Публикация материалов

Темы исследований

Наш баннер

Мы будем благодарны, если Вы установите наш баннер!
Баннер сайта Обучонок
Код баннера:
<a href="https://obuchonok.ru/" target="_blank"> <img src="https://obuchonok.ru/banners/banob2.gif" width="88" height="31" alt="Обучонок. Исследовательские работы и проекты учащихся"></a>
Все баннеры...
Исследовательская работа: 
Проект «Наш любимый детский сад»

План краткосрочного проекта в ДОУ


1 неделя

  • Беседа о детском саде Детский сад – наш дом родной»
  • Оформление картотеки «Правила поведения в детском саду».
  • «Знакомство с группой» Закрепление названий помещений в группе и
  • их назначение.
  • Изобразительная деятельность – рисование на тему «Наш детский сад»

2 неделя

  • Целевая прогулка по детскому саду. Закрепление названий и
  • назначений таких помещений, как медицинский кабинет,
  • музыкальный и спортивный зал.
  • Труд в групповой комнате – протереть детскую мебель, строитель.
  • Прослушивание песен о детском саде.
  • Сюжетно-ролевая игра «Больница»
  • Ознакомление с художественной литературой по теме: « Правила
  • поведения в детском саду».

3 неделя

  • Знакомство с помещениями детского сада – посещение помещений
  • пищеблока, прачечной, и подготовительной группы (Экскурсия).
  • Игра «Кто в домике живет?» — знакомство детей друг с другом.
  • Изобразительная деятельность – лепка «Наш участок».
  • Чтение стихотворений по теме: «Детский сад».

4 неделя

  • Знакомство с прогулочными участками разных групп.
  • Ремонт порванных книг совместно с родителями.
  • Конструирование «Играем в группе и спортивном зале»
  • Сюжетно-ролевая игра «Детский сад».
  • Оформление альбома «Мой детский сад».

Приложение 1 (1 неделя)


Беседа «Детский сад – наш дом родной»

Цель: Помочь детям лучше узнать детский сад и полюбить его
Познакомить детей с обобщающим понятием «Детский сад».

Задачи:

  • Уточнить имеющиеся представления детей о садике, воспитанниках,
  • сотрудниках и назначении помещений.
  • Учить детей внимательно слушать рассказы взрослого и ответы
  • детей, не перебивая.
  • Развивать память и логическое мышление.
  • Активизировать в речи слова: детский сад, спортивный зал, музыкальный
  • зал, воспитатель, заведующий, медицинский кабинет и т.д.
  • Закреплять умение полно отвечать на поставленные вопросы.
  • Воспитывать интерес к и бережное отношение к имуществу детского сада.

Ход беседы:

Рассматривание фотографии детского сада.

Воспитатель задаёт вопросы детям:

  • Ребята, что это за дом?
  • Расскажите, какой он?
  • Чем мы занимаемся в детском саду?
  • Что видели около детского сада?
  • С какими помещениями в садике вы знакомы?
  • Для чего они нужны?
  • Что можно сделать, чтобы наша жизнь в садике была интересной?
  • Кто работает в детском саду? (профессии)
  • А как вы думаете, трудная работа у воспитателя (логопеда)?
  • Объясните чем и почему?
  • А как вы думаете, кто готовит детям кушать?
  • Нужная ли эта работа?
  • Сколько этажей в здании?
  • Как можно оказаться на 2-ом этаже?
  • Какие правила знаете при ходьбе по лестнице?

После ответов детей воспитатель обобщает их ответы и знакомит детей с названием детского сада и группы.

Перейти к разделу: Знакомство с группой

Партнеры и статистика