Обучающие программы и исследовательские работы учащихся
Помогаем учителям и учащимся в обучении, создании и грамотном оформлении исследовательской работы и проекта.

Объявление

Наш баннер

Сайт Обучонок содержит исследовательские работы и проекты учащихся, темы творческих проектов по предметам и правила их оформления, обучающие программы для детей.
Будем благодарны, если установите наш баннер!
Баннер сайта Обучонок
Код баннера:
<a href="https://obuchonok.ru/" target="_blank"> <img src="https://obuchonok.ru/banners/banob2.gif" width="88" height="31" alt="Обучонок. Исследовательские работы и проекты учащихся"></a>
Все баннеры...
Исследовательская работа: 
Нужна ли нам буква «ё»

Заключение

Хочется верить, что в нашей азбуке останется 33 буквы. Вспомним хотя бы 33 богатыря у А.С. Пушкина.
С 1710 года, когда Пётр I ввёл гражданский шрифт, количество букв в русском письме убавилось ровно на десять. И удивительно, что буква «ё» заняла седьмую позицию.


И ещё хотелось бы, чтобы как можно больше людей понимало, что наша азбука - это основа всей нашей культуры, всех людей, говорящих на русском языке. А поэтому потеря хотя бы одной буквы ведет к печальным, разрушительным последствиям для русского языка, для всей нашей культуры.

Не сочтите за труд сделать маленькое усилие – использовать на письме седьмую букву русского алфавита – «ё», чтобы каждый смог не только верно почитать фразу «Передохнем от вражды!» но и осознать её смысл.

Список использованных источников:

  1. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка: - В 4-х т. Т 1 М.: «Русский язык» 1989г. Стр. 152-153.
  2. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка: - В 4-х т. Т 1. М.: Астрель-АСТ 2003. Стр. 845-850.
  3. Словарь русского языка: - В 4-х т. Т1/Под редакцией А.П. Евгеньевой. – М.: Русский язык, 1985-1988г. Стр 461-468.
  4. Ушаков Д.И., Крючков С.Е. Орфографический словарь. М.: Дрофа. 2010.
  5. Популярная энциклопедия «Я познаю мир». М.: 2001г, 2002г.
  6. А.И. Моисеев. Звуки и буквы, буквы и цифры…» М.: «Просвещение» 1987г.
  7. Журнал «Наука и жизнь»
  8. Пчелов Е.В., Чумаков В. Т. Два века русской буквы Ё. История и словарь.-М.: Народное образование, 2000.
  9. Интернет – ресурсы

Приложение 1


Гаврии́л (Гаври́ла) Рома́нович Держа́вин — русский поэт и драматург эпохи Просвещения, государственный деятель Российской империи, сенатор, действительный тайный советник.

Гавриил Романович родился в семье мелкопоместных дворян в родовом имении Сокуры под Казанью 14 июля 1743 года, где провел детство. Мать ‒ Фекла Андреевна (урожденная Козлова).

Державин рано потерял отца, и матери приходилось идти на тяжкие унижения ради того, чтобы вырастить двоих сыновей и обеспечить им более или менее пристойное образование.

В те годы по-настоящему квалифицированных учителей за пределами Санкт-Петербурга и Москвы найти было нелегко. Однако настойчивость и исключительные способности Державина помогли ему многое узнать, несмотря на тяжелые обстоятельства, слабое здоровье, полуграмотных и странных преподавателей.

Детство и молодость Державина совершенно не давали возможности угадать в нем будущего гения и реформатора словесности

Дени́с Ива́нович Фонви́зин — русский литератор Екатерининской эпохи, создатель русской бытовой комедии.

Родился 14 апреля 1745 года в Москве в богатой дворянской семье. Получил прекрасное домашнее образование.

Приложение 2

Буква ИЖИЦА

Буква ижица выглядела как римская цифра "пять" — V — и чем-то напоминала перевёрнутый кнут. Отсюда и пошло выражение прописать ижицу, что означало "выпороть, выдрать", а в более широком смысле — "устроить кому-либо головомойку, дать крепкий нагоняй".!

