Вопросник

"Батарейки в моей жизни"

Добрый день, прошу Вас помочь в моём исследовании о влиянии батареек на окружающую среду.

Для это прочитайте вопросы и подчеркните подходящие Вам ответы.
Спасибо за сотрудничество!


1. Сколько Вам лет?
2. Используете ли Вы в своём быту различные батарейки?
Варианты ответов: ДА НЕТ
3. Какой примерный срок службы у Ваших батареек?
Варианты ответов:

• от 0 до 1 года
• от 1 года до 3 лет
• от 3 лет до 5 лет
• более 5 лет

4. Куда вы деваете использованные батарейки?
Варианты ответов:
· выбрасываю в мусорное ведро
· просто храню дома
· сдаю на специальную утилизацию.

5. Знаете ли Вы о специальных местах сбора батареек?
Варианты ответов:ДА НЕТ

6. Нужны ли специальные пункты сбора батареек в вашем доме, подъезде?
Варианты ответов: ДА НЕТ

Адреса и телефоны пунктов приема батареек в г. Сургуте и Сургутском районе
Паста-бар "GUSTO"

г. Сургут, пр-т Набережный, 4 "Б", Тел. +7 932 400-05-44

Магазин «ЭЛЬДОРАДО»

г. Сургут, 628416, Ленина проспект, д.41, Тел. (8002) 502-525

г. Сургут, 628418, 30 лет Победы улица, д.46, Тел. (8002) 502-525

«Ведущая Утилизирующая Компания»

г. Сургут, 628400, Маяковского улица, д.9, E-mail: 'adk_surgut@mail.ru', Тел. (922) 25-356-94,

(982) 55-935-81

Магазин «М.Видео»

г. Сургут, 628408, Энгельса улица, д.11, Тел. (8002) 007-775

г. Сургут, 628416, Югорский тракт, д.38, Тел. (8002) 007-775

г. Сургут, 628416, Бахилова улица, д.2, E-mail: 'vasilenko.surgut@mail.ru', Тел.(922) 79-701-88

г. Сургут, 628404, Энтузиастов улица, д.21, E-mail: 'orgteh@mail.ru', Тел.(3462) 608-408

г. Сургут, 628418, Лермонтова улица, д.7, кор.1, Тел.(3462) 909-400

г. Сургут, 628426, Быстринская улица, д.18, кор.5, Тел.(922) 77-744-77, (3462) 786-666

г. Сургут, 628402, Геологическая улица, д.10, Тел.(8002) 007-775

«ОКСА»

г. Сургут, 628418, Нефтюганское шоссе, д.27/1, E-mail: 'rs_eco@rtural.ru', Тел. (3462) 516-897, (3462) 516-898

«Сибирская экологическая компания»

г.п. Белый Яр, Некрасова улица, д.24-А, E-mail: '555897sur@bk.ru',

Тел. (3462) 555-849, (3462) 460-105

ТЦ "Вершина

г. Сургут, ул. генерала Иванова 1.

Батарейки можно сдать в холле первого этажа.

Акция "Вторая жизнь маленькой батарейки"

Цель проведения: познакомить учащихся школы с правильным способом утилизации отработанных батареек, привить привычку выбрасывать батарейки в специальные пункты сбора.

Место проведения: кабинет 204 здания МБОУ "Солнечная СОШ№1", п. Солнечный, Сургутский район, ХМАО-Югра.

Участники акции: учащиеся МБОУ "Солнечная СОШ№1" (возраст 7-17 лет).

Используемое оборудование и инвентарь: специально оборудованная пластиковая бутылка с агитационной надписью, объявление.

Ход акции:

При помощи пластиковой бутылки на 5 литров я изготовил емкость для сбора отработанных батареек со следующей надписью:

Затем в классе я рассказал коротко о вреде ненужных в быту батарейках и огромной необходимости их правильной утилизации.

Для того, чтобы акция стала общешкольной и в ней приняло как можно большее количество учащихся, я изготовил объявления с агитационным лозунгом "Сдай БАТАРЕЙКУ - сделай чистым наш ПОСЁЛОК!" и разместил на двери класса. А также посредством школьного радио было дано объявление о наличии и нужности в моей школе пункта сбора батареек.

Результаты акции: В результате проведенной акции мне удалось собрать 137 ненужных батареек, которые были отвезены в г. Сургут и сданы в специальные пункты приема отработавших свой срок батареек.

Обучающая игра «Путешествие маленькой батарейки»

Задачи игры:

• познакомить учащихся с понятием «батарейка»,
• обозначить правильные способы утилизации ненужных и отработанных батареек;
• ознакомить учащихся с пользой отработанных батареек при правильной их утилизации;
• закрепить материал о вреде окружающей среде неправильной утилизации батареек.

Место проведения игры: МБОУ «Солнечная СОШ№1», п.Солнечный, Сургутский район.

Участники игры: учащиеся МБОУ «Солнечная СОШ№1» в возрасте 7-12 лет.
Инвентарь и оборудование: игровое поле нарисованное на доске, карточки с вопросами, карточки участников.

Правила игры:

Заранее ведущим игры подготавливается на доске с помощью мела игровое поле 3х3, состоящее из девяти клеток одинакового размера. Каждый квадрат нумеруется. А также у ведущего на руках два комплекта карточек по девять вопросов (для возможности повторной игры), где номер вопроса соответствует номеру клетки на игровом поле.

1	2	3
4	5	6
7	8	9

Класс, который участвует в игре, делится на две команды по рядам: «Запретики» и «Разрешалки». Каждой команде выдаются игровые карточки по 5 штук с магнитной основой.

