В индивидуальном исследовательском проекте по физкультуре на тему «Олимпийские игры» автор подробно описывает историю появления и развития Олимпийских игр, участие российских спортсменов в Олимпийских играх, а также исследует те случаи, когда Россия принимала Олимпийские игры.

Подробнее о работе:

В процессе ученической исследовательской работы по физкультуре «Олимпийские игры» автор исследует справочную литературу и интернет-ресурсы по теме проекта и выясняет, какую символику имеют Олимпийские игры и какие талисманы Олимпийских игр известны. Подробно учащийся останавливается на изучении информации о проведении Олимпиады в Сочи в 2014 году.

Готовый проект по физической культуре на тему "Олимпийские игры" о здоровье и спорте направлен на повышение уровня образованности подрастающего поколения, так как опрос одноклассников, проведенный автором данного исследования, показал, что не все учащиеся средней школы знают об Олимпийских играх и их истории, в целом, и об Олимпиаде-2014 в г. Сочи, в частности. В работе лаконично описано, какие традиции Олимпийских игр сохранились с древности и что нового привнесла в них современность.

Оглавление

Введение
1. История Олимпийских игр.
2. Олимпийская символика.
3. Олимпиада-2014 г.
Заключение
Список литературы
Приложения

Тема проекта: «Олимпийские игры».

Я выбрал эту тему не просто так. Очень много разговоров об Олимпийских играх было в городе Сочи. Хотелось подробнее узнать историю возникновения Олимпийских игр, правила, традиции.

Я обратился к своим сверстникам, а так же к прохожим нашего посёлка с вопросами: А что они знают об Олимпийских играх? Для чего нужны Олимпийские игры? Я не услышал убедительных ответов. Большинство людей не знают историю Олимпийских игр.

Актуальность темы: результаты опроса показали, что люди мало знают об Олимпийских играх и значении их.

Цель работы - узнать историю Олимпийских игр.

Задачи:

1. Изучить историю Олимпийских игр.
2. Узнать о символике Олимпийских игр.
3. Создать учебную презентацию на тему Олимпийские игры».
4. Представить результат исследовательской работы по теме: «Олимпийские игры».

Объект исследования – олимпийское движение.

Предмет изучение – Олимпийские игры.

План работы:

1. Подбор материала из интернета, литературных источников.
2. Оформить материал.
3. Создать учебную презентацию. «Олимпийские игры».

Я изучил библиотечные книги по теме: «Олимпийские игры», воспользовался Интернетом для поиска картинок .

После того как презентация была готова, я решил показать её своим близким, а так же людям которые меня окружали. Сделав определённую таблицу у себя в черновике, мне довелось узнать, что 70% окружающих меня людей поняли, что такое «Олимпийские игры» и с чем его «едят».

В Элладе (Древней Греции) олимпийские игры являлись одним из наиболее почитаемых праздников, а позже не только Эллады, а всего античного мира. Ну а сегодня вряд ли можно встретить человека, который не слышал хоть что-нибудь про эти игры. В этой статье мы рассмотрим историю Олимпийских игр кратко, но по существу.

По греческой мифологии, основоположником данных игры стал не менее известный герой Геракл. К первым достоверным источникам про игры относятся записи имен победителей игр, что происходили в 776 году до Р.X. Проводились игры в округе Альтис, который был священен для древних греков, также его называли Олимпией.

Игры устраивали раз в четыре года, а продолжались они пять дней. По традиции они начинались помпезным шествием, а также жертвоприношением для бога Зевса. И наконец, на измеренном поле (“стадионе” – по-гречески), где вмещалось 40 000 зрителей, начинались спортивные состязания.

Программа состязаний содержала в себе: борьбу, кулачные бои, бег, бег с оружием, метание копья, диска и состязания на колесницах, запряженных четверками лошадей. Позже, с IV века до Р.X., в играх стали участвовать не только спортсмены, но и ораторы, историки, поэты, музыканты, драматурги и актеры.

Далеко не каждый мог присутствовать на играх, а тем более участвовать в них. Рабы, женщины и персоны, которые судились за определенные преступления, не могли принимать участие в играх, даже как зрители. Однажды выяснилось, что известного кулачного бойца тренировала его мать, надев мужскую одежду, с тех пор спортсмены и тренеры были обязаны являться на состязания полностью нагими.

Огромное уважение и почет получали те, кто побеждал в Олимпийских играх. Победителям ставили памятники, поэты слагали в их честь хвалебные оды, их помпезно встречали на родине и награждали венками, сделанными из ветвей маслины. Но на этом привилегии не заканчивались, их пожизненно обеспечивали питанием за государственный счет, освобождали от налогов и выдавали крупные финансовые суммы. Во время игр прекращались любые военные действия между воюющими греческими державами. Эти игры считались настоящим праздником мира и служили укреплению культурных связей среди греческих государств.

Олимпийский игры продолжались до 394 года нашей эры, и были запрещены как языческий праздник римским императором Феодосией I, по настоянию христианского духовенства.

Однако в 1894 году происходит второе рождение Олимпийских игр, именно тогда в Париже произошел Международный спортивный конгресс. В конгрессе представились 34 страны (в числе которых была и Россия). На конгрессе было решено возобновить Олимпийские игры. В результате в Афинах, 5 апреля 1896 года открылись новые Олимпийские игры, которые с тех самых пор проводятся раз в 4 года. Однако в связи с войнами, некоторые из них не состоялись: в 1916, 1940, 1944 годах.

Олимпийские игры современного типа — это самое крупное в наши дни комплексное спортивное соревнование. Постоянной программы игр нет, поскольку она регулярно меняется. Как правило, в программу содержится больше 20 летних разновидностей спорта.

Для примера, в программе XVI игр для мужчин были: гимнастика, легкая атлетика, вольная и классическая борьба, прыжки в воду, тяжелая атлетика, плавание, бокс, академическая гребля, современное пятиборье, гребля на байдарках и каноэ, стендовая и пулевая стрельба, конный спорт, водное поло, велосипедный спорт, фехтование, парусный спорт, баскетбол, футбол, травяной хоккей. А женщины сошлись в фехтовании, гребле на байдарках, плавание, прыжкам в воду, гимнастике, легкой атлетике.

Такова история Олимпийских игр кратко изложенная в данной статье. Также следует заметить, что в данных играх не устанавливается официального командного первенства, а проводятся только личные соревнования. Победивший в каком-нибудь спорте становиться обладателем золотой медали, тот, кто занял второе место – получает серебряную медаль, а за третье дают бронзовую медаль.

Олимпийская символика — атрибуты Олимпийских игр, используемые Международным Олимпийским комитетом для продвижения идеи Олимпийского движения во всём мире. Кольца Олимпиады означают континенты, 5 колец - 5 континентов. К Олимпийским символам относятся: флаг (кольца), гимн, клятва, лозунг, медали, огонь, лавровая ветвь, салют, талисманы, эмблема. Всякое использование олимпийских символов в коммерческих целях запрещено Олимпийской хартией.

Олимпийские кольца. Символ олимпийского движения представляет собой пять переплетённых колец на белом фоне: голубое, жёлтое, чёрное, зелёное и красное. Эмблема придумана основателем олимпийского движения бароном Пьером де Кубертеном в 1913 году и представлена на VII летних Олимпийских играх в Антверпене в 1920 году. По замыслу де Кубертена кольца символизируют пять континентов, страны которых участвуют в олимпийском движении.

Гимн. Гимн Олимпийских игр исполняется при поднятии Олимпийского флага во время открытия очередных игр, а также по их завершению и в некоторых других случаях.

Клятва. Один из выдающихся спортсменов произносит клятву в честности соревнований от имени всех соревнующихся. Затем один из судей произносит клятву в честном и объективном судействе.

Предложено де Кубертеном в 1913 году. Возрождает аналогичное античному клятвоприношение. Впервые была официально произнесена в 1920 году на Олимпийских играх 1920 года в Антверпене.

Оливковая ветвь. Оливковая ветвь, или «котинос», представляет собой свёрнутую в виде венка ветвь, которую вручают победителю вместе с золотой медалью. Традиция её вручения была возрождена на XXVIII летних Олимпийских играх в Афинах в 2004 году.

Салют. Олимпийский салют является разновидностью римского салюта, но с более высоким подниманием руки. Это приветствие использовалось на VIII и XI летних Олимпийских играх в Париже в 1924 году и в Берлине в 1936 году соответственно. После окончания Второй мировой войны в виду большой схожести с нацистским салютом более не используется, хотя и не запрещён официально.

Флаг. Олимпийский флаг представляет собой белое шёлковое полотнище вышитой на нём олимпийской эмблемой. Впервые был использован на церемонии открытия Игр в Антверпене в 1920 году и подарен Международному Олимпийскому комитету Национальным олимпийским комитетом Бельгии.

Флаг 1920-го года, представленный на Олимпийских играх в Антверпене был заменен новым в 1988 году, представленным на XXIV Олимпийских играх в Сеуле. Старый флаг ныне хранится в музее Олимпийских игр в Лозанне в Швейцарии.

Талисманы. Талисман для каждой олимпиады выбирается принимающей страной по своему усмотрению. Обычно талисманом выбирают какое-либо животное или иное стилизованное изображение, ассоциирующееся в представлении большинства людей с принимающей страной. Впервые олимпийский талисман появился на Играх в Мехико. Талисманом стал ягуар, одно из любимых животных в Мексики.

Эмблема Игр. Каждые Олимпийские Игры имеют свою уникальную эмблему, символизирующую город и страну организатор. Обычно элементом эмблемы являются олимпийские кольца.

Всего второй раз за всю историю олимпийского движения наша страна удостаивается принимать главные спортивные соревнования планеты. До этого российский город становился столицей Игр лишь однажды – в 1980 году, когда в Москве прошли 22 Летние Олимпийские игры. Зимнюю же Олимпиаду наша страна готовится принять впервые.

Выбор Сочи в качестве столицы 22 Зимних Игр стал одним из ярчайших событий в новейшей истории российского спорта. За право принимать Олимпиаду-2014 боролись в общей сложности 7 городов, в том числе: испанская Хака, казахста

Однако фаворитами, прошедшими в финальный этап отбора, стали всего 2 претендента: южнокорейский Пхёнчан и российский Сочи. Итог этой напряженной борьбе был подведён 4 июля 2007 года во время 119- ой сессии МОК в городе Гватемала, когда Сочи был официально выбран столицей Олимпийских игр 2014 году, опередив Пхёнчан с перевесом всего в 4 голоса.

Церемония открытия 7 февраля 2014 года, церемония закрытия 23 февраля 2014 года.

Разыграли 98 комплектов медалей в 15 видах спорта. По окончании Олимпийских игр, на тех же объектах проводили зимние Параолимпийские игры.

Талисманы игр-2014: Леопард, Белый Мишка, Зайка.

Параолимпийских игр: Лучик, Снежинка.

Медальный зачёт: 1 место - Россия – 33 медали. 13-золотых, 11-серебряных, 9-бронзовых.

Мы болели за сборную России и в поддержку провели свои школьные Олимпийские игры.

После презентации, чтобы было интересно, и немножко отдохнули, а заодно закрепили знания, полученные. В рамках проекта об олимпийских играх мы провели викторину на тему: «Олимпийские игры» (Приложение 1)

Все активно отвечали на вопросы, иногда ошибались, но в основном всё запомнили.

В результате исследовательской работы:

1. Узнали историю «Олимпийских игр».
2. Узнали о значении Олимпийских игр в жизни народов мира.

Это не только соревнование лучших спортсменов.

Это развитие дружбы между народами.

Это пропаганда великой ценности здоровья.

1. От Олимпии до Москвы. Валерий Штейнбах Москва, «Детская литература», 1978.
2. «Олимпийские игры». Е. Озерецкая. Ленинград, «Детская литература», Ленинградское отделение, 1990.
3. Энциклопедия «Зачем и почему». Олимпийские игры.
4. Интернет-ресурсы.