Буква ФИТА

Фита - буква F в русском алфавите, обозначавшая тот же звук, что и буква "ф". Буквы ф и фита в алфавите стояли в разных местах, а произносились они совершенно одинаково. В дореволюционном справочнике "Весь Петроград" люди с фамилией Фёдоров были помещены в различных местах: одни — на букву ф, другие — на фиту. Почему же? А потому, что фамилия Фёдоров могла писаться по-разному: и через ф, и через фиту.

Приложение 4

Яков Карлович Грот - 27 декабря 1812 - 05 июня 1893, российский филолог.

Родился в семье коллежского советника Карла Ефимовича Грота. Мать — Каролина Ивановна Цизмер. В семье было четверо детей.

Автор ряда трудов по истории русской словесности: «Филологические разыскания».

Известен своими работами в области русской орфографии. В работах «Спорные вопросы русского правописания от Петра Великого доныне» и «Русское правописание», сформулировал основные принципы правописания, а также предложил нормы русской орфографии, по которым его пособие было наиболее авторитетным вплоть до реформы 1918 года.

Был также выдающимся лексикографом, начал издавать «Словарь русского языка» нормативного типа, занимался словарём и стилем отдельных писателей.

Приложение 5

Буква ё на клавиатуре


Приложение 6

Буква ё - памятник


Приложение 7

Ё авто


Приложение 8


В Москве открылся музей буквы «Ё». Над его входом висит лозунг - «Даешь Ёфикацию всей страны». Уже два века эта седьмая буква русского алфавита борется за право на существование.

Тяжелой судьбе бедной “мытарки” (так образно назвал ее директор удивительного музея, Виктор Трофимович Чумаков) посвящено уже более 700 экспонатов. В его коллекции собраны словари, книги, газеты, журналы, сувениры.

В русском языке около 12500 слов с Ё. Из них около 150 на Ё начинаются и около 300 на Ё заканчиваются. В более чем 2500 фамилиях, в свыше 1000 имён граждан России и бывшего СССР, в тысячах географических названий России и бывшего СССР, в тысячах имён и фамилий граждан зарубежных государств.

В учреждениях Российской Федерации системы кодировки подобны, например, задействованной в Сбербанке России, который в своей Системе автоматизированного обслуживания «Телекард» даёт Таблицу кодировки символов контрольной информации. В ней 33 буквы.

Написано чётко: «…каждой букве соответствует её порядковый номер в русском алфавите, например, букве А соответствует цифра 1, Ё – 7, Й – 11, Я – 33…». Иначе ведь невозможно однозначно идентифицировать граждан России: Алёнина, Ёрохова, Ёргольского, Йордана, Шрёдера, Юрчёнкова, Ячменёва и многих других. Аналогичные системы задействованы также во всех крупных библиотеках России.

Частота встречаемости Ё – 1% от текста. То есть на каждую тысячу знаков текста приходится в среднем по десять ёшек.

В русских фамилиях Ё встречается примерно в двух случаях из ста.

Есть в нашем языке слова с двумя и даже тремя буквами Ё. (трёхзвёздный, четырёхведёрный, Бёрёлёх (река в Якутии), Бёрёгёш и Кёгёлён (мужские имена на Алтае).

Более 300 фамилий различаются только наличием в них Е или Ё.

Например, Лежнев – Лежнёв, Демина – Дёмина.

В русском языке насчитывается 12 мужских и 5 женских имён, в полных формах которых присутствует Ё. Это Аксён, Артём, Нефёд, Пармён, Пётр, Рёрик, Савёл, Селивёрст, Семён, Фёдор, Ярём; Алёна, Клёна, Матрёна, Фёкла, Флёна.

В России существует официальный Союз ёфикаторов России, который занимается борьбой за права «обесточенных» слов. Благодаря их кипучей деятельности по осаждению Госдумы, теперь все думские документы (в том числе законы) полностью «ёфицированы».

Ё – с подачи председателя Союза Виктора Чумакова – появилась в газетах «Версия», «Слово», «Гудок», «Аргументах и фактах» и др., в телевизионных титрах и в книгах.

Российские программисты создали ётатор – компьютерную программу, которая автоматически расставляет литеру с точечками в тексте. А художники придумали ёпирайт – значок для маркировки ёфицированных изданий.

