Обучающие программы и исследовательские работы учащихся
Помогаем учителям и учащимся в обучении, создании и грамотном оформлении исследовательской работы и проекта.

Объявление

Наш баннер

Сайт Обучонок содержит исследовательские работы и проекты учащихся, темы творческих проектов по предметам и правила их оформления, обучающие программы для детей.
Будем благодарны, если установите наш баннер!
Баннер сайта Обучонок
Код баннера:
<a href="https://obuchonok.ru/" target="_blank"> <img src="https://obuchonok.ru/banners/banob2.gif" width="88" height="31" alt="Обучонок. Исследовательские работы и проекты учащихся"></a>
Все баннеры...
Тематика: 
Окружающий мир
Автор работы: 
Чернова Алина
Руководитель проекта: 
Маракова Елена Николаевна
Учреждение: 
МБОУ "Воротынская СШ"
Класс: 
2

Данная исследовательская работа на тему "Зачем ежу яблоки?" ученицы 2 класса начальной школы посвящена изучению жизни ежиков, особенностей их питания, исследованию биологических классификаций ежей и разновидностей их внешнего вида.

Подробнее о работе:

В ученической исследовательской работе по окружающему миру "Зачем ежу яблоки?" автор проводит тематический опрос в рамках проекта среди одноклассников на предмет определения их знаний о ежиках, а также берет интервью о ежах у учителя биологии.

Результатом исследовательского проекта по окружающему миру о ежиках стал анализ результатов опроса и сопоставление научных фактов о ежах с ответами одноклассников на вопросы анкетирования, а также выясняется, почему ежи носят яблоки, если они мясоеды.

Оглавление

Введение
1. Научная классификация ежей.
2. Описание внешнего вида ежа.
3. Особенности жизнедеятельности ежей.
4 Особенности питания ежиков.
5. Анкетирование одноклассников о ежах.
6. Интервью с учителем биологии
Заключение
Список литературы

Введение


На свете так много интересного, не понятного и не известного! А так хочется больше узнать, понять, найти!

Актуальность. Осенью, на уроке технологии, мы делали аппликацию из пластилина «Еж с яблоком» на спине. Мне стало интересно, зачем ежу яблоки? Очень часто на многих картинках в книгах, на открытках, в мультфильмах изображают ежей с яблоками, грибами на спине. Значит, ежи всем этим питаются?!

Но ведь я знаю, что ежи впадаю зимой в спячку? А зачем же тогда им запасы? Это меня заинтересовало. Я решила провести исследование на тему «Зачем ежу яблоки?»

Цель исследования: выяснить для чего ежу нужны яблоки.

Задачи исследования:

  1. Изучить литературу по теме исследования.
  2. Узнать об образе жизни ежа, о том, чем питается, об особенностях его поведения.
  3. Провести анкетирование среди учащихся по теме исследования.

Объект исследования: ёж обыкновенный

Гипотеза исследования: ёж питается яблоками.

Методы исследования: анкетирование, интервью с учителем биологии, работа с литературой, ресурсами сети Интернет.

Научная классификация ежей

Изучая данный вопрос в энциклопедиях, различной литературе, в Интернете, я выяснила, что ежей относят к:

  • Царству:Животные
  • Классу: Млекопитающие
  • Отряду: Насекомоядные
  • Семейству: Ежовые
  • Роду: Лесные ежи

Встречаются ежи нескольких видов. Ученым известно 23 вида ежей и замечено, что все они выглядят по-разному. Есть ежи, у которых длинные уши - Ушастые, а есть ежи, у которых очень маленькие иголки - Лысые. А ещё есть крысиные ежи или Гимнуры.

Описание внешнего вида ежей

Ёж обыкновенный - зверёк, покрытый короткими тёмными иглами длиной до 3 см насчитывают (5000 – 6000 игл). Каждая иголка растет 12 - 18 месяцев. Длина тела до 25 см, а хвоста до 3 см. Вес - 700 - 800 г. Мордочка вытянутая, подвижная, нос острый и постоянно влажный. Глаза чёрные, круглые. Уши короткие. Конечности с острыми когтями, задние ноги длиннее передних. У ежа 36 зубов.

На спине находится особая мышца, которая при сокращении позволяет ему сворачиваться в колючий шар.

Особенности жизнедеятельности ежей

Ёж распространён в Европе, на Кавказе, в Закавказье и в Малой Азии. В России водится в средней полосе Европейской части, на Среднем Урале и на юге Западной Сибири.

Ёж встречается в лесной, луговой и степной зоне: на опушках, перелесках, лесополосах, небольших полянах, в поймах рек. Кое-где встречается в горах, а также в садах, парках, на приусадебных участках.

Ёж ведёт одиночный образ жизни. Устраивает до 10 гнёзд, спрятанных в колючем кустарнике, под брёвнами, в кучах хвороста. Гнездо он выстилает сухими травами, листьями, мхом, древесной трухой. Ведёт активный образ жизни в ночное время. Спит ёж, свернувшись в неплотный клубок.

