Заключение

• Дневники лётчика – документ военной эпохи, являются источником ценнейшей информации о военных событиях
• Они представляли собой и «хронику чувств» и «летопись боя».
• Удалось сравнить данные историков и материалы дневника.
• Выявить специфику отражения фронтовой жизни в дневниках.

Когда читаешь дневники, ловишь себя на мысли, с какой точностью Степанов описывал весь ход войны. Он так хотел, чтобы его записи попали в руки историкам. Им пришлось пролежать 72 года.

Теперь мы хотим, чтобы о них узнали не только в нашей школе, мы хотим рассказать о них многим, всем тем, кому не безразлично наше прошлое, настоящие и будущее, всем, тем, кто ценить подвиг предков.

Прочитав дневники, мы увидели войну глазами участника тех событий. Человека смелого, решительного, героического.

В своей работе я попытался рассказать о тяжёлых временах в истории нашей страны. Когда читаешь безликие, хотя и ужасающие цифры из учебника истории, до конца не понимаешь ужаса происходившего.

История Степанова, прочитанная мной, заставила меня и, думаю, заставит многих задуматься над произошедшим, и предотвратить ошибки прошлого в будущем.

Ведь как сказал Ю. Бондарев: «Для меня ясно одно: главные участники истории — это Люди и Время. Не забывать Время — это значит не забывать Людей, не забывать Людей — это значит не забывать Время».

Список литературы

1. Елецких В.Л. Книга рекордов, сенсаций и примечательных событий. / Автор и составитель В.Л. Елецких. – Воронеж ООО «Творческое объединение «Альбом», 2009. – 129 с.

2. Интернет-ресурсы.

3. Подвиг народа.