Приложение 9

Анализ словарей
Владимир Иванович Даль Сергей Иванович Ожегов Под редакцией А.П. Евгеньевой
«Толковый словарь живого великорусского языка» поместил букву «ё», вместе с буквой «е» и ввёл в словарь большое количество слов с буквой «ё». «Толковый словарь русского языка» содержится 12 слов: ёж, ёжик, ёжиться, ёкать, ёлка, ёлочка, ёмкий, ёмкость, ёрзать, ёрник, ёрничать и ёрш. «Словарь русского языка» 8 слов: ёж, ёжик, ёкать, ёлка, ёлочка, ёмкий, ёмкость, ёрзать.

Приложение 10

Буква ё - эксперимент


Приложение 11

Буква ё - сколько букв в книгах


Приложение 12


Тексты для проверки техники чтения во 2 классе.

Стояла осень. Листья в лесу облетели. Охотники разожгли костер. На сковородке жарилась картошка. От нее шел вкусный запах. Вдруг в траве сердито засопел какой-то зверь. Он высунул из травы мокрый черный нос. Нос долго нюхал воздух и дрожал от жадности. Из зарослей вылез маленький барсук. Он осмотрелся. Потом сделал шаг к костру, прыгнул и сунул нос в картошку. Запахло паленой кожей. Барсук бросился обратно в траву лечить нос.
(68 слов.)
(По К. Паустовскому).

Высотный теремок.

Шёл я по лесу и вижу терем в семь этажей. Это была старая береза. В ней семь дупел, одно выше другого. Из дупла первого этажа выглянула утка. Есть такие утки, которые вьют гнёзда в дуплах.
Во втором этаже поселился чёрный дятел. А в третьем жил дятел пёстрый.
Выше ещё четыре этажа. В каждом квартира. А в квартирах живут стрижи.
Прямо сказочный теремок, только высотный.
(66 слов.)
(По К. Сладкову).

Тексты для проверки техники чтения в 6 классе.

Карлуха

Карлуха – воронёнок. Живёт он во дворе и делает тут всё, что захочет. А больше всего он хочет прятать. Высмотрит местечко укромное, положит и сверху травой прикроет. И опять пошагает ещё что-нибудь прятать.

Раз он пуговицу прятал. Сунул её в прегустую траву, где ромашки росли, колокольчики, колоски разные. Стал пуговицу травой прикрывать. Пригнул колосок, а колосок распрямился. Раззадорился воронёнок, стал ромашки, колокольчики сгибать, а они поднимаются.

Растерялся Карлуха. Так пуговицу любая сорока может украсть. А сороки уже близко: расхрабрились, расшумелись, тарахтят, прямо как спички в коробке. Скорей запихнул Карлуха пуговицу под кирпич, щепочку принёс, заткнул дырочку, камешек привалил, лапкой прижал и для верности ещё сам сверху на кирпич сел.
(По Н. Сладкову.)

Старый учитель жил один. Ученики и ученицы его давно выросли, но не забывали своего бывшего учителя. Однажды к нему пришли два мальчика и сказали: - Наши матери прислали нас помочь вам в хозяйстве.

Учитель поблагодарил и попросил мальчиков наполнить, водой пустую кадку. Она стояла в саду. Около нее на скамье были сложены лейки и ведра, а на дереве висело игрушечное ведерко – из него в жаркие дни учитель пил воду.

Один мальчик выбрал прочное железное ведро, другой снял с дерева игрушечное ведерко и побежал за товарищем.

Много раз мальчики ходили к колодцу и возвращались назад. Учитель смотрел на них из окна. Один часто останавливался, ставил на землю тяжелое ведро и вытирал со лба пот. Другой бегал легко, расплескивая воду из игрушечного ведерка.

Когда кадка была наполнена, учитель позвал мальчиков, поблагодарил их, потом поставил на стол большой глиняный кувшин, доверху наполненный медом, а рядом с ним граненый стакан тоже с медом.

Приложение 13

Буква ё - эксперимент результаты


Приложение 14

Результаты анкетирования

Буква ё - анкетирование


Приложение 15

Буква ё - беседа в классе

Объявление

Статистика