Публикация материалов

Темы исследований

Наш баннер

Мы будем благодарны, если Вы установите наш баннер!
Баннер сайта Обучонок
Код баннера:
<a href="https://obuchonok.ru/" target="_blank"> <img src="https://obuchonok.ru/banners/banob2.gif" width="88" height="31" alt="Обучонок. Исследовательские работы и проекты учащихся"></a>
Все баннеры...

Приложение 3

Интервью


1. Фамилия, имя, отчество.

2. Дата рождения (возраст в годы Великой Отечественной войны).

3. Какие игрушки были у Вас?

4. Назовите самую любимую игрушку.

5. Что произошло с игрушкой после войны?

6. Связана ли какая–нибудь история с игрушкой?

Панфилова Александра Александровна
Из воспоминаний Панфиловой Александры Александровны (9 лет) мы узнали, что «куклы были в основном тряпичные, которые делали сами.

А ещё брали поленце, рисовали на нём лицо и заворачивали в разные тряпочки. Делали игрушки из всего, что было и попадалось под руку».


Киреева Вера СемёновнаКиреева Вера Семёновна родилась в 1928 году (13 лет) о трудностях военных лет знает не понаслышке. «Я к тому времени была уже взрослая. Игрушками не играла. Я помню, что в деревне, где мы жили, покупных игрушек не было, были игрушки-самоделки, которые мастерили из бумаги, фантиков, разных тряпиц.

Кукол, например, шили сами из белого холста, голову набивали или опилками, или паклей (волокно от переработки льна, которое называли ещё «омялки»), лицо раскрашивали химическими карандашами.

Карандаш смачивали слюной, чтобы рисунок был ярче. Волосы тоже делали из пакли, они получались жёлтого цвета. Платье шилось из цветных лоскутков. Это была самая желанная игрушка для девочки того времени.


Летом из глины лепили разные фигурки, сушили на солнышке. Детской посудки в то время не было. Поэтому собирали разные черепки битой посуды, играли ими, как целой посудой, берегли их, хранили, тщательно мыли».

Дети войны играют

Евдокия Михайловна Горева вспоминает, что «играли дети всегда очень дружно, игрушки делали сами. Из соломы мастерили осликов, козликов, коровок. Кукол шили из рваных тряпочек, набивали соломой, угольками рисовали лицо. Очень любили играть битой посудой. Летом делали из берёзовых веток шалаши, играли в лапту тряпичным мячом».

Людмиле Михайловне Марьиной в 1941 году исполнилось всего 3 года (1945 год – 7 лет). Она вспоминает, что «покупных игрушек вовсе не было. Играли тем, что попадалось под руку: черепки битой посуды, самодельные тряпичные куклы, мячи из рваных тряпок. Игрушки очень берегли».

Игрушки детей войны

Синдонен (Корбелайнен) Элина Петровна родилась 11 августа 1935 года (6 лет).
"До войны у меня и моих младших сестёр было очень много хороших игрушек. Папа часто покупал нам кукол, мячи, посудку. Началась война и мама собрала все наши игрушки и спрятала в подвал нашего дома.

Когда немцы захватили наш посёлок, то сожгли его дотла. Поэтому ничего у нас не сохранилось. Во время войны мы играли самодельными куклами из тряпочек, палочек, ниток и пуговиц.

К сожалению, игрушки не сохранились. После войны, когда мне было 10 лет, я занималась доставкой "сводок" из одного посёлка в другой. В то время мы жили в Эстонии. В кармане я всегда носила самодельных куколок, которые сопровождали меня на протяжении 5 км пути. В дороге я всегда играла, а когда приходила к коменданту, то прятала их в карман".

Анкета для проведения интервью

1. Фамилия, имя, отчество _________________________________________________________­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

________________________________________________________________________________

2. Дата рождения (возраст в годы войны) ____________________________________________

3. Какие игрушки были у Вас? _____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Назовите самую любимую игрушку _______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Что с ней произошло после войны? _______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Связана ли какая–нибудь история с игрушкой? _____________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Партнеры и статистика