В процессе работы над исследовательским проектом по математике "Математика в годы Великой Отечественной Войны" ученицей 9 класса была поставлена цель изучить и обобщить материал о роли математиков и вкладе науки в Победу русского народа в Великой Отечественной Войне.

Подробнее о работе:

В основе исследовательской работы по математике «Математика в годы Великой Отечественной Войны» лежит анализ научных открытий отечественных математиков, а также их влияние на развитие военных событий 1941 - 1945 гг.

В предложенном проекте по математике «Математика в годы Великой Отечественной Войны» автором была собрана и проанализирована информация о подготовке математиков в советское время, а также вклад математической науки в развитие различных военных областей в период ВОВ.

Оглавление

Введение
1. Математика на защите Отечества.
2. Математические задачи – для фронта.
3. Статистика в военном производстве.
Заключение
Список литературы

Актуальность Время отдаляет от нас события тех лет, но никогда не сотрется в памяти поколений подвиг советского народа в годы трудных испытаний, не забудутся имена его славных сыновей, потому что “каждый, кто был верен будущему и умер за него, чтобы оно было прекрасно, подобен изваянию, высеченному из камня” (Ю. Фучек.)

Прошло почти 65 лет со дня победы советского народа в Великой Оте­чественной войне. Неисчислимые жертвы понесла страна во имя неза­висимости, свободы и общественных идеалов; миллионы погибших и ра­неных, страдания от голода, тысячи разрушенных городов и деревень, сотни тысяч угнанных на фашистскую каторгу. Несмотря ни на что совет­ский народ выстоял и победил.

Огромная роль в победе нашего народа принадлежит науке, в частности, математике. Одновременно с развертыванием фронтов действующей армии советские математики в научно-исследовательских институтах, лабораториях, конструкторских бюро открыли невидимый для непосвященных свой фронт борьбы против фашизма и с честью вышли победителями в этом поединке с врагом.

Состоялось внеочередное расширенное заседание Президиума Академии наук. Учёные заявили, что отдадут « все свои знания, силы, энергию и свою жизнь за победу над врагом».

Давая оценку вклада советских ученых в военное дело, президент Академии Наук СССР С. И. Вавилов написал: “Почти каждая деталь военного оборудования, обмундирования, военные материалы, медикаменты – все это несло в себе отпечаток предварительной научно-технической мысли и обработки”. В значительной части эти мысли были результатом математического поиска или математической обработки изучаемых явлений.

До сих пор нет сводного труда, который бы показал, как много ма­тематики дали фронту для победы, как их исследования помогали совер­шенствовать оружие, которое исполь­зовали воины в боях. Этот пробел следует восполнить как можно быст­рее, поскольку многих из тех, кто это делал, уже нет в живых, поскольку человеческая память несовершенна и многое забывается.

А нам никак нель­зя забывать о том, что подвиг на­рода в Великой Отечественной войне не ограничивается только славными делами фронтовиков, что основы побе­ды ковались и в тылу, где руками рабочих и их разумом, руками и разумом инженеров и ученых создава­лась и совершенствовалась военная техника.

Цель исследования. Изучить и обобщить материал о роли математиков и вкладе науки в Победу русского народа в Великой Отечественной Войне.

Задачи исследования

• Изучить теоретический материал по данной теме;
• Раскрыть роль науки математики в научных изобретениях для превосходства армии;
• Раскрыть личный вклад математиков, внесенный в Победу в ВОВ;
• Пропагандировать профессии математической направленности.

Гипотеза Мы предполагаем, что математики внесли огромный вклад в победу русского народа в Великой Отечественной войне.

Объект исследования Великая Отечественная война.

Предмет исследования Математики и математика в Великой Отечественной войне.

Методы исследования Изучение теоретического материала книг, журналов и сайтов сети Интернет. Анализ и систематизация материала.

Практическая значимость работы Данная работа может быть использована на уроках математики, классных часах для воспитания у учащихся чувства патриотизма и гордости за родную страну.