В процессе исследовательской работы по литературе "Влияние произведений живописи на произведения художественной литературы" ученицей 9 класса была поставлена цель привести конкретные примеры того, как произведения живописи повлияли на художественную литературу.

Подробнее о работе:

В исследовательской работе по литературе "Влияние произведений живописи на произведения художественной литературы" автором проводится анализ стихотворения Лермонтова «На картину Рембрандта» и соответствие его содержания произведению живописного искусства.

В предложенном проекте по литературе "Влияние произведений живописи на произведения художественной литературы" автор анализирует Влияние картины К. П. Брюллова «Последний день Помпеи» на творчество Н.В.Гоголя и А.С.Пушкина.

Результаты исследовательской работы "Влияние произведений живописи на произведения художественной литературы" могут быть использованы обучающимися на уроках литературы и МХК при подготовке к экзаменам и контрольным работам. В приложении к проекту представлены репродукции картин, по которым проводилось исследование.

Оглавление

Введение
1. Влияние картины К. П. Брюллова «Последний день Помпеи» на творчество Н.В.Гоголя и А.С.Пушкина.
2. Стихотворение Лермонтова «На картину Рембрандта».
Заключение
Список использованных источников
Приложение 1. Репродукция картины К. П. Брюллова «оследний день Помпеи»
Приложение 2. Репродукция картины Рембрандта «Молодой монах-капуцин в высоком капюшоне»
Приложение 3. Репродукция картины Ангелики Кауфман «Поэзия обнимает Живопись»

В древности существовало единство слова и изображения: изображение было словом, а слово - изображением. Язык изображений на протяжении многих столетий оставался самым главным.

Художники стремились добиться выразительных возможностей слова в своих картинах. В ранней живописи прослеживается некая повествовательность, что показывает соперничество художников с писателями.

В то же время писатели старались не уступать живописцам в описании внешности людей и природы. В наши дни проблема взаимодействия различных видов искусств до сих пор остается актуальной.

Литература - это всегда часть души писателя. Она позволяет почувствовать единство человека и мира. Уроки литературы развивают нравственную культуру и облагораживают душу человека. Такие виды искусства, как живопись и литература, издавна тесно связаны.

Задачей данного исследования является выявление на конкретных примерах того, как произведения живописи повлияли на художественную литературу.

Картина "Последний день Помпеи"; написана в Италии. В 1822 году художник К.П.Брюллов отправился в пенсионерскую поездку от Императорской Академии художеств, где и написал свою знаменитую картину. Впервые художник посетил место раскопок, когда ему было 28 лет. Тогда он не мог и подумать, насколько судьбоносной окажется для него эта поездка.

Брюллова очень долго не оставляли чувства, которые он испытал, когда рассматривал развалины Помпеи среди мертвой тишины. Так у него появилась идея о написании полотна на историческую тему.

Во время работы художник изучал литературные и археологические источники. Моделями для персонажей стали потомки древних жителей Помпеи - итальянцы. Брюллов работал над этим полотном в течение шести лет.

На этой картине изображена древнеримская трагедия - гибель города Помпеи, который расположен у подножия Везувия. Извержение этого вулкана 24 августа 79 года н.э. унесло множество жизней.

Картина К.П. Брюллова произвела неизгладимое впечатление на русских писателей. Они не могли остаться равнодушными к полотну, на котором изображена трагедия целого народа.

А.С. Пушкин восторгался картиной Брюллова. Под впечатлением от этого полотна он написал стихотворение "Последнему дню Помпеи":

Н.В.Гоголь всегда отличался особой чуткостью к живописи. Он занимался в живописных классах Академии художеств. Его художническое чувство отразилось в его творчестве и осталось с ним навсегда.

В 1834 году в Академии художеств была выставлена картина Брюллова "Последний день Помпеи". Эта картина произвела огромное впечатление на писателя. В этом году Гоголь и написал свою знаменитую статью, в которой выразил все чувства, вызванные в нем картиной Брюллова. Следует отметить, как искусно он описывает это прекрасное полотно:

«Взгляните на эти беспрестанно появляющиеся отрывки, перспективы, пейзажи, которые решительно в 19 веке определили слияние человека с окружающею природою: как в них делится и выходит окинутая мраком и освещенная светом перспектива строений! как сквозит освещенная вода, как дышит она в сумраке ветвей! как ярко и знойно уходит прекрасное небо и оставляет предметы перед самыми глазами зрителя! какое смелое, какое дерзкое употребление теней там, где прежде вовсе их не подозревали! и; вместе, при всей этой резкости, какая роскошная нежность, какая подмечена тайная музыка в предметах обыкновенных, бесчувственных!» Но главный признак и что выше всего в Брюллове, так это необыкновенная многосторонность и обширность гения.

Он ничем не пренебрегает: всё у него, начиная от общей мысли и главных фигур до последнего камня на мостовой, живо и свежо.

Однажды М.Ю.Лермонтов увидел полотно Рембрандта «Молодой монах-капуцин в высоком капюшоне» ( Приложение 2), когда находился в Строгановской галерее в Петербурге. На картине изображен юноша в одежде монаха-францисканца.

У этого человека опущенная голова, бледный лоб, монашеский колпак, немного закрывающий лицо. На этом полотне всё мрачно и темно, а где-то рядом догорает невидимая для нас свеча, показывающая контуры фигуры.

Увидев эту картину, Лермонтов почувствовал, что Рембрандт близок ему по духу. В те времена биография Рембрандта ван Рейна не была известно, но сегодня мы знаем о всех несчастьях, которые выпали на его долю. Это показывает, что истинные художники - провидцы, тонко чувствующие судьбы других людей.

Эта картина впечатлила юного Лермонтова. Она побудила его написать стихотворение "На картину Рембрандта". Анализируя это стихотворение, мы видим, что поэт чувствовал вызов в лице монаха. Ему казалось, что за загадочной и дерзкой улыбкой монаха прячется тоска и сомнение, так свойственные Лермонтову:

Ты понимал, о мрачный гений, Тот грустный безотчетный сон, Порыв страстей и вдохновений, Всё то, чем удивил Байрон. Я вижу лик полуоткрытый Означен резкою чертой; То не беглец ли знаменитый В одежде инока святой?

Быть может, тайным преступленьем Высокий ум его убит; Всё темно вкруг: тоской, сомненьем Надменный взгляд его горит. Быть может, ты писал с природы И этот лик не идеал! Или в страдальческие годы Ты сам себя изображал? Но никогда великой тайны Холодный не проникнет взор, И этот труд необычайный Бездушным будет злой укор.

Живопись и литература неразрывно связаны между собой множеством ни­тей. Эти виды искусства дополняют друг друга.

В наше время изображение перестало быть единственным способом выра­жения человеческой мысли. Слово может передать более тонкие оттенки чувств и эмоций.

Наглядно связь между литературой и живописью показала художница Ан­гелика Кауфман в картине «Поэзия обнимает Живопись»(Приложение 3), на которой изображена поэзия, обнимающая живопись.

Также мы делаем вывод, что живопись всегда оказывала влияние на худо­жественную литературу. Многие писатели вдохновлялись творчеством знамени­тых художников, создавая собственные гениальные произведения. Нельзя отри­цать, что и литература оказывает сильное влияние на живопись, ведь многие кар­тины с историческими и мифологическими сюжетами написаны именно по худо­жественным произведениям.

1. Н. А. Дмитриева Краткая история искусств .-М: АСТ-Пресс, 2008 г.
2. Дмитриева Н.А. Изображение и слово.- М., 1962
3. Искусство. Энциклопедия для детей. Том 7. (Части 1 - 2) М.: Аванта+; Часть 1 – 1997г., Часть 2 – 1999г.
4. Шедевры русской живописи. – М.:Белый город, 2005.

Приложение 1. Репродукция картины К. П. Брюллова "Последний день Помпеи"

Приложение 2. Репродукция картины Рембрандта «Молодой монах-капуцин в высоком капюшоне»

Приложение 3. Ангелика Кауфман «Поэзия обнимает Живопись»