Обучающие программы и исследовательские работы учащихся
Помогаем учителям и учащимся в обучении, создании и грамотном оформлении исследовательской работы и проекта.

Объявление

Наш баннер

Сайт Обучонок содержит исследовательские работы и проекты учащихся, темы творческих проектов по предметам и правила их оформления, обучающие программы для детей.
Будем благодарны, если установите наш баннер!
Баннер сайта Обучонок
Код баннера:
<a href="https://obuchonok.ru/" target="_blank"> <img src="https://obuchonok.ru/banners/banob2.gif" width="88" height="31" alt="Обучонок. Исследовательские работы и проекты учащихся"></a>
Все баннеры...
Тематика: 
История
Автор работы: 
Липин Эрик  Эдуардович
Руководитель проекта: 
Бадаш Ольга Федоровна
Учреждение: 
АМОУ Гуманитарный лицей г. Ижевск
Класс: 
10

Данная исследовательская работа по истории "Искажение исторических фактов на примере приказа №227" была разработана для того, чтобы разобраться как именно искажается историческая информация на примере приказа №227, провести анализ последствий издания этого приказа и средств его исполнения.

Подробнее о работе:

Автор в своем проекте по истории об искажении исторических фактов на примере приказа № 227 считает, что в современных реалиях искажение исторический "истин" является одним из самых действенных приёмов пропаганды. Ему предстоит определить факторы, из-за которых происходит искажение исторических событий.

Оглавление

Введение
Анализ фактов.
Приказ №227
Анализ исполнения приказа №227.
Анализ последствий приказа №227.
Примеры искажения информации (мифы).
Искажение информации об исполнении приказа №227.
Первый миф
Второй миф
Третий миф
Заключение
Список литературы.

Введение

В современных реалиях искажение исторических истин является одним из самых действенных приемов пропаганды. Переписывание истории, не правильная или же не полная подача информации используется во многих странах мира с целью обеспечения своих политических амбиций.

Факты искажения истории были и будут всегда. Сегодня в данной исследовательской работе будет затронут вопрос подачи информации об знаменитом приказе №227. Неоднозначность его последствий привела к появлению множества различных мифов, связанных с исполнение этого приказа, а на фоне развала Советского Союза появился ряд историков, которые открыто врали населению о числе жертв этого приказа.

люди в 17 веке

Для того, чтобы разобраться как именно искажается историческая информация на примере приказа №227 будет проведен анализ последствий издания этого приказа и средства его исполнения. Эта информация будет сопоставлена с теми данными, которые в искаженном виде используются в целях пропагандистской деятельности.

Гипотеза: искажение исторических фактов строится вокруг неверного трактования событий и освящения ложных суждений о том или ином событии. Также зачастую искажение происходит из-за использования не достоверных источников информации.

Объект исследования: искажение исторических фактов.

Предмет исследования: причины искажения исторической информации.

Цель исследования: определить факторы, из-за которых происходит искажение исторических событий.

Задачи:

  1. Провести анализ исполнения приказа №227 и его результаты.
  2. Сравнить искаженную информацию с историческими событиями.
  3. Сделать вывод.

Методы исследования: изучение и анализ литературы, обобщение и аналогия.

Перейти к разделу: Анализ фактов

Объявление

Статистика