Индивидуальные проекты и исследовательские работы

Помогаем учителям и учащимся в обучении, создании и грамотном оформлении исследовательской работы и проекта.

Проект "Брекет – системы: показания для установки, виды и уход"

Рейтинг: 9

Брекет – системы: показания для установки, виды и уход
Тематика: 
Биология
Автор работы: 
Хомутова Диана
Руководитель проекта: 
Мариничева Галина Николаевна
Учреждение: 
ГБОУ Лицей №150 Калининского района г. Санкт – Петербурга
Класс: 
10

В процессе исследовательской работы по биологии на тему "Брекет – системы: показания для установки, виды, особенности и уход" автором было дано объяснение, что такое брекеты, кому они показаны и каков принцип работы у разных брекет-систем.

Подробнее о работе:


Учебный проект по биологии на тему "Брекет – системы: показания для установки, виды, особенности и уход" объясняет, зачем нужны брекеты, рассказывает как и когда возникли первые брекет-системы. Автор проекта освещает проблему неправильного прикуса и приводит весомые аргументы в пользу использования брекет-систем для улучшения внешнего вида и здоровья зубов.

В исследовательском проекте по биологии на тему "Брекет – системы: показания для установки, виды и уход" учащаяся школы рассказала, из каких частей состоят брекеты, какие виды брекет-систем существуют, как они воздействуют на зубы, как протекает процесс привыкания к брекет-системе, а также как носить брекеты и ухаживать за полостью рта в этот период.

Оглавление

Введение
1. Зачем нужны брекеты?
2. История и развитие брекет-систем.
3. Чем страшен неправильный прикус?
4. Составные части брекетов.
5. Виды брекет-систем.
6. Виды систем по материалу.
7. Принцип действия брекет-систем.
8. Процесс привыкания к брекетам.
9. Правила ношения и уход за полостью рта.
10. Уход за брекетами.
11. Анкета «На сколько вы разбираетесь в брекет-системах».
12. Результаты опроса.
Глоссарий
Заключение
Литература

Введение


Противоречие: «Не использовать брекеты (иметь кривые зубы и много проблем, вызванных этим) или поставить брекет-систему (трата больших денег, боль, неудобства, ограничения в еде)» или «Ставить ли брекеты? Трата денег, боль и неудобства или кривые зубы и осложнения».

Проблема: Как минимизировать все негативные моменты, связанные с использованием брекет – систем?;

Цель: Разработать практические рекомендации и объяснить необходимость соблюдения всех правил ношения и ухода за брекет – системами к маю 2020 года.

Задачи проекта:

  1. Факторы, которые привели к созданию брекет-систем.
  2. Раскрыть положительные и отрицательные стороны использования брекет-систем
  3. Объяснить, как минимизировать отрицательные стороны брекет-систем
  4. Разработка практических рекомендаций

Продукт: постер с информацией о правилах ухода за брекет-системами и фотографии с последствиями плохого ухода за зубами.

Значимость на уровне школы и социума: Я считаю, что данная тема значима для школы тем, что проблемы с прикусом могут возникнуть ещё в школьном возрасте. Немногие школьники и их родители знают, что неправильный прикус нужно исправлять как можно раньше и не затягивать с этой проблемой. Данная проблема может привести к осложнениям в будущем.

Для социума она значима тем, что взрослые люди наравне с детьми и подростками не должны забывать о правилах гигиены и заботиться о своём здоровье.

Проблемы с зубным рядом пагубно влияют на здоровье человека, потому важно соблюдать простые правила по уходу за зубами, чтобы предотвратить появления новых проблем, и поставить и ухаживать за брекет-системой, чтобы решить уже существующие проблемы.

Личностная ориентация. Я выбрала именно такую тему проекта, потому что я хочу связать свою жизнь со стоматологией, а точнее с ортодонтией. Благодаря данному проекту я смогу разбираться в брекет-системах, в их классификациях, а также в тонкостях установки и ухода.

Содержание.

В моём проекте содержится информация о зарождении брекет-систем, их видах и важности использования. Результаты исследования с помощью анкетирования.

Актуальность:

В наше время достаточно много людей используют брекет-системы для исправления прикуса. По статистике проблемы с прикусом есть у 80% населения планеты. А ведь это почти 6 миллиардов человек! Трети из них показано обязательное ортодонтическое лечение, и с каждым годом этот показатель растёт. Доказано: ровные зубы способствуют улучшению не только имиджа, но и здоровья в целом. Человек с идеальным прикусом избегает проблем с кариесом, пищеварением, осанкой, да и в целом обладает крепким и непоколебимым иммунитетом.

Зачастую обладатели брекет-систем не знают, как правильно ухаживать за ними и не знают хороших препаратов по уходу. Поэтому в данном проекте я расскажу то, на что многие не обращают внимания и не придают значения.

Зачем нужны брекеты?


Не каждый человек может гордиться здоровыми и ровными зубами, поэтому для исправления их положения были созданы брекет-системы, благодаря которым можно разрешить самые сложные проблемы неправильного прикуса.

За короткий промежуток времени они завоевали доверие не только ортодонтов, но и большинства благодарных пациентов, и с каждым годом их конструкция все больше соответствует качеству и точности инновационных технологий.

На данном этапе развития технологий, брекет-системы считаются самым грамотным, удобным, а главное, эффективным методом исправления неправильного прикуса.

Брекеты – это ортодонтические несъемные конструкции для устранения аномалий зубных рядов в соответствии с нормами анатомии и физиологии человека.

История и развитие брекет-систем

С древних времен человечество пыталось выравнивать зубы различными методами, но все они были малоэффективны. И только в начале XX века был создан ортодонтический аппарат, который изменил историю и явился прообразом всех современных брекет-систем. Создателем этого ортодонтического аппарата был «отец современной ортодонтии» американской врач и ученый Эдвард Энгль. Он разработал несъёмную ортодонтическую систему, которая теперь называется аппарат Энгля. Эта первая брекет-система имела несколько модификаций, каждая из которых все больше приобретала черты современной несъёмной ортодонтической техники.

Чем страшен неправильный прикус?

Во-первых, при искривлении зубов нарушается полноценный процесс пищеварения (еда плохо измельчается). Во-вторых, неправильный прикус может вызвать проблемы с дикцией. В-третьих, происходит преждевременное стирание эмали зубов в местах аномального их соприкосновения. Кроме того, при искривлении зубов затрудняется процесс гигиенического ухода за ротовой полостью.

Принцип работы брекетов основан на том, что ортодонтическая дуга обладает «памятью формы» и стремится вернуться в заданное врачом правильное положение. Очень важно верно рассчитать нагрузку, потому что малое давление не обеспечит нужного результата. И, наоборот, при чрезмерно сильном воздействии существует риск перелома корня. Зубы перемещаются постепенно, с нарастанием костной ткани с одной стороны и убылью – с другой.

Этот процесс требует времени, именно поэтому исправление прикуса занимает относительно долгий период. Нельзя снимать брекеты раньше запланированного срока, даже если визуально ряды выглядят ровными и красивыми. Костная ткань должна нарасти в нужном количестве, чтобы надежно удерживать зубы в новой позиции, иначе возникает риск обратного перемещения зубов.

Использование брекетов необходимо в следующих случаях:

  • Устранение различных аномалий прикуса;
  • Повороты отдельных зубов вокруг своей оси;
  • Перемещение зубов после удаления соседних единиц;
  • Выведение непрорезавшихся зубов на свое место в ряд;
  • Прорезывание зубов над остальными единицами из-за нехватки места;
  • Подготовка к ортопедическому лечению.

Составные части брекетов


1. брекеты 1Сами брекеты. Если говорить просто, то это миниатюрные замочки с пазами для дуги. Сами по себе они прикус не исправляют, зато служат основой для крепления остальных элементов;

2. Металлическая дуга с изгибом идеального зубного ряда и памятью формы. Задаёт направление для перемещения зубов;

3. Кольца на задние зубы, которые служат служат для дополнительной фиксации всей брекет-системы;

4. Резиновые или проволочные лигатуры. С их помощью врач закрепляет дугу в пазу брекета. Такие используются только в классических системах, а в брекетах нового поколения – самолигирующих – их заменяет крышка;

5. Другие приспособления для направления движения: пружинки, эластичные тяги и цепочки.

Виды брекет-систем

1. Классические (лигатурные) брекеты –конструкции, дуга в которых закрепляется с помощью резинок или проволочек. Это недорогие надёжные системы, хоть и немного устаревшие.

брекеты 2

2. Самолигирующие (безлигатурные) брекеты. Их изобрёл американский ортодонт Д. Даймон в середине 80-х годов. Они так и носят его имя – Damon.В таких системах замочки без помощи лигатур удерживают в себе дугу, позволяя ей свободно скользить в пазах брекетов и задавать движение зубам.

Факт! Достоинств у таких брекетов масса: во-первых, они мягче давят на зубы, не причиняя сильного дискомфорта. Во-вторых, врача посещать нужно гораздо реже – раз в 6-8 недель. Да и сами визиты станут короче, ведь доктору не нужно возиться с лигатурами – достаточно просто открыть замочки и сменить дугу. И, наконец, время лечения может сократиться на несколько месяцев.

брекеты 3

3. Эстетические. Как правило, это брекеты под цвет зубов или прозрачные. Производятся из керамики, искусственных сапфиров и других материалов. Самой совершенной эстетической системой сегодня считается DamonClear. Она сочетает в себе все преимущества самолигирующих брекетов и абсолютную прозрачность – окружающим заметна лишь тонкая линия дуги.

брекеты 4

4. Лингвальные. Они вообще не видны посторонним, так как крепятся на внутренней поверхности зубов, со стороны языка. Самые дорогие из представленных брекетов, но не самые удобные, да и не все проблемы с прикусом могут решить.

брекеты 5

Перейти к разделу: 2. Виды брекет-систем

Содержание:

Наши баннеры
Сайт Обучонок содержит исследовательские работы и индивидуальные проекты учащихся, темы проектов по предметам и правила их оформления, обучающие программы для детей.

Будем благодарны, если установите наш баннер!

Код баннера:

<a href="https://obuchonok.ru" target="_blank" title="Обучонок - исследовательские работы и проекты учащихся"> <img src= "https://obuchonok.ru/banners/ban200x67-6.png" width="200" height="67" border="0" alt="Обучонок"></a>

Другие наши баннеры...