционный комплекс одежды, обуви и аксессуаров, который использовался чеченцами в повседневном и праздничном обиходе.

Чеченцы издревле занимались овцеводством, и на изготовление одежды и обуви шли шерсть, мех, кожа животных. Широко применялись домотканое сукно, войлок.

Детали костюма несут не только декоративную функцию, но являются и историческим отражением жизни чеченцев.

Армянская национальная одежда, пройдя многовековой путь развития, уже в начале XIX века была устойчивым комплексом. Фрагментарный материал о древней армянской одежде содержат археологические артефакты, труды армянских историографов, средневековые миниатюры, архитектурные и надгробные памятники и прочие источники.

Армянский народ очень древний. Его история начинается еще в первом тысячелетии до нашей эры. В общем ему три тысячи лет. Столько же историки дают и национальному костюму. Проследить развитие его не сложно. Источников сохранилось достаточно. Тут и археологические материалы, и описания в древних книгах, и гравюры, и даже древние скульптуры, барельефы храмов.

Дружба народов — тип социальных, политических духовных, культурных связей между людьми разных национальностей и социально-этническими общностями в целом, отражающий единство их коренных интересов и целей, чаяний и устремлений. Это определенное качественное состояние межнациональных отношений, характеризующееся устойчивой взаимной симпатией их участников, сотрудничеством и взаимопомощью. Дружба народов предполагает отношения откровенности и открытости друг другу, доверительность, взаимный интерес к делам и переживаниям друг друга, искренность и бескорыстие чувств.

Россия объединяет в своем составе: республики, края, области, автономные округа. Она занимает первое место среди всех стран в мире по площади своей территории. Где и когда бы мы с вами не находились, нас всегда окружают люди разных национальностей.

В единстве и дружбе народов заключена сила и мощь России, ее территориальная и общекультурная целостность.

«Мы разные - в этом наше богатство, мы вместе - в этом наша сила!»

Для написания данной работы были использованы ресурсы сети Интернет