Первой может ходить любая команда, на выбор ведущего. Один человек из команды называет номер квадрата игрового поля, ведущий задает вопрос из любого комплекта карточек с вопросами. Если команда дает правильный ответ, то она имеет право занять выбранную клетку на игровом поле своей карточкой.

Если ответ неправильный, то на этот же вопрос даёт ответ вторая команда. Каждой команде нужно стремиться закрыть своими карточками весь ряд по вертикали или по горизонтали или по диагонали. Одним словом принцип ходов тот же, как и в игре «Крестики-нолики».Та команда, которая первой закроет заветные ряды и будет считаться командой-победительницей.

Комплект вопросов № 1

1. Где используются батарейки? Выберите правильный вариант ответа:

А) в движущихся игрушках, фотоаппаратах, плеерах, сотовых телефонах;
Б) в электрических приборах;
В) нигде не используются.

2. Что обозначают знаки «плюс» и «минус» на корпусе батарейки? Выберите правильный вариант ответа:

А) Северный и Южный полюса;
Б) полярность батареек;
В) что можно, а что нельзя.

3. Если ваши батарейки больше не работают, вы… Выберите правильный вариант ответа:

А) выбросите их в мусорное ведро;
Б) отнесёте в специальный контейнер для последующей их утилизации;
В) оставите себе на память.

4. Что обозначает знак на корпусе батарейки в виде перечёркнутого мусорного контейнера? Выберите правильный вариант ответа:

А) выброси в мусорный контейнер;
Б) нельзя выбрасывать в мусорное ведро, нужна специальная утилизации;
В) для красоты, просто так.

5. Как вы думаете, что можно изготовить из батарейки? Выберите правильный вариант ответа:

А) из корпуса батарейки можно изготовить металлические изделия: скрепки и крышки, а из химических веществ – бумагу, пластик, стержни для карандашей;
Б) ничего нельзя изготовить;
В) можно изготовить только новую батарейку.

6. Батарейки по форме бывают… Выберите правильный вариант ответа:

А) круглые и квадратные;
Б) все одинаковой формы - прямоугольные;
В) таблетка, крона, мизинчиковая, пальчиковая и бочка.

7. Какой вред наносит выброшенная на салку батарейка? Выберите правильный вариант ответа:

А) отравляет 20 квадратных метров земли и 400 литров воды;
Б) никакого вреда не наносит;
В) убивает разные микробы.

8. Можно ли ненужные батарейки хранить дома? Выберите правильный вариант ответа:

А) да можно, пусть лежат для красоты;
Б) нет нельзя, они опасны, так как одержат вредные вещества;
В) да можно, они полежат и снова буду работать.

9. Есть ли в России завод по переработке отработанных батареек? Выберите правильный вариант ответа:

А) да есть один завод в Челябинской области;
Б) нет;
В) да есть много заводов.

Комплект вопросов № 2

1. Какие вредные вещества одержат батарейки? Выберите правильный вариант ответа:

А) ртуть, свинец, кадмий, никель, щелочи;
Б) воду, мел, воздух;
В) никаких веществ не содержат.

2. Куда нужно девать ненужные или отработавшие свой срок батарейки? Выберите правильный вариант ответа:

А) выбрасывать в специальные контейнеры для сбора батареек;
Б) выбросить в мусорное ведро;
В) просто сложить где-то дома.

3. Что делают с батарейками на перерабатывающем заводе? Выберите правильный вариант ответа:

А) хранят в специальных контейнерах;
Б) перерабатывают на вторичное сырьё;
В) закапывают в землю.

4. Есть ли польза в отработавших свой срок батарейках? Выберите правильный вариант ответа:

А) нет пользы никакой;
Б) есть польза, при специальной переработке её компоненты используются в косметологии, при производстве пластика и электрооборудования, а железный корпус – для изготовления железных изделий;
В) да есть польза, потрясите её и она снова заработает.

5. Почему батарейки нужно выбрасывать в специальные контейнеры для их сбора? Выберите правильный вариант ответа:

А) батарейки содержат вредные вещества, отравляющие окружающую среду;
Б) чтобы батарейки дома не валялись;
В) это не обязательно делать!

6. Выберите правильный вариант ответа, где указан правильный путь маленькой батарейки:

А) мусорное ведро – свалка – разложение под воздействием солнечных лучей и дождя;
Б) специальный контейнер – завод по переработке батареек – новые изделия;
В) ящик стола - мусорное ведро - свалка.

7. Как вы думаете, какие советы по использованию в быту батареек правильные? Выберите правильный вариант ответа:

А) старайтесь использовать технику без батареек, покупайте батарейки, которые можно заряжать, не выбрасывайте использованные батарейки в мусор;
Б) с батарейками можно делать всё, что хочется!;
В) выбрасывайте в мусор или храните дома.

8. На какие группы делятся батарейки по содержащимся в них веществах? Выберите правильный вариант ответа:

А) щелочные, соляные, ртутные, серебряные, литиевые;
Б) соленые и сладкие;
В) все одинаковые.

9. Какой вред наносит выброшенная в мусорное ведро батарейка? Выберите правильный вариант ответа:

А) никакого вреда не наносит;
Б) убивает 1 ёжика, 2 кротов и более 200 дождевых червей.

Ожидаемые результаты обучающей игры: Участвуя в обучающей игре школьники должны ознакомиться со строение батарейки и её видами; проговорить и усвоить наносимый вред батареек окружающей вреде при неправильной их утилизации; сделать выводы о необходимости сдачи батареек в специальные пункты приёма, а также узнать, что отработанные батарейки еще могут принести пользу.

Для поднятия общего настроения учащихся и значимости участия в обучающей игре, им раздаются памятные медальки.

Перейти к содержанию
Исследовательской работы "История маленькой батарейки"