Публикация материалов

Темы исследований

Наш баннер

Мы будем благодарны, если Вы установите наш баннер!
Баннер сайта Обучонок
Код баннера:
<a href="https://obuchonok.ru/" target="_blank"> <img src="https://obuchonok.ru/banners/banob2.gif" width="88" height="31" alt="Обучонок. Исследовательские работы и проекты учащихся"></a>
Все баннеры...

Химический анализ качества питьевой воды

1) Водородный показатель (pH)

Питьевая вода должна иметь нейтральную реакцию (pH – около 7). Значение pH воды водоемов хозяйственного, культурно-бытового назначения регламентируется в пределах 6,5-8,5 или 6-9.


pH в исследуемой воде мы оценили с помощью универсальной индикаторной бумаги, сравнивая её окраску со шкалой.

1. Водопроводная вода (ул. Первомайская) pH – 4 (кислая)

2. Водопроводная вода (Южный м-он ) pH – 4,5 (кислая)

3. Водопроводная вода (ул. Ленинская) pH – 5,5 (кислая)

4. Водопроводная вода (ул. Терешковой) pH – 3,5 (кислая)

  • pH исследуемой воды находится ниже нормы

2) Определение карбонатной жесткости воды


Различают общую, временную и постоянную жесткость воды.

Общая жесткость обусловлена присутствием растворимых соединений кальция и магния в воде.

Временная жесткость иначе называется устранимой, или карбонатной. Она обусловлена наличием гидрокарбонатов кальция и магния.

Постоянная жесткость (некарбонатная) вызвана присутствием других растворимых солей кальция и магния.

Для определения карбонатной жесткости нальем в склянку 10 мм анализируемой воды и добавим 5-6 капель фенолфталеина. Возникновение розовой окраски говорит о наличии карбонат-ионов. Если окраска не появляется, то карбонат-ионы в пробе отсутствуют (см. рис. 9).

1. Водопроводная вода (ул. Первомайская) – ионы отсутствуют.

2. Водопроводная вода (Южный микрорайон) – ионы присутствуют.

3. Водопроводная вода< (ул. Ленинская) – ионы отсутствуют.

4. Водопроводная вода (ул. Терешковой) – ионы отсутствуют.

питьевая вода 9

Рис.Карбонатная жесткость в пробах воды слева направо: ул. Терешковой, ул. Ленинская, Южный микрорайон, ул. Первомайская

3) Обнаружение общего железа

Предельно допустимая концентрация (ПДК) общего железа в воде водоемов и питьевой воде составляет 0,3 мг/л, лимитирующий показатель вредности. Поместим в пробирку 10 мл исследуемой воды, прибавим одну каплю концентрированной азотной кислоты, несколько капель раствора перекиси водорода и примерно 0,5 мл раствора роданида калия

MH4NCS+ROH = KNCS+NH3+H2O

При содержании железа 0,1 мг/л появляется розовое окрашивание, а при более высоком – красное.


1. Водопроводная вода (ул. Первомайская) – розоватый оттенок (0,1 мг/л – содержание железа Fe)

2. Водопроводная вода (Южный микрорайон) – насыщенный розовый (от 0,1 до0,2мг/л – содержание железа Fe)

3. Водопроводная вода (ул. Ленинская) – розовый оттенок (0,1 мг/л – содержание железа Fe)

4. Водопроводная вода (ул. Терешковай) – темно-розовый (ближе к 0,2 мг/л – содержание железа Fe)

Опытным путем было выяснено, что во всех пробах содержание общего железа не превысила ПДК (предельно-допустимую концентрацию)

питьевая вода 10

Рис. Обнаружение общего железа в пробах воды слева направо: с ул. Терешковой, ул. Ленинской, ул. Первомайской и Южного микрорайона

Выводы:

  • Подобраны два основных метода исследования, которые позволили определить пригодность водопроводной воды, употребляемой населением.
  • Для эксперимента выбраны четыре образца, с разных районов города: ул. Терешковой, Южный микрорайон, ул. Первомайская и ул. Ленинская.
  • Районами с наиболее подходящей водой для питья, является центральный район города (ул. Ленинская) и район железнодорожного вокзала (ул. Первомайская).

Наибольшее количество взвешенных частиц, желтоватый цвет, карбонат-ионы, общее железо – содержит образец Южного микрорайона. Этот образец менее пригодный для питья и приготовления пищи.

  • Обобщенные результаты представили в таблицах 3 и 4.

Таблица 3. Определение органолептических показателей питьевой воды

Источник воды Содержание взвешенных частиц, мг/л Цвет Прозрачность, см Запах
ул. Первомайская 4,5 мг/л Желтоватый оттенок 30см – читается хорошо
Южный микрорайон 5 мг/л Незначительный оттенок 30см – читается плохо; 17см – читается хорошо Древесный (мокрая щепа, древесная кора)
ул. Ленинская 4,5 мг/л Бесцветная 30см – читается хорошо Землистый (затхлый, застойный)
ул. Терешковой 4,5 мг/л Желтоватый оттенок 30см – читается плохо; 16см – читается хорошо Рыбный (рыба, рыбий жир)

Таблица 4. Определение качества воды методами химического анализа

Источник воды Водородный показатель, (pH) Карбонатная жесткость воды Содержание общего железа, (мг/л)
ул. Первомайская pH=4(кислая) Ионы отсутствуют Розоватый оттенок(0,1мг/л)
Южный микрорайон pH=4,5(кислая) Ионы присутствуют Насыщенный розовый(от 0,1 до0,2мг/л)
ул. Ленинская pH=5,5(кислая) Ионы отсутствуют Розовый оттенок(0,1мг/л)
ул. Терешковой pH=3,5(кислая) Ионы отсутствуют Темно-розовый(ближе к 0,2мг/л)
  • Отработаны методики исследования и получены навыки исследовательской работы с лабораторным оборудованием, химическими реактивами.
  • Жителям города Борисоглебска мы рекомендуем обращать особое внимание на качество питьевой воды, а также использовать дополнительные системы ее очистки (фильтры-кувшины, проточные фильтры и т.д.).

Заключение

Исследованы только четыре образца питьевой воды с разных районов города. В дальнейшем мы планируем привлекать организации, которые могут проводить анализ качества воды на более профессиональном уровне, ведь вода влияет на здоровье всего населения.

Полученные при исследовании данные свидетельствуют о низком качестве воды в трубах ее потребителей. А ухудшилось все с момента введения в эксплуатацию нового водозабора и состояния изношенного городского трубопровода. Проблемой очистки воды на данный момент заинтересованы все службы, непосредственно касающиеся ее подачи населению.

Данная работа демонстрирует и подтверждает одну из экологических проблем в Борисоглебске.

Список литературы

  1. Гусева Н.Е., Проскурина И.Н. Разработка химического эксперимента с экологическим содержанием // Химия в школе – 2002. – №10 – С. 72
  2. Исаев Д.С. Анализ загрязнений воды // Химия в школе. – 2001. – №5 – С. 77
  3. Химия и экология 8-11 классы: материалы для проведения учебной и внеурочной работы по экологическому воспитанию / сост. Г.А. Фадеева, В.А. Попова. ­ Волгоград: Учитель, 2004.
  4. Харьковская Н.Л., Асеева З.Г. Анализ воды из природных источников // Химия в школе. – 1997. – №3 – С. 72
  5. Шабрева Е.В. Современные экологические проблемы с точки зрения химика // Химия в школе. – 1997. – №1 – С.14
  6. Шестакова Л.Г., Коробейникова Л.А. Мониторинг родников на межпредметной основе // Химия в школе. – 2000. – №5 – С. 52
  7. Интернет-источники

Партнеры и статистика