С наступлением заморозков, накопив жировые запасы, ёж закрывает вход в нору и впадает в спячку. Просыпается в апреле.

У ежей острое обоняние и слух, но слабое зрение. Они бегают со скоростью до 3 м/с, хорошо плавают и лазают. Ежи издают разнообразные фыркающие и чихающие звуки.

Потомство появляется в мае—октябре. У одной самки рождается обычно 5 детёнышей. Ежата родятся слепыми, голыми, с ярко- розовой кожей, но уже через несколько часов у них появляются мягкие и белые иглы. К 18 дню жизни ежата уже полностью покрыты колючками. Живут ежи в природе от 3 до 5 лет.

Особенности питания ежиков

Питается ёж в основном насекомыми (жуками) и их личинками, слизнями, улитками, дождевыми червями, а также лягушками, мышами, змеями.

Из растительных кормов он предпочитает жёлуди. Может съесть и грибы, и ягоды и некоторые фрукты. Ёж очень прожорлив.

Ежи, содержащиеся в неволе как домашнее животное, охотно едят мясо, яйца и хлеб, пьют молоко и даже некоторые сочные плоды растений.

На ежей охотятся собаки, лисы, хорьки, барсуки и крупные совы.

Анкетирование одноклассников о ежах

Кроме этого я решила узнать, что о ежах знают мои одноклассники. Мы провели анкетирование во 2б классе по вопросам:

  • Кто такой ёж?
  • Чем питаются ежи?
  • Зачем ежу яблоки?

Результаты анкетирования

1. Ёж – маленькое колючее животное – 15 чел.

Ёж – дикий зверь – 2 чел.

Ёж – лесной житель – 3 чел.

2. Ежи питаются – яблоками и грибами – 14 чел.

Ежи питаются – насекомыми, жуками, червями – 2 чел.

Ежи питаются – молоком, хлебом – 2 чел.

Ежи питаются – мышами – 2 чел.

3. Ёж яблоки ест – 12 чел.

Ёж делает запасы на зиму из яблок, грибов и жёлудей – 7 чел.

Ёж несёт яблоки своим ежатам – 1чел.

Проанализировав результаты анкетирования, я убедилась, что около 50% опрошенных имеют реальное представление о жизни ежей, мало кто точно знает, чем питается ёж, и так же, как и я, предполагают, что основная пища ежа – это яблоки.

Интервью с учителем биологии

Эти же вопросы я задала учителю биологии Макаровой Ларисе Сергеевне. И вот, что выяснила:

1) ёж – животное, млекопитающее, насекомоядное. Млекопитающее – значит, кормит своих детёнышей молоком. Насекомоядное – значит, питается насекомыми. Растений практически не ест.

2) Ёж может съесть и мышей, и ужей, и змей. Но он не является хищником.

3) На зиму никакое пропитание ежу не требуется: он спит, как медведь или барсук. Поэтому никаких запасов яблок, грибов, ягод и желудей, ежи не делают. Они хорошо отъедаются по осени, запасая под кожей жир. Тем и питаются в спячке.

4) Но, несмотря, ни на что, замечена определенная склонность ежей к разного рода кислым и едким продуктам и веществам. Ежи любят натыкать на иглы недокуренные сигареты, зёрна кофе. Дым табака, запахи духов и кофе им приятны. Ежи в атмосфере таких запахов, взъерошив иглы, будто бы дезинфицируют себя. В этом, возможно, и разгадка тайны! Кислый сок яблок уничтожает насекомых-паразитов, которые кусают ежей!

Заключение

Подводя итоги своей работы, я могу сказать, что узнала много нового и интересного о ежах. Но самое главное, я теперь знаю, зачем ежу яблоки.

Яблоки необходимы ежам исключительно в гигиенических целях. Путешествуя по лесу, ежи собирают на себя огромное количество насекомых-паразитов, укусы которых вызывают у них страшный зуд. А кислый сок яблок, из проколотого яблока облегчает эту ситуацию, дезинфицирует.

Возвращаясь к выдвинутой гипотезе, на основе проведенного исследования можно сделать вывод: моя гипотеза не верна: ёж не питается яблоками.

В результате своего исследования я пришла к такому выводу: Ежу яблоки действительно нужны, но только совершенно для других целей.

Список литературы

  1. Брагин А. Обо всем на свете. Серия: Большая детская энциклопедия. Издательство: Аст, 2007.
  2. Детская энциклопедия "Я ПОЗНАЮ МИР".
  3. Джексон Том. Кто есть кто в мире животных. — Москва, 2006 — С. 181.
  4. Интернет-ресурсы.
  5. Ухарцева А.В. Что? Где? Почему? Издательство: Аст, 2008.
  6. Хомич Е.О. Что? Зачем? Почему? Издательство: Аст, 2008.


Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

Объявление

